資訊種子成果與心得報告.ppt

資訊種子成果與心得報告資訊種子成果與心得報告 n六年級班群六年級班群n 淑惠淑惠 佩靜佩靜 金龍金龍 n 慧萍慧萍 寶州寶州 素娟素娟 n 之小小心得報告之小小心得報告n 敬請指正敬請指正資訊種子成果與心得報告資訊種子成果與心得報告 n為了融入而過度融入為了融入而過度融入n 課程中使用太多資訊融入課程中使用太多資訊融入 矯枉過正矯枉過正n 最佳方式最佳方式 n 視情況視情況 視單元視單元n 適時適時 適度適度 適量適量資訊種子成果與心得報告資訊種子成果與心得報告 n每節課依主題需要每節課依主題需要n 可能可能n 為了流程順暢為了流程順暢 集中到某一節集中到某一節n 大部分大部分n 一節約使用五分鐘（一或二次）一節約使用五分鐘（一或二次）n 資訊融入教學之舉例資訊融入教學之舉例 n視視 力力 保保 健健 之推行之推行n鼓勵午睡鼓勵午睡 精神好精神好 眼睛休息眼睛休息n上班中午小睡上班中午小睡 即便幾分鐘也可增進記憶力即便幾分鐘也可增進記憶力n 更新日期更新日期:2008/03/24 12:30 n研究發現，上班族中午小睡，有助於增進記憶力。研究發現，上班族中午小睡，有助於增進記憶力。n這項由德國杜塞道夫大學進行的研究顯示，中午小睡，這項由德國杜塞道夫大學進行的研究顯示，中午小睡，不只可以讓頭腦恢復清醒，事實上，短短幾分鐘的午不只可以讓頭腦恢復清醒，事實上，短短幾分鐘的午睡，對增進記憶力的幫助，可以抵上一晚睡眠。睡，對增進記憶力的幫助，可以抵上一晚睡眠。資訊融入教學之舉例資訊融入教學之舉例 n國語課國語課n 雨落在高雄港上雨落在高雄港上 余光中余光中 徐志摩詩集徐志摩詩集n 網頁網頁 奇摩知識奇摩知識 賞析賞析n 那不勒斯之那不勒斯之google地球運用地球運用n 愛的教育愛的教育 友愛同學友愛同學 無私大愛無私大愛n 配合土地公生日（福德正神）配合土地公生日（福德正神）n 無私的精神無私的精神資訊融入教學之舉例資訊融入教學之舉例 n社會課之全球景點（古蹟）社會課之全球景點（古蹟）ngoogle地球之運用地球之運用n同學利用龍井景點找自己的家同學利用龍井景點找自己的家n才藝表演才藝表演 找找mv最佳融入最佳融入集體省思集體省思n 不須花太多時間準備不須花太多時間準備n 運用網頁運用網頁 網路網路 媒體資源媒體資源n 不著痕跡的融入不著痕跡的融入n 學生也會運用學生也會運用 使用使用n 教教 學學 相長相長n 有資訊推車最好有資訊推車最好 n 沒有時沒有時 現有設備其實也克難式使用現有設備其實也克難式使用我們都沒做我們都沒做資訊融入教學資訊融入教學嗎？嗎？n n 平時也運用但電腦與電視轉接平時也運用但電腦與電視轉接n 實在沒空實在沒空 整理成一套整理成一套n 運用很簡單運用很簡單 但是但是n 做一套成果完美呈現做一套成果完美呈現 n 基層老師又多一項工作基層老師又多一項工作資訊融入教學的優點資訊融入教學的優點n增加趣味性增加趣味性n活化教學活化教學n吸引孩子的注意力吸引孩子的注意力n提升師生的資訊運用能力提升師生的資訊運用能力n補實地補實地 實物缺乏之不足實物缺乏之不足資訊融入教學的缺點資訊融入教學的缺點n 過度運用過度運用 學生專注力變差學生專注力變差n 不是每個學科或每個單元都適用不是每個學科或每個單元都適用n（有些實物（有些實物 實地實地 更適合）更適合）n 若要整理成一套耗費教師太多時間若要整理成一套耗費教師太多時間n 需過濾不當資訊或解說需過濾不當資訊或解說n 太過爭議的話題易引起爭議（政治太過爭議的話題易引起爭議（政治 性）性）n 考慮適齡問題考慮適齡問題n 資訊融入教學之反思資訊融入教學之反思n 看看高中看看高中 國中國中 國小國小 n 1 員額配置（職員）員額配置（職員）授課節數授課節數n 2 大小事務一手包大小事務一手包 n 3 支援行政業務支援行政業務n n 資訊融入教學的小小心願資訊融入教學的小小心願n資訊融入教學帶給老師的資訊融入教學帶給老師的 n 是教學上的便利是教學上的便利n 不是另一個沈重的負擔不是另一個沈重的負擔n 平日的運用比成果呈現更重要平日的運用比成果呈現更重要