三年级语文上册　路旁的橡树 2课件 人教.ppt

人教版人教版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第三单元第三单元路旁的橡树路旁的橡树橡橡 树树苏霍姆林斯基前苏联著名教育家，教苏霍姆林斯基前苏联著名教育家，教育科学院通讯院士。育科学院通讯院士。19391939年起任中学年起任中学语文教师、校长，从事教育工作和教语文教师、校长，从事教育工作和教育科学研究。主要著作有把心灵献育科学研究。主要著作有把心灵献给儿童、学生的精神世界、给儿童、学生的精神世界、给教师的一百条建议等。给教师的一百条建议等。橡树落叶乔木，果实叫橡子，树橡树落叶乔木，果实叫橡子，树叶可喂柞蚕，树皮可做染料。又叶可喂柞蚕，树皮可做染料。又叫栎树或柞树。叫栎树或柞树。宽阔平坦延伸挺立宽阔平坦延伸挺立 粗壮结实挺拔沉默粗壮结实挺拔沉默 笔直高尚不约而同笔直高尚不约而同读读 读读 记记 记记xixingng橡橡树树平平坦坦灌灌木木林林未未来来铺铺路路延延伸伸t tn ngugun nw wi ip py yn n你你 知知 道道 路路旁旁的的树树经经历历了了怎怎样样的的事事情情吗吗？借助拼音自读课文，想一想路旁的这借助拼音自读课文，想一想路旁的这棵橡树经历了什么事情？结果如何？棵橡树经历了什么事情？结果如何？正确、流利、有感情地朗读课文，正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：想一想：课文讲了一件什么事？用你自己课文讲了一件什么事？用你自己的话说一说。的话说一说。这条笔直的公路为什么在一个地这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形方弯曲成马蹄形?“筑这条路的一定有一颗高尚的心。筑这条路的一定有一颗高尚的心。”为什么这么说？你怎么看？为什么这么说？你怎么看？工工程程师师什什么么话话也也没没对对工工人人们们说说。工工人人们们也也沉沉默默不不语语。工工程程师师长长久久地地看看着着筑筑路路计计划划，然然后后把把目目光光转转向向橡橡树树，叹叹了了口口气气。工工人人们们也也长久地长久地叹着气叹着气。说说你对句中划线部分的体会。说说你对句中划线部分的体会。1.1.你从筑路工人的做法中懂得了你从筑路工人的做法中懂得了什么？什么？2.2.爱树护树，争当环保卫士，应爱树护树，争当环保卫士，应该从现在做起，从自己作起，从该从现在做起，从自己作起，从一点一滴的小事做起，你有什么一点一滴的小事做起，你有什么好的建议吗？好的建议吗？做一个关于环境保护的计划，做一个关于环境保护的计划，说说你准备怎样用实际行动来保护说说你准备怎样用实际行动来保护你周围的环境。你周围的环境。环境保护，从我做起！环境保护，从我做起！辩论会辩论会议题：议题：建筑计划可以修改吗建筑计划可以修改吗？正方：可以正方：可以反方：不可以反方：不可以要求：请说出各自的理由。要求：请说出各自的理由。谢谢指导