人教版八年级思想品德上册 《礼貌显魅力》.ppt

友好交往礼为先礼貌显魅力学习目标【情感态度和价值观目标】体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值，树立不讲礼貌为耻、有礼貌为荣的交往态度。【能力目标】在实际生活学习中，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止端庄，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。【知识目标】理解礼貌的重要性，掌握礼貌的表现 校园观察校园观察校园中哪些行为属于礼貌的表现校园中哪些行为属于礼貌的表现校园中哪些行为不属于礼貌的表现校园中哪些行为不属于礼貌的表现谈谈你对这些行为的感受谈谈你对这些行为的感受 我思我悟：我思我悟：分层次观察分层次观察“如此如此”图图片，交流感受：片，交流感受：文明礼貌只是个人小事吗文明礼貌只是个人小事吗？为什么？为什么？“如如 此此 会会 议议”“如如 此此 举举 手手”“如如 此此 垃垃 圾圾”“如如 此此 安安 静静”我思我悟：我思我悟：通过观察通过观察“如此如此”四幅四幅图片，交流感受：图片，交流感受：文明礼貌只是个人小事文明礼貌只是个人小事吗？为什么？吗？为什么？礼貌的作用是什么？1、礼貌是尊重的表现。、礼貌是尊重的表现。2、礼貌是文明的体现。、礼貌是文明的体现。阅兵 一个人是否文明礼貌，决不只是个人私一个人是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。严。某知名企业的人事主管在面试时，先让工作人某知名企业的人事主管在面试时，先让工作人员给每位应聘者送上一杯饮用水（用的是一次性员给每位应聘者送上一杯饮用水（用的是一次性纸杯）纸杯）,然后然后提提出各种问题出各种问题，10位面试者都出色地位面试者都出色地回答了问题，但最终只有一位面试者被录取。回答了问题，但最终只有一位面试者被录取。1、试猜想最终被面试录取的人做了什么得以成功？你说我说你说我说2、对人有礼貌表现在那些方面？有礼貌的表现：表现？表现？感受到？感受到？语言文明语言文明态度亲和态度亲和举止端庄举止端庄谢谢等谢谢等暖意融融暖意融融微笑等微笑等亲切感，受尊重感亲切感，受尊重感坐姿等坐姿等真诚，彬彬有礼真诚，彬彬有礼值得肯定值得肯定的地方的地方需要改进需要改进的地方的地方如何如何改进改进我的我的语言语言我的我的态度态度我的我的行为行为教师寄语 一一个友好的眼神，一个舒心的个友好的眼神，一个舒心的微笑，微笑，一一个得体的举止，我们并没有因此个得体的举止，我们并没有因此而失去而失去 什么什么，却在内心洋溢起一种美的，却在内心洋溢起一种美的享受。这就享受。这就是礼貌的魅力！是礼貌的魅力！