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    教育专题::第12课《济南的冬天》课件.pptx

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    教育专题::第12课《济南的冬天》课件.pptx

    济济 南南 的的 冬冬 天天 v 老舍老舍春春春春游游游游芳芳芳芳草草草草地地地地 夏夏夏夏赏赏赏赏绿绿绿绿荷荷荷荷池池池池 秋秋秋秋饮饮饮饮黄黄黄黄花花花花酒酒酒酒 冬冬冬冬吟吟吟吟白白白白雪雪雪雪诗诗诗诗写景抒情写景抒情散文散文的阅读方法的阅读方法 “三问三问”:写什么景?写什么景?抒什么情?抒什么情?怎样写景抒情?怎样写景抒情?春天春天是昂扬向上的,是昂扬向上的,夏天夏天是热情奔放的,是热情奔放的,秋天秋天是收获幸福的,是收获幸福的,谈到谈到冬天冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万千里冰封、万里雪飘里雪飘”的辽远,想起那的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。的孤寂。北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的“慈善慈善”可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随都会先生的足可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随都会先生的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水。秀气的山、澄绿的水。老舍,原名老舍,原名舒庆春舒庆春,字字舍予舍予。北京人,老舍。北京人,老舍是他最常用的笔名,著是他最常用的笔名,著名名作家作家。是语言大师,。是语言大师,被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话等。话剧剧茶馆茶馆被西方人誉被西方人誉为为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹”。读一读,写一写镶(xing)响晴(xingqng)温晴(wnqng)安适(nsh)肌肤(jf)秀气(xiq)绿萍(lpng)水藻(shuzo)贮蓄(zhx)澄清(chngqng)空灵(knglng)髻(j)水墨画(shumhu)蓝汪汪(lnwngwng)看护妇(kn)镶镶暖暖和和响响晴晴水水藻藻贮贮蓄蓄澄澄清清髻髻儿儿伦伦敦敦济济南南晒太阳晒太阳jxingzoChng xingzhhjshidn 济济 南南 的的 冬冬 天天总(总(1):济南冬天的天气,突):济南冬天的天气,突出它的温晴。出它的温晴。分(分(2-5):具):具体写济南冬天体写济南冬天的山水。的山水。总(总(6):点题。):点题。济南冬天总的特点济南冬天总的特点:是无风声、响晴、温晴的宝地。是无风声、响晴、温晴的宝地。景物:景物:阳光、山、雪、水阳光、山、雪、水作者的思想感情:作者的思想感情:作者绘山景,描水色,寓情于景,作者绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天之美,又寄寓对祖既表现济南冬天之美,又寄寓对祖国山河真挚的爱国山河真挚的爱。总体把握2、文中具体描写了哪些景物?可以概括成哪几 幅图画?温晴温晴(贯穿全文的主线贯穿全文的主线)阳光下的小山阳光下的小山 小雪后的小山小雪后的小山 城外的远山城外的远山 济南冬天的济南冬天的水水1、济南冬天总的特点是什么?温晴温晴与北平相比与北平相比无风声无风声与伦敦相比与伦敦相比无重雾无重雾与热带相比与热带相比无毒日无毒日喜爱喜爱宝地宝地 作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?对比对比 响亮响亮的声音的声音 响亮响亮的天气的天气 响晴,响亮:都有“响”,但没有表示声音大的意思,“响”修饰“晴,亮”的程度程度响晴:天空晴朗无云响亮:十分明亮小城:晒小城:晒 睡睡 醒醒小山:围小山:围 保暖保暖 小摇篮小摇篮人们:含笑人们:含笑 不着急不着急暖和舒适暖和舒适可爱可爱 充满温情充满温情冬天慈善冬天慈善冬冬 天天 温温 晴晴 的的 原原 因因赏析:1、这一圈小山在冬天特别可爱.拟人、比喻手法。“特别”直接抒发了对济南冬天的喜爱和赞美之情。“一圈小山”挡住北风,保持气温。“小摇篮”慈母般的温存、体贴、慈祥。“安静不动”是神态,“低声”是声音。赋予小山慈母情怀。山腰山腰露粉色露粉色害羞害羞山尖山尖全白(镶银边)全白(镶银边)山坡山坡白雪黄草(穿花衣)白雪黄草(穿花衣)山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山娇美秀丽娇美秀丽(按由高到低的空间顺序)(按由高到低的空间顺序)用用“卧卧“字传神地写出了村庄字传神地写出了村庄和雪的情态,表达了一种安适平静和雪的情态,表达了一种安适平静的气氛,与文章基调相调谐,有一的气氛,与文章基调相调谐,有一字传神之效。字传神之效。和前文和前文“一个老城,一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着暖和安适地睡着”相呼应。相呼应。“山坡上卧着些小村庄,小村庄的山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。房顶上卧着点雪。“这里为什么用这里为什么用“卧卧”字?和文章什么地方相呼应?字?和文章什么地方相呼应?赏析:1、等到快日落的时候.拟人手法。阳光温和,色彩变化。描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态,“害羞”体现了雪景的内在美。城外远山城外远山素淡雅致素淡雅致城内城外(卧村庄、雪城内城外(卧村庄、雪小水墨画小水墨画)狭窄宽敞狭窄宽敞移步换景移步换景 由里到外由里到外“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?v这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?(l l)妙在雪色;)妙在雪色;(2)(2)妙在雪光;(妙在雪光;(3 3)妙在雪态妙在雪态(l l)比喻)比喻(2 2)拟人)拟人“整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶”用比喻的修辞手法,把用比喻的修辞手法,把用比喻的修辞手法,把用比喻的修辞手法,把水比作蓝水晶,突出水的清水比作蓝水晶,突出水的清水比作蓝水晶,突出水的清水比作蓝水晶,突出水的清亮的特征。亮的特征。亮的特征。亮的特征。绿萍、绿水藻、绿柳绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)“活活”冬水清澈通透冬水清澈通透“绿绿”冬水温暖多情,冬水温暖多情,富于生机。富于生机。(衬托水的绿)(衬托水的绿)写作特点:写作特点:1、善用比喻和拟人,准确而恰到好处,予人美感。、善用比喻和拟人,准确而恰到好处,予人美感。2、寓情于景,情景交融。、寓情于景,情景交融。或直接抒情,或创设意境,流露深情,或直接抒情,或创设意境,流露深情,或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。3、注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。、注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。顶顶:因为在树尖上因为在树尖上,点明雪少点明雪少,位置高。位置高。镶镶:因为因为“小山整把济南围了个圈儿小山整把济南围了个圈儿”,远,远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈,远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈,用用“镶镶”就恰如其分。就恰如其分。露露:因为有的地方雪厚点,山被覆盖着,:因为有的地方雪厚点,山被覆盖着,雪薄的地方草色就只有显现出来了,这与雪薄的地方草色就只有显现出来了,这与下文的下文的“花衣花衣”照应。照应。第3段三个动词的理解:小结v 布局谋篇:层次井然v 标题:“济南的冬天”表明所写时间、地点的范围v 先写:济南冬天的天气,三组对比 v 再写:济南冬天的山景和水景v 结束语:这就是冬天的济南 呼应点题v 比喻和拟人的写法v 情景交融v 词语的选用学习体会想一想:作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面?结合朱自清的春谈谈学习收获。仔细观察仔细观察能绘形能绘形用心揣摩用心揣摩能显神能显神情感投入情感投入能感人能感人

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