古诗词复习公开课.ppt

课前活动：考考你的观察能力看图说古诗举举头头望望明明月月，低低头头思思故故乡乡。李李白白落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍龚自珍己亥杂诗己亥杂诗夕夕阳阳西西下下，断断肠肠人人在在天天涯涯。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 古古 诗诗 词词 复复 习习（默写）（默写）目标：目标：了了 解解 题题 型型 特特 点点 掌掌 握握 解解 题题 方方 法法一、直接型默写：1.，去年天气旧亭台。，去年天气旧亭台。2.几处早莺争暖树，几处早莺争暖树，。直接型默写：直接型默写：依据课文上下句默写。依据课文上下句默写。试题为考生提供古诗文的上句或者下句，试题为考生提供古诗文的上句或者下句，要求考生填写出相应的语句。要求考生填写出相应的语句。平时要平时要熟记熟背熟记熟背，答题时答题时认真细认真细致致，务必做到，务必做到不添字、漏字不添字、漏字、不写不写错别字错别字。老师的话。老师的话。一曲新词酒一杯一曲新词酒一杯谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥二、理解型默写：崔颢黄鹤楼中表现无限乡愁的诗句是：？。日暮乡关何处是日暮乡关何处是烟波江上使人愁烟波江上使人愁老师的话。老师的话。理解型默写：理解型默写：试题为考生提供诗文的试题为考生提供诗文的意思，要求考生根据意思的提示填写出意思，要求考生根据意思的提示填写出相应的语句。相应的语句。复习时应复习时应准确把握准确把握诗文的意思，做诗文的意思，做题时应题时应审清题意审清题意，根据题目的提示找出，根据题目的提示找出相应的语句，相应的语句，正确默写正确默写。王维王维使至塞上使至塞上中描写边塞奇特壮美景色，被后中描写边塞奇特壮美景色，被后人誉为人誉为“千古壮观千古壮观”的名句是的名句是“_，_。”大漠孤烟直大漠孤烟直长河落日圆长河落日圆三、情境运用型默写：n1、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有拥有,的心态。（用的心态。（用岳阳楼岳阳楼记记中原句填写）中原句填写）n2、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：过：不以物喜不以物喜 不以己悲不以己悲择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。老师的话。老师的话。情境运用型默写：情境运用型默写：试题为考生试题为考生提供一种交际性的情境，要求考提供一种交际性的情境，要求考生根据情境的要求默写出正确的生根据情境的要求默写出正确的诗句。诗句。答题的要领在于对答题的要领在于对情境的把情境的把握握，切忌所答非所问。，切忌所答非所问。古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句，请你古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句，请你写出两句：写出两句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。老师的话。老师的话。开放型默写：开放型默写：试题只为考生提供一个试题只为考生提供一个答题的方向，对试题的答案没有确切的答题的方向，对试题的答案没有确切的要求，考生答出相关的内容即可。要求，考生答出相关的内容即可。平时多平时多注意积累注意积累诗句，并诗句，并认认真归纳整理积累真归纳整理积累的诗文；做题时的诗文；做题时要要看清题意看清题意，写出符合要求的诗，写出符合要求的诗句。句。四、开放型默写：四、开放型默写：你们来做做你们来做做。3、箫关逢侯骑，都护在燕然。、箫关逢侯骑，都护在燕然。4、烟茏寒水月笼沙，月泊秦淮近酒家。烟茏寒水月笼沙，月泊秦淮近酒家。5、大漠孤烟直，长河落日园。、大漠孤烟直，长河落日园。7、征逢出汉塞，归燕入胡天。、征逢出汉塞，归燕入胡天。8、春蚕到死丝方尽，腊烛成灰泪始干。、春蚕到死丝方尽，腊烛成灰泪始干。9、欲孤台下清江水。、欲孤台下清江水。1、隔江犹唱隔江犹唱后廷花后廷花。（萧、候萧、候）（笼、夜笼、夜）（圆）（圆）（蓬、雁蓬、雁）（蜡、（蜡、炬炬）（郁郁）（庭庭）2、但愿人长久，千里共蝉绢。、但愿人长久，千里共蝉绢。（婵、娟）（婵、娟）6、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。（燕）（燕）一、读诗句一、读诗句,找错别字，做一回小老师。找错别字，做一回小老师。二、按要求默写句子：二、按要求默写句子：v1、，青春作伴好还乡。，青春作伴好还乡。v2、黄梅时节家家雨，、黄梅时节家家雨，。v3、试问卷帘人，、试问卷帘人，。v4、江晚正愁余，。、江晚正愁余，。v、，上有黄鹂深树鸣。，上有黄鹂深树鸣。v、泊秦淮泊秦淮中表达作者对国家命运的关怀，抨击统中表达作者对国家命运的关怀，抨击统治者沉湎酒色的忧愤之情千古名句是：治者沉湎酒色的忧愤之情千古名句是：，。，。v、水调歌头水调歌头中表现作者豁达胸襟的句子是：中表现作者豁达胸襟的句子是：v，。表达对亲人美好。表达对亲人美好祝愿的句子是：祝愿的句子是：，。，。白日放歌须纵酒白日放歌须纵酒青草池塘处处蛙青草池塘处处蛙却道海棠依旧却道海棠依旧山深闻鹧鸪山深闻鹧鸪独怜幽草涧边生独怜幽草涧边生商女不知亡国恨商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花 人有悲欢离合人有悲欢离合 月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺但愿人长久但愿人长久 千里共婵娟千里共婵娟v、浣溪沙浣溪沙中被誉为中被誉为“天然奇偶天然奇偶”的千古佳句是：的千古佳句是：v，。，。v、闻官军收河南河北闻官军收河南河北中表现诗人初闻喜讯时悲喜中表现诗人初闻喜讯时悲喜交加的诗句是交加的诗句是，。诗，。诗中的颈联是：中的颈联是：，。，。v、李商隐所作、李商隐所作无题无题被认为是一首爱情诗，诗中被认为是一首爱情诗，诗中“，。，。”一句使用双一句使用双关手法，表达了无尽的思念，现常用来歌颂无私奉献的关手法，表达了无尽的思念，现常用来歌颂无私奉献的精神。精神。v11、古诗中，诗人常借物传情，鸟类成为首选。、古诗中，诗人常借物传情，鸟类成为首选。使至使至塞上塞上中王维有中王维有“征蓬出汉塞，征蓬出汉塞，_”，无题无题中李商隐有中李商隐有“蓬山此去无多路，蓬山此去无多路，_”，浣溪沙浣溪沙中晏殊有中晏殊有“无可无可奈何花落去，奈何花落去，_。”无可奈何花落去无可奈何花落去 似曾相识燕归来似曾相识燕归来剑外忽传收蓟北剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳初闻涕泪满衣裳白日放歌须纵酒白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡青春作伴好还乡春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干归雁入胡天归雁入胡天青鸟殷勤为探看青鸟殷勤为探看似曾相识燕归来似曾相识燕归来情境一：情境一：中秋佳节，远在中秋佳节，远在美国留学的小王美国留学的小王无法回国和家人无法回国和家人团聚，只能通过团聚，只能通过贺卡祝家人身体贺卡祝家人身体健康，生活平安，健康，生活平安，请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿：达他对家人的美好祝愿：但愿人长久，千里共婵娟。情境二：情境二：暑假期间，李明到南岳旅游，当他爬上衡山暑假期间，李明到南岳旅游，当他爬上衡山祝融峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的祝融峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜会是哪一句？口中脱口而出，你猜会是哪一句？会当凌绝顶，一览众山小。情境三：情境三：初中毕业在即，同初中毕业在即，同窗好友就要分离，窗好友就要分离，在写给你好友的同在写给你好友的同学录上，你将用一学录上，你将用一句什么诗句来表达句什么诗句来表达你对他的友情？你对他的友情？海内存知己，天涯若比邻。抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：其中有许多名句，请你任意写出两句：“_、_”_”。乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边日暮乡关何处是，烟波江上使人愁日暮乡关何处是，烟波江上使人愁夕阳西下，断肠人在天涯夕阳西下，断肠人在天涯人不寐，将军白发征夫泪人不寐，将军白发征夫泪 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰春风又绿江南岸，明月何时照我还春风又绿江南岸，明月何时照我还“酒酒”与古代文人墨客都结下了不解之缘，写下了与古代文人墨客都结下了不解之缘，写下了很多与很多与“酒酒”有关的诗词佳作，请写出来。有关的诗词佳作，请写出来。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒学了这节课你有什么复习措施？学了这节课你有什么复习措施？n1、化整为零，坚持每天有计划地诵读、背、化整为零，坚持每天有计划地诵读、背诵、默写。诵、默写。n2、列出背诵计划，明确每天每周的背诵任、列出背诵计划，明确每天每周的背诵任务，对一些记诵难度较大的篇目，要间隔性务，对一些记诵难度较大的篇目，要间隔性反复诵读，以加强记忆。反复诵读，以加强记忆。n3、善于梳理，进行系统记忆，可以从不同、善于梳理，进行系统记忆，可以从不同角度进行归类，可从主题、朝代、作者、体角度进行归类，可从主题、朝代、作者、体裁等角度分类记忆。裁等角度分类记忆。n4、容易写错的字要在背诵中圈出后辨析记、容易写错的字要在背诵中圈出后辨析记牢。牢。课堂小结：n背背 诵诵 n理理 解解 n归归 纳纳n书书 写写 祝同学们：祝同学们：长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。我班某同学在中考复习中，因为基我班某同学在中考复习中，因为基础较差，觉得考不上理想高中，复习时础较差，觉得考不上理想高中，复习时提不起劲头，感到很自卑。你作为他的提不起劲头，感到很自卑。你作为他的好朋友，很为他着急，准备鼓励他一下。好朋友，很为他着急，准备鼓励他一下。请以此为情境，写一段励志的话。请以此为情境，写一段励志的话。要求：能使用必背的古诗文中的句子。要求：能使用必背的古诗文中的句子。范例：人生难免经历挫折与失败，当遭遇它人生难免经历挫折与失败，当遭遇它们的时候，千万不要灰心失望，请相信们的时候，千万不要灰心失望，请相信自己的能力。自己的能力。“山重水复疑无路，柳暗山重水复疑无路，柳暗花明又一村花明又一村”只要乐观坚强的面对，就只要乐观坚强的面对，就能实现自己的目标。能实现自己的目标。