教育专题：第五课3课时.ppt

八年级上册 第五课受男生欣赏的女生的特点：温柔、细心、善良、热情受女生欣赏的男生的特点：勇敢、坚强、富有责任、幽默我受欢迎吗?据一些学校的民意调查统计表明:不受欣赏的男女生的特点：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎我受欢迎吗?据一些学校的民意调查统计表明:男女同学交往是利大还是弊大？男女同学交往是利大还是弊大？利大于弊利大于弊弊大于利弊大于利 男女同学男女同学之间正常之间正常交往交往有什么积有什么积极的意义呢？极的意义呢？答：男女同学之间的正常交往和纯真答：男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们的身心的同学友情，不仅有益于我们的身心健康成长，而且有利于形成团结的班健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。还可以结交到更多的朋友，集体氛围。还可以结交到更多的朋友，增加与异性同学互相学习的机会。增加与异性同学互相学习的机会。男女同学男女同学之间不正常之间不正常交往交往有什么有什么消极的影响呢？消极的影响呢？答：答：异性同学之间的交往毕竟不同于异性同学之间的交往毕竟不同于同性同学之间的交往。如果处理不当，同性同学之间的交往。如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身心健康。身心健康。一、观看下图中的4副漫画，并思考：相处方式1234(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？(2)漫画中的交往方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？恰当不恰当恰当不恰当自然大方自然大方 不拘谨不拘谨 互相尊重互相尊重 自重自爱自重自爱保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴相处方式 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男了汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。出谋划策你能帮他吗？人物一：李磊的问题李磊在交往中存在什么问题？请你为他出谋划策在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往出谋划策你的建议李磊的问题你对李磊的建议男女生交往红绿灯红灯男女生交往红绿灯绿灯一、要互相尊重，又要自重自爱。一、要互相尊重，又要自重自爱。二、要开放自己，又要掌握分寸。二、要开放自己，又要掌握分寸。三、要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。三、要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。四、真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情四、真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情小结我学会交往了单项选择1对于青春，我们充满了好奇。下列说法正确的事（）A我们可以对别人的生理发育特点说三道四 B我们可以拿别人的生理发育特点开玩笑 C我们不可以谈论青春期的生理变化 D我们需要遵循的基本准则是彼此尊重2七年级学生肖梅每天早晨起床后第一件事就是长时间的梳洗打扮。她把自己的课余时间几乎都用在打扮上了，很少看书学习，也不乐意与人交往。对肖梅过分追求打扮的做法，正确地认识是（）A爱美之心，人皆有之，肖梅这种追求无可厚非 B仅仅追求外表美就足够了 C肖梅忽视了文化素养和品德修养的提高 D只要心灵美就足够了，外表美并不重要 D C3对于班里出现的流言蜚语，正确的态度是（）A反对。支持男女同学间的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围B赞成。“无风不起浪”，流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学间关系的发展C不管这些，只要自己的学习成绩好就行了 D直接向两位同学提出不要往来4男女同学交往中，下列不妥当的是()A男生小方与女生小丽经常在一起讨论问题B在运动会上，小方小云为男运动员递毛巾，倒水C男生小新与女同学小英经常单独交往D男同学在打扫卫生时主动帮助女同学搬桌子清扫场地 A C5进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是()A不正常的，是十分有害的B不正常的，要隔绝异性之间的来往C正常的，但要慎重对待、理智处理D正常的，可任其发展6下午放学后，小明偷偷塞给萌萌一张纸条，上面表达了对她的爱慕之情，并约她单独见面。萌萌该如何处理呢?()A欣然接受，并偷偷与小明约会 B给小明写一封言辞诚恳的信，告诉他早恋的危害 C告诉老师，请老师帮助解决 D在全班同学面前骂小明“不要脸”CB我们的未来祝愿我们班男女同学能友好相处，亲如一家，学业有成，共同建设和谐班级！