【中考复习方案】中考语文总复习 现代文阅读 第27课时 归纳论点把握论据揣摩语言课件 新人教.ppt

第第2727课时课时 归纳论点，把握点，把握论据，揣摩据，揣摩语言言真真 题题 例例 析析真真 题题 例例 析析方方 法法 总总 结结方方 法法 总总 结结真真 题题 例例 析析真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言2013资阳资阳 阅读阅读下文，回答下文，回答问题问题。人生没有迈不过去的坎人生没有迈不过去的坎 也也许许长长时时间间以以来来，你你的的生生活活并并没没有有任任何何起起色色。你你为为改改变变命命运运所所做做的的一一切切努努力力，也也没没有有得得到到回回报报。似似乎乎你你已已无无法法跨跨越越前前方方的的障障碍碍，但但请请相相信信没没有有过过不不去去的的火火焰焰山山，只只要要你你坚坚持持到到底底，永永不不放弃，你就能到达成功的彼岸。放弃，你就能到达成功的彼岸。有有的的人人胸胸怀怀大大志志，并并且且很很有有天天赋赋，却却因因为为家家庭庭环环境境不不好好而而没没有有一一些些条条件件来来助助他他们们取取得得成成功功。他他们们一一次次又又一一次次地地努努力力拼拼搏搏，却却遭遭到到一一次次又又一一次次的的失失败败打打击击，在在多多次次的的打打击击后后，终终于于他他们们丧丧失了信心，意志也被磨灭，那改变命运的梦想也随之破灭。失了信心，意志也被磨灭，那改变命运的梦想也随之破灭。方法总结方法总结真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言 其其实实，他他们们应应该该去去看看看看大大海海，看看看看海海风风刮刮起起海海浪浪澎澎湃湃的的景景象象，看看看看被被礁礁石石击击成成碎碎片片的的浪浪花花不不退退缩缩的的继继续续努努力力。海海浪浪的的品品格格，就就是是无无数数次次地地被被礁礁石石击击碎碎，又又无无数数次次地地扑扑向向礁礁石石。失失败败是是不不可可避避免免的的，当当心心灵灵受受到到一一次次次次打打击击时时，他他们们应应当当如如海浪一般继续去尝试，去拼搏。海浪一般继续去尝试，去拼搏。愈愈挫挫愈愈勇勇和和锲锲而而不不舍舍是是翻翻越越人人生生的的“火火焰焰山山”必必不不可可少少的的精精神神。正正所所谓谓不不经经历历风风雨雨怎怎能能见见彩彩虹虹，如如果果你你无无法法克克服服所所遇的障碍，那么在人生长途中你又怎能一展宏图？遇的障碍，那么在人生长途中你又怎能一展宏图？林林肯肯出出生生卑卑微微，一一身身孤孤苦苦奋奋斗斗，厄厄运运连连连连，屡屡战战屡屡败败，但但坚持不懈的他最终成就了辉煌。坚持不懈的他最终成就了辉煌。方法总结方法总结真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言 林林肯肯也也曾曾为为他他所所遇遇的的困困难难心心碎碎过过、痛痛苦苦过过、崩崩溃溃过过。有有好好多多次次，都都绝绝望望至至极极，担担心心自自己己会会不不再再爬爬起起来来。林林肯肯对对自自己己的的评评价价就就是是：“虽虽然然心心碎碎，但但依依然然火火热热；虽虽然然痛痛苦苦，但但依依然然镇镇定定；虽虽然然崩崩溃溃，但但依依然然自自信信。因因为为我我坚坚信信，即即便便我我的的家家庭庭并并没有很好的条件来帮助我，但这并不代表我不能成功。没有很好的条件来帮助我，但这并不代表我不能成功。”在在林林肯肯当当选选总总统统那那一一刻刻，整整个个参参议议院院的的议议员员都都感感到到很很不不服服气气，因因为为林林肯肯的的父父亲亲是是个个鞋鞋匠匠。而而当当时时的的参参议议员员大大都都出出身身名名门门望望族族，自自认认为为是是上上流流人人士士，怎怎可可容容忍忍自自己己面面对对的的总总统统是是一一个个卑卑微微的的鞋鞋匠匠的的儿儿子子。所所以以，当当林林肯肯首首次次站站在在参参议议院院的的演演讲讲台台上上时时，一一位位态态度度傲傲慢慢的的参参议议员员便便羞羞辱辱他他说说：“林林肯肯先先生生，在在你你开开始始演演讲讲之之前前，我我希希望望你你记记住住，你你是是一一个个鞋鞋匠匠的的儿儿子子。”台下的参议员立刻哄笑起来。台下的参议员立刻哄笑起来。方法总结方法总结真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言 但但林林肯肯并并没没有有因因此此而而恼恼怒怒，他他平平静静地地对对大大家家说说：“我我非非常常感感谢谢你你使使我我想想起起了了我我的的父父亲亲。他他已已经经过过世世了了，我我一一定定会会永永远远记记住住你你的的忠忠告告，我我永永远远是是鞋鞋匠匠的的儿儿子子，我我知知道道我我做做总总统统永永远无法像我父亲做鞋匠那样做得出色。远无法像我父亲做鞋匠那样做得出色。”接接着着，林林肯肯转转头头对对那那个个傲傲慢慢的的参参议议员员说说：“就就我我所所知知，我我父父亲亲以以前前也也为为你你的的家家人人做做鞋鞋子子，如如果果你你的的鞋鞋子子不不合合脚脚，我我可可以以帮帮你你改改正正它它，虽虽然然我我不不是是一一个个伟伟大大的的鞋鞋匠匠，我我无无法法像像我我父父亲亲那那么么伟伟大大，他他的的手手艺艺是是无无人人可可比比的的。”说说到到这这里里，林林肯肯流流下下了了眼眼泪泪，顿顿时时，所所有有的的嘲嘲笑笑声声变变成成了了一一阵阵阵阵的的掌掌声声。林林肯肯并并没没有有因因为为步步入入权权力力的的顶顶峰峰而而以以新新贵贵自自居居，相相反反，卑卑微微的的出出身身成成了了他他体体察察民民情情、为为民民众众为为国国家家的的利利益益而而努努力力的的基基石石，以自己的身体力行赢得了人们的敬重。以自己的身体力行赢得了人们的敬重。方法总结方法总结真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言 没没有有过过不不去去的的火火焰焰山山，失失败败了了再再爬爬起起来来，重重振振旗旗鼓鼓。古古今今中中外外，无无数数伟伟人人都都是是这这样样成成功功的的。他他们们都都有有着着一一颗颗自自信信、坚强的心和不屈不挠的进取精神。坚强的心和不屈不挠的进取精神。在在逆逆境境中中愈愈挫挫愈愈勇勇，是是一一种种拥拥有有，也也是是一一种种勇勇气气。拥拥有有了了这这种种勇勇气气，任任何何困困难难都都不不可可能能阻阻挡挡我我们们前前进进，我我们们要要凭凭着着这种勇气，去开拓自己的人生之路，去描绘自己明天的蓝图。这种勇气，去开拓自己的人生之路，去描绘自己明天的蓝图。人人的的一一生生，就就像像一一次次旅旅行行，沿沿途途中中有有数数不不尽尽的的坎坎坷坷泥泥泞泞，但但也也有有看看不不完完的的春春花花秋秋月月。如如果果一一个个人人的的心心总总是是被被灰灰暗暗的的风风尘尘所所覆覆盖盖，干干涸涸了了心心泉泉、黯黯淡淡了了目目光光、失失去去了了生生机机、丧丧失失了了斗斗志志，那那么么，他他的的人人生生轨轨迹迹岂岂能能美美好好？而而如如果果你你能能保保持持一一种种积积极极向向上上的的心心态态，即即使使身身处处逆逆境境、四四面面楚楚歌歌，也也一一定定会会有有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。的那一天。方法总结方法总结真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言 因因此此，要要相相信信自自己己，没没有有过过不不去去的的火火焰焰山山，不不要要让让自自己己的的人人生生字字典典里里有有放放弃弃、不不可可能能、没没希希望望等等字字眼眼。要要知知道道，小小溪溪因因永永不不放放弃弃，才才汇汇成成江江河河，而而江江河河也也因因为为永永不不放放弃弃，才才汇汇成成大大海海。人人生生的的路路还还长长，凡凡事事需需要要靠靠自自己己。所所以以，不不妨妨抓抓住住梦梦想想与与理理想想，屡屡败败屡屡战战，愈愈挫挫愈愈勇勇，总总有有一一天天你你将将会会从从小小溪溪变成大海。变成大海。1选选文文作作者者论论述述的的观观点点是是：_。(2分分)()“人人生生没没有有迈迈不不过过去去的的坎坎”或或“只只要要你你坚坚持持到到底底，永永不不放放弃弃，你就能到达成功的彼岸你就能到达成功的彼岸”。方法总结方法总结如如何何审审题题审题审题要点要点明确明确“作者论述的观点作者论述的观点”即文章的中心论点，这样，问题即文章的中心论点，这样，问题就比较明朗了。就比较明朗了。分析分析思路思路本题考查学生辨析中心论点的能力。议论文的中心论点，本题考查学生辨析中心论点的能力。议论文的中心论点，一般出现在文章的开头，也有的出现在文章的中间或结尾一般出现在文章的开头，也有的出现在文章的中间或结尾部分，当然有的文章标题就是中心论点。如果一篇议论文部分，当然有的文章标题就是中心论点。如果一篇议论文没有一个明确中心论点的语句，则需要读者自己归纳、概没有一个明确中心论点的语句，则需要读者自己归纳、概括。回答这类问题要尽可能地使用文中的相关语句。括。回答这类问题要尽可能地使用文中的相关语句。如如何何答答题题答题答题依据依据文章标题是一句完整的话，揭示了一个道理，可以作为中文章标题是一句完整的话，揭示了一个道理，可以作为中心论点。文章的第一段，在假设某种生活情形后，用一个心论点。文章的第一段，在假设某种生活情形后，用一个转折词转折词“但但”，鲜明地表达了作者的见解，这一语句与标，鲜明地表达了作者的见解，这一语句与标题内容大同小异，因此也可以作为中心论点。题内容大同小异，因此也可以作为中心论点。正确正确答案答案“人生没有迈不过去的坎人生没有迈不过去的坎”或或“只要你坚持到底，永不放弃，只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸你就能到达成功的彼岸”。第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言思路分析思路分析真题例析真题例析方法总结方法总结真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言2.根根据据自自己己的的积积累累，写写出出一一句句能能作作为为本本文文理理论论论论据据的的名名言言警警句。句。(2分分)()_示例：世上无难事，只要肯登攀。示例：世上无难事，只要肯登攀。方法总结方法总结真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言如何如何审题审题审题审题要点要点明确题干要求：明确题干要求：(1)补写理论论据，且要求是补写理论论据，且要求是“名名言警句言警句”；(2)补写数量为补写数量为“一句一句”。分析分析思路思路明确题干要求后，就要选择能证明本文论点的名言明确题干要求后，就要选择能证明本文论点的名言警句了。通过第警句了。通过第1题，本文的论点已经很明确了，题，本文的论点已经很明确了，只要从我们平时的积累中选择一句能证明只要从我们平时的积累中选择一句能证明“人生没人生没有过不去的坎有过不去的坎”这一论点的名言警句即可。这一论点的名言警句即可。如何如何答题答题答案答案依据依据选择的名言警句必须能证明本文的中心论点，这是选择的名言警句必须能证明本文的中心论点，这是我们在解答此题时的依据。若偏离论点或与论点不我们在解答此题时的依据。若偏离论点或与论点不符，那么所写名言警句再出色也是无用功。符，那么所写名言警句再出色也是无用功。正确正确答案答案示例：世上无难事，只要肯登攀。示例：世上无难事，只要肯登攀。思路分析思路分析方法总结方法总结真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言3.文文中中叙叙述述林林肯肯先先生生平平静静地地面面对对别别人人的的羞羞辱辱，其其作作用用是是什什么么？(2分分)()_作作者者选选用用这这个个事事实实论论据据，有有力力地地证证明明了了“只只要要你你坚坚持持到到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸”这一中心论点。这一中心论点。方法总结方法总结真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言思路分析思路分析如何如何审题审题审题审题要点要点阅读题目后，要明确阅读题目后，要明确“林肯先生平静地面对别人的林肯先生平静地面对别人的羞辱羞辱”是本文的论据，本题考查的是对论据作用的是本文的论据，本题考查的是对论据作用的理解。理解。分析分析思路思路 回答此题，首先要找到论据在文中的位置，明确论回答此题，首先要找到论据在文中的位置，明确论据所在语段阐述的道理或全文的中心论点。答题格据所在语段阐述的道理或全文的中心论点。答题格式：论据类型证明了某种观点。式：论据类型证明了某种观点。如何如何答题答题答题答题依据依据“林肯先生平静地面对别人的羞辱林肯先生平静地面对别人的羞辱”属于论据中的属于论据中的事实论据，这个论据内容具体，没有局限于某一语事实论据，这个论据内容具体，没有局限于某一语段之中，显然论据是证明全文的中心论点的。段之中，显然论据是证明全文的中心论点的。正确正确答案答案作者选用这个事实论据，有力地证明了作者选用这个事实论据，有力地证明了“只要你坚只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸”这一这一中心论点。中心论点。方法总结方法总结真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言 4.体体会会下下面面这这句句话话在在选选文文论论证证中中有有着着怎怎样样的的表表达达效效果果。(2分分)()要要知知道道，小小溪溪因因永永不不放放弃弃，才才汇汇成成江江河河，而而江江河河也也因因为为永不放弃，才汇成大海。永不放弃，才汇成大海。_这这句句话话运运用用比比喻喻论论证证的的方方法法，生生动动地地阐阐释释了了“只只要要你你坚坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸”的道理。的道理。方法总结方法总结真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言思路分析思路分析如何如何审题审题审题审题要点要点阅读题目要注意阅读题目要注意“在选文论证中在选文论证中”，即表明，即表明“表达效表达效果果”是从是从“论证方法论证方法”这个角度思考，分析所给语句这个角度思考，分析所给语句运用的论证方法，进而明确这种论证方法的作用。运用的论证方法，进而明确这种论证方法的作用。分析分析思路思路本题考查学生辨析论证方法以及理解论证方法的作用本题考查学生辨析论证方法以及理解论证方法的作用的能力。阅读语句，并结合语句所处的语段内容加以的能力。阅读语句，并结合语句所处的语段内容加以分析。答题格式：论据类型证明了什么观点分析。答题格式：论据类型证明了什么观点(中心论中心论点点)。如何如何答题答题答题答题依据依据 本题难度不大，阅读此句可判断出其运用的是比喻的本题难度不大，阅读此句可判断出其运用的是比喻的修辞方法。从论证方法的角度看，即运用了比喻的论修辞方法。从论证方法的角度看，即运用了比喻的论证方法。语句之后的证方法。语句之后的“所以所以”，表明二者之间是因果，表明二者之间是因果关系，由此，可判别论证方法的作用。关系，由此，可判别论证方法的作用。正确正确答案答案这句话运用比喻论证的方法，生动地阐释了这句话运用比喻论证的方法，生动地阐释了“只要你只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸”的道的道理。理。方法总结方法总结真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言 5.有有人人说说当当今今部部分分中中学学生生具具有有争争强强好好胜胜、个个性性十十足足，却却又又经经不不起起挫挫折折的的“蛋蛋壳壳心心理理”。当当然然这这种种说说法法有有其其片片面面性性，但但也也应应引引起起我我们们的的高高度度重重视视。请请联联系系当当前前中中学学生生实实际际谈谈谈谈阅阅读读本本文后的感受。文后的感受。(3分分)_ 示示例例：只只有有经经历历生生活活挫挫折折的的磨磨炼炼，才才能能提提高高学学生生的的生生活活能能力力。因因此此，要要鼓鼓励励中中学学生生敢敢于于直直面面困困难难与与挫挫折折，要要发发扬扬坚坚持持到到底底、永永不不放放弃弃的的精精神神，勇勇敢敢地地战战胜胜困困难难与与挫挫折折。(言言之成理即可之成理即可)方法总结方法总结解析解析这道题考查学生对文章中心论点的理解与运用的能这道题考查学生对文章中心论点的理解与运用的能力。力。“经不起挫折经不起挫折”“”“应引起我们的高度重视应引起我们的高度重视”，点明要思考的，点明要思考的是如何面对挫折的问题；是如何面对挫折的问题；“谈谈阅读本文后的感受谈谈阅读本文后的感受”，即要运，即要运用文章阐释的中心论点谈谈中学生如何面对挫折的问题。用文章阐释的中心论点谈谈中学生如何面对挫折的问题。真题例析真题例析第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言方法总结方法总结方方 法法 总总 结结方法总结方法总结第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言一、一、归纳归纳文章的中心文章的中心论论点点 1关关注注文文章章标标题题。议议论论文文的的标标题题主主要要有有两两种种：论论点点式式标标题题；论论题题式式标标题题。这这两两种种标标题题与与文文章章的的论论点点都都有有或或多多或或少少的的联联系系，我我们们可可以以从从议议论论文文的的标标题题上上得得到到启启示示，如如应应有有格格物物致致知知精精神神一一文文的的标标题题就就是是论论点点；中中国国人人失失掉掉自自信信力了力了吗吗一文的一文的标题则标题则是是论题论题。2关关注注议议论论文文的的开开篇篇和和结结尾尾段段。比比较较规规范范的的议议论论文文，其其结结构构一一般般是是“总总分分总总”式式的的，提提出出论论点点后后就就进进行行论论证证。因因此，此，论论点大多出点大多出现现在文章的首尾部分。在文章的首尾部分。真题例析真题例析方法总结方法总结第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言 3关关注注论论点点的的标标志志性性词词语语。论论点点出出现现前前，大大多多有有诸诸如如“启启示示我我们们”“”“告告诉诉我我们们”“”“我我明明白白了了”“”“我我懂懂得得了了”“”“由由此此可可见见”“”“总总之之”“”“综综上上所所述述”“”“所所以以”“”“因因此此”等等词词语语，这这些些就就是是论论点点的的标标志志性性词词语语，这这些些词词语语后后面面的的句句子子，往往往往是是文章的论点。文章的论点。4关关注注论论据据。议议论论文文中中，论论据据是是用用来来论论证证论论点点的的，论论据据和和论论点点的的关关系系，是是证证明明与与被被证证明明的的关关系系，从从论论据据可可以以推推断断文文章章的的论论点点。阅阅读读议议论论文文时时，应应该该重重视视对对论论据据的的阅阅读读，看看论论据据都都是是围围绕绕着着一一个个什什么么中中心心来来证证明明的的，如如果果两两个个论论据据是是对对立立的，那就找对立中的相同点，这样也能准确地把论点找到。的，那就找对立中的相同点，这样也能准确地把论点找到。真题例析真题例析方法总结方法总结第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言 议论文阅读对论据的考查，主要有选择论据、补充论议论文阅读对论据的考查，主要有选择论据、补充论据、概括分析论据三种题型。据、概括分析论据三种题型。1选择论据。选择论据。选择论据的主要依据是该论据能为证明选择论据的主要依据是该论据能为证明选段或全文的论点服务。选段或全文的论点服务。2补充论据。补充论据。补充论据，首先要看清楚要求补充的论补充论据，首先要看清楚要求补充的论据类型，是名言还是事例。其次要紧扣中心论点，注意答题据类型，是名言还是事例。其次要紧扣中心论点，注意答题格式。道理论据，一般直接引用即可，最好选择众所周知的格式。道理论据，一般直接引用即可，最好选择众所周知的名人名言、格言、俗语等；事实论据的表述格式一般为：某名人名言、格言、俗语等；事实论据的表述格式一般为：某人某事何种结果。最后要注意论据的准确性。人某事何种结果。最后要注意论据的准确性。真题例析真题例析二、把握文章的论据二、把握文章的论据方法总结方法总结第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言 3概概括括分分析析论论据据。概概括括论论据据和和记记叙叙文文中中概概括括事事例例相相近近，一一般般采采用用“某某人人某某事事”的的格格式式，形形成成主主语语、谓谓语语同同时时具具备备的的完完整整句句式式，且且指指向向论论点点。分分析析论论据据作作用用，就就是是指指出出该该论论据据直直接接证证明明哪哪个个观观点点，这这个个观观点点未未必必是是全全文文的的中中心心论论点点，有有可可能它只是一个分论点。能它只是一个分论点。真题例析真题例析方法总结方法总结第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言议议论论文文对对语语言言的的考考查查，主主要要是是揣揣摩摩词词句句的的含含义义。答答这这类类题题一一要要联联系系文文章章内内容容，尤尤其其是是要要联联系系文文章章的的中中心心论论点点；二二要要结结合合语语境，境，结结合上下文揣摩其具体含合上下文揣摩其具体含义义。真题例析真题例析三、品析三、品析议论议论文文语语言的特点言的特点 方法总结方法总结第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言1错错把把论论题题当当论论点点。应应对对策策略略：要要掌掌握握论论点点和和论论题题这这两两个个不不同同概概念念，注注意意准准确确辨辨别别。从从内内容容上上比比较较，所所谓谓中中心心论论点点是是作作者者的的见见解解和和主主张张，而而论论题题只只是是交交代代需需要要论论述述的的问问题题。如如怀怀疑疑与与学学问问一一文文的的标标题题只只是是明明确确了了要要阐阐述述的的话话题题，并并没没有有给给出出对对所所述述问问题题的的看看法法和和主主张张，没没有有对对问问题题提提出出明明确确的的判判断断。从从形形式式上上比比较较，中中心心论论点点一一定定是是表表示示明明确确判判断断的的句句子子，而而论论题题就就不不一一定定是是句句子子，很很多多时时候候是是词词或或短短语语。“怀怀疑疑与与学学问问”只只是是一一个个短短语语，不不是是一一个个完完整整的的句句子子。因因此此，理理解解什什么么是是论论点点，以以及及如如何何区区分分论论点点和和论论题题，怎怎样样根根据据文文章章把把握握论论点点，对对回答回答这类问题这类问题很有帮助。很有帮助。真题例析真题例析方法总结方法总结第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言 2补补充充论论据据，表表述述不不当当。应应对对策策略略：首首先先，补补写写事事实实论论据据要要紧紧扣扣论论点点，在在论论据据中中与与论论点点紧紧密密相相关关的的词词句句应应该该重重点点提提到到。例例如如，根根据据“面面对对人人生生中中的的不不如如意意，要要有有乐乐观观的的态态度度”所所补补的的论论据据是是这这样样的的：“张张海海迪迪尽尽管管高高位位截截瘫瘫，仍仍能能乐乐观观面面对对，创创作作了了轮轮椅椅上上的的梦梦等等多多部部作作品品，从从而而激激励励了了一一代代青青年年成成长长。”此此论论据据能能抓抓住住“乐乐观观”这这个个与与论论点点紧紧密密相相关关的的词词语语来来表表达达，使使论论据据紧紧扣扣论论点点。其其次次，所所补补论论据据力力求求典典型型、真真实实、确确凿凿，有有代代表表性性，说说服服力力强强(多多列列举举名名人人事事例例)。再再次次，语语言言要要简简洁洁概概括括，表表述述时时可可以以采采用用“人人物物事事结结果果”或或者者“人人物物事事例例简简短短评评价价”这这样样的的格格式式。也也可可模模仿仿原原文文的的事事例例格格式式来写。来写。真题例析真题例析方法总结方法总结第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言 阅读议论文，还要了解议论文的语言特点。在阅读的阅读议论文，还要了解议论文的语言特点。在阅读的过程中可以从逻辑的角度体悟其用词的准确、严密；从说理过程中可以从逻辑的角度体悟其用词的准确、严密；从说理的角度体悟其叙事的概括、简洁；从修辞的角度体悟其用词的角度体悟其叙事的概括、简洁；从修辞的角度体悟其用词的鲜明、生动。答题时，要注意以下几点：的鲜明、生动。答题时，要注意以下几点：1 1分析语言的严密性。分析语言的严密性。议论文语言的严密性，主要体现在词语使用上。议论议论文语言的严密性，主要体现在词语使用上。议论文的语言多用状语、定语等表修饰、限制作用的词语，对表文的语言多用状语、定语等表修饰、限制作用的词语，对表达对象的范围、程度等作出规定，语言严密周到，没有疏漏。达对象的范围、程度等作出规定，语言严密周到，没有疏漏。答题时抓关键词语进行分析，体会其含义、感情色彩、作用答题时抓关键词语进行分析，体会其含义、感情色彩、作用等，体会议论语言的严密性、准确性。等，体会议论语言的严密性、准确性。真题例析真题例析名师支招名师支招分析议论文语言分析议论文语言“三注意三注意”方法总结方法总结第第27课时课时归纳论点，把握论归纳论点，把握论据，揣摩语言据，揣摩语言 2 2体会语言的生动性。体会语言的生动性。作者往往借助比喻、排比等修辞方法，增强议论文语作者往往借助比喻、排比等修辞方法，增强议论文语言的生动性，提升读者的阅读兴趣。品味这类语言时，可从言的生动性，提升读者的阅读兴趣。品味这类语言时，可从修辞角度予以辨析，同时要结合语句蕴含的道理体会其生动修辞角度予以辨析，同时要结合语句蕴含的道理体会其生动性。性。3 3指出内容的逻辑性。指出内容的逻辑性。议论文要把道理说透，让人折服，因而句与句之间、议论文要把道理说透，让人折服，因而句与句之间、段与段之间有着严密的逻辑性。如并列、递进、因果等。在段与段之间有着严密的逻辑性。如并列、递进、因果等。在分析这类语言特点时，可借助标志性词语，如分析这类语言特点时，可借助标志性词语，如“首先首先”“”“另另外外”“”“但是但是”“”“所以所以”“”“诚然诚然”等，揭示其内在的关系。等，揭示其内在的关系。真题例析真题例析