人民音乐家聂耳.pptx
观看视频 这段视频描述了这段视频描述了什么？什么？人民音乐家人民音乐家聂耳聂耳 聂耳（聂耳（1912191219351935），云南），云南 玉溪玉溪人。原名聂守信，被人。原名聂守信，被尊称为人民音乐家。尊称为人民音乐家。聂耳一生共创聂耳一生共创作有作有3737首歌曲。他的首歌曲。他的主要作品有卖报歌主要作品有卖报歌、义勇军进行曲义勇军进行曲、码头工人、码头工人、铁蹄下的歌女、铁蹄下的歌女、毕业歌等。毕业歌等。聂耳的生平、作品介绍聂耳的生平、作品介绍聂耳的民族音乐创作聂耳的民族音乐创作初听思考：初听思考：1、这个旋律熟悉吗？叫什么名字？、这个旋律熟悉吗？叫什么名字？2、作品的音乐情绪是什么样的？、作品的音乐情绪是什么样的？3、听作品的同时，你的脑海里出现了什么样的场景、听作品的同时，你的脑海里出现了什么样的场景、画面？画面？初听初听金蛇狂舞金蛇狂舞热闹、喜庆热闹、喜庆表现出节日的氛围表现出节日的氛围民间器乐曲民间器乐曲金蛇狂舞金蛇狂舞 金蛇狂舞是一首民金蛇狂舞是一首民族管弦乐曲，是根据民间族管弦乐曲，是根据民间器乐曲倒八板改编而器乐曲倒八板改编而成。主要表现江南人民在成。主要表现江南人民在节日里赛龙舟的热闹场面。节日里赛龙舟的热闹场面。民间器乐曲民间器乐曲金蛇狂舞金蛇狂舞复听复听思考：思考：1、这首作品里出现了哪些、这首作品里出现了哪些民民族乐器族乐器？热闹欢腾热闹欢腾的音乐气氛的音乐气氛是是哪哪类类乐乐器体现的？器体现的？2、作品可分为几个、作品可分为几个部分部分？三个部分三个部分打击乐器打击乐器民间器乐曲民间器乐曲金蛇狂舞金蛇狂舞再听再听聆听本曲第聆听本曲第三部分：三部分：你能归纳出你能归纳出它的特点吗它的特点吗？xx xx x|xx ox x|xx x|xx x|xx xx|xx xx|x x|x x|xx xx|xx xx|xx xx|xx xx|o o|o o|x x|x x|pfffmpxx xx|xx x|x.x xx|ox x|_x.X xx|ox x|_ x.X xx|ox x|_xx xx|xx x|x.x xx|ox x|_xx x|xx x|民间器乐曲金蛇狂舞螺蛳结顶螺蛳结顶“螺蛳结顶螺蛳结顶”是一种旋是一种旋律写作手法。它将律写作手法。它将乐句中的某几个乐乐句中的某几个乐句采用逐层删减、句采用逐层删减、收缩的方式形成上收缩的方式形成上下句对答呼应，句下句对答呼应，句层逐层减缩，情绪层逐层减缩，情绪逐层高涨，达到全逐层高涨，达到全曲高潮的效果。曲高潮的效果。w特点特点.（1）5.6 56 54 5 1.2 12 56 1（2）5.6 56 16 5 1.2 12 56 1（3）5.6 54 1/45 1.2 56 1/41（4）56 5 12 1（5）56 5 12 1（6）55 11（7）55 11（8）55 15（9）15 11（10）1 1（11）1革命音乐的开路先锋革命音乐的开路先锋革命音乐的开路先锋革命音乐的开路先锋 聂耳聂耳聂耳聂耳思考思考 听下面这首歌，根据歌曲的内容，听下面这首歌，根据歌曲的内容，你会怎么给它命名？你会怎么给它命名？同学们同学们,大家起来大家起来,担负起天下的兴亡担负起天下的兴亡!听吧听吧,满耳满耳是大众的嗟伤是大众的嗟伤!看吧看吧,一年年国土的沦丧一年年国土的沦丧!我们是要选择我们是要选择 战战 还是还是 降降?我们要做主人去拼死在疆我们要做主人去拼死在疆场场,我们不愿做奴隶而青云直我们不愿做奴隶而青云直上上!我们今天是桃李芬芳我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁明天是社会的栋梁;我们今天是弦歌在一堂我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的明天要掀起民族自救的巨浪巨浪!巨浪巨浪,巨浪巨浪,不断地增涨不断地增涨!同学们同学们!同学们同学们!快拿出力量快拿出力量,担负起天下的兴亡担负起天下的兴亡!毕业歌毕业歌毕业歌毕业歌 毕业歌，田汉田汉田汉田汉词，聂耳聂耳聂耳聂耳曲。创作于1934年。影片桃李劫桃李劫桃李劫桃李劫的主题曲。该片描写“九一八”事变后中国青年学生坎坷的生活道路。毕业歌就是影片中一群青年毕业前欢聚一堂时唱的，影片结束时又再响起，起到了提示影片主旨，号召有为青年走上抗日救亡战场走上抗日救亡战场走上抗日救亡战场走上抗日救亡战场的道路。表达了一代青年“天下兴亡匹夫有责的天下兴亡匹夫有责的天下兴亡匹夫有责的天下兴亡匹夫有责的”的爱国热情。革命歌曲革命歌曲毕业歌毕业歌拓展与探究拓展与探究 思考：作为当代学生在体验思考：作为当代学生在体验了了20世纪世纪30年代国家民族危难时刻青年代国家民族危难时刻青年学生的革命精神后，你从中获得什年学生的革命精神后，你从中获得什么启示？么启示？总结总结 在聂耳的歌曲创作中，反映工人阶在聂耳的歌曲创作中，反映工人阶级生活和斗争的歌曲占有较大比重。聂级生活和斗争的歌曲占有较大比重。聂耳是中国音乐史上第一个塑造出工人阶耳是中国音乐史上第一个塑造出工人阶级英雄形象的音乐家，他唱出了大众的级英雄形象的音乐家，他唱出了大众的心声。给人民带来了力量，带来了光明心声。给人民带来了力量，带来了光明因此他被尊称为因此他被尊称为“人民音乐家人民音乐家”。人民音乐家聂耳人民音乐家聂耳谢谢大家！请同学们根据颜色的不同，分成两组念童谣。请同学们根据颜色的不同，分成两组念童谣。一二三四五六七一二三四五六七 汨罗江上鼓声起汨罗江上鼓声起一二三四五一二三四五 划船敲锣鼓划船敲锣鼓 三二一三二一 敲锣鼓敲锣鼓一二三一二三 划龙船划龙船 七六五四三二一七六五四三二一 龙船划得快又急龙船划得快又急嗨嗨划船划船 敲鼓敲鼓 划船划船 敲鼓敲鼓
