人类遗传病的优生.pptx

第一页，共四十四页。二、教学目的二、教学目的一知识目标：一知识目标：1.1.了解人类遗传病的主要类型。了解人类遗传病的主要类型。2.2.了解遗传病对人了解遗传病对人类的危害。类的危害。3.3.了解优生概念和开展优生工作应该采取的措了解优生概念和开展优生工作应该采取的措施。施。二能力目标：二能力目标：1.1.通过介绍遗传病的类型，培养学生观察、分通过介绍遗传病的类型，培养学生观察、分析、判断的思维能力。析、判断的思维能力。2.2.通过复习旧知识引出新知识，培养学生温故知新、通过复习旧知识引出新知识，培养学生温故知新、注重知识内在联系、知识迁移的学习方法。注重知识内在联系、知识迁移的学习方法。3.3.通过阅读讨论，培养学生发散思维和创新精神。通过阅读讨论，培养学生发散思维和创新精神。4 4研究性学习的实施培养学生收集、处理信研究性学习的实施培养学生收集、处理信息的能力息的能力三德育目标：三德育目标：1 1通过介绍遗传病对人类的危害，对学生进行人口通过介绍遗传病对人类的危害，对学生进行人口素质教育、优生教育。素质教育、优生教育。2 2通过介绍遗传病的发病率不断升高，对学生进行通过介绍遗传病的发病率不断升高，对学生进行环保意识教育。环保意识教育。3 3通过课上讨论，培养学生关注社会生活的主人翁通过课上讨论，培养学生关注社会生活的主人翁意识及理论联系实际的作风。意识及理论联系实际的作风。第二页，共四十四页。一、人类遗传病概述一、人类遗传病概述讨论讨论：1.1.请同学回忆已经学过了哪些人类遗传病请同学回忆已经学过了哪些人类遗传病2.同学想一想，什么是遗传病？同学想一想，什么是遗传病？概念：概念：遗传病是指因遗传病是指因遗传物质不正常遗传物质不正常引起的先天性引起的先天性疾病疾病第三页，共四十四页。同学们同学们,根据我们学过的变异有关知识根据我们学过的变异有关知识想一想，人类遗传病发病原因有哪些想一想，人类遗传病发病原因有哪些?第四页，共四十四页。人类遗传病都是遗传因素与环境因素相互作人类遗传病都是遗传因素与环境因素相互作用的结果。具体分三类：用的结果。具体分三类：A几乎完全由遗传因素决定，几乎完全由遗传因素决定，B根本上由遗传因素决定，但需要环境根本上由遗传因素决定，但需要环境中一定诱发因素的存在才发病中一定诱发因素的存在才发病.如蚕豆病患者是在吃了蚕豆或吸收蚕豆的如蚕豆病患者是在吃了蚕豆或吸收蚕豆的花粉后诱发溶血性贫血。花粉后诱发溶血性贫血。C.主要有环境因素决定主要有环境因素决定如白化病，血友病。如白化病，血友病。如先天性心脏病、十二指肠溃疡等如先天性心脏病、十二指肠溃疡等第五页，共四十四页。人类遗传病的类型人类遗传病的类型单基因遗传病单基因遗传病多基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病染色体异常遗传病显性基因控制显性基因控制隐性基因控制隐性基因控制常染色体异常常染色体异常性染色体异常性染色体异常第六页，共四十四页。软骨发育不全软骨发育不全病因：长骨两端的软骨病因：长骨两端的软骨细胞形成障碍细胞形成障碍病症：上臂、小腿病症：上臂、小腿短小畸形，前额突短小畸形，前额突出，鼻梁马鞍形，出，鼻梁马鞍形，垂手不过髋关节，垂手不过髋关节，腹部隆起，腰椎向腹部隆起，腰椎向前突出。前突出。常染色体显性常染色体显性第七页，共四十四页。骨端骨干之间软骨层不能产生骨组织骨端骨干之间软骨层不能产生骨组织第八页，共四十四页。多指症多指症常染色体上显性常染色体上显性第九页，共四十四页。伴伴X X显性遗传病显性遗传病抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病病因：患者小肠对病因：患者小肠对Ca、P吸收不良，导致骨吸收不良，导致骨发育障碍发育障碍病症：病症：X X型或型或 O O型型 腿，骨骼发育畸形腿，骨骼发育畸形如鸡胸，生长缓如鸡胸，生长缓慢慢第十页，共四十四页。人类遗传病的类型人类遗传病的类型单基因遗传病单基因遗传病多基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病染色体异常遗传病显性基因控制显性基因控制隐性基因控制隐性基因控制常染色体异常常染色体异常性染色体异常性染色体异常第十一页，共四十四页。白化病白化病常染色体隐性常染色体隐性第十二页，共四十四页。常染色体隐性常染色体隐性新生儿中较常见的新生儿中较常见的一种隐性遗传病。一种隐性遗传病。患儿在患儿在34月出现智月出现智力低下，头发发黄，力低下，头发发黄，尿中因为还有过多的尿中因为还有过多的苯丙酮酸而有异味。苯丙酮酸而有异味。苯丙酮尿症苯丙酮尿症第十三页，共四十四页。X X染色体隐性遗传染色体隐性遗传进行性肌营养不良假肥大型进行性肌营养不良假肥大型病因：患者三角肌、病因：患者三角肌、肱三头肌、腓肠肌肌肱三头肌、腓肠肌肌肉组织被结缔组织取肉组织被结缔组织取代代病症：行为笨拙病症：行为笨拙 、登梯起立困难、走路登梯起立困难、走路时腰椎前凸腹隆起、时腰椎前凸腹隆起、从仰卧位起身需从仰卧位起身需“三三步曲步曲第十四页，共四十四页。人类遗传病的类型人类遗传病的类型单基因遗传病单基因遗传病多基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病染色体异常遗传病显性基因控制显性基因控制隐性基因控制隐性基因控制常染色体异常常染色体异常性染色体异常性染色体异常第十五页，共四十四页。较常见的有唇裂俗称兔唇、无脑儿、原较常见的有唇裂俗称兔唇、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等发性高血压、青少年型糖尿病等由多对等位基因控制。由多对等位基因控制。常表现出家族性聚集现象，且比较容易受环境常表现出家族性聚集现象，且比较容易受环境影响。影响。多基因遗传病：多基因遗传病：第十六页，共四十四页。唇裂唇裂第十七页，共四十四页。第十八页，共四十四页。人类遗传病的类型人类遗传病的类型单基因遗传病单基因遗传病多基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病染色体异常遗传病显性基因控制显性基因控制隐性基因控制隐性基因控制常染色体异常常染色体异常性染色体异常性染色体异常第十九页，共四十四页。1 1、结构异常的染色体病、结构异常的染色体病第第5 5条染色体短臂缺失条染色体短臂缺失猫叫综合征猫叫综合征第第1818条染色体长臂缺失条染色体长臂缺失鲤鱼嘴、细指、外耳异常鲤鱼嘴、细指、外耳异常2 2、数量异常的染色体病、数量异常的染色体病2121三体综合征三体综合征DownDown征，先天愚型征，先天愚型1818三体综合征三体综合征EdwardEdward征征1313三体综合征三体综合征PatanPatan征征性腺发育不良性腺发育不良TurnerTurner综合征综合征染色体异常遗传病染色体异常遗传病第二十页，共四十四页。先天愚型先天愚型病因：比正常人病因：比正常人多了一条多了一条21号常号常染色体染色体病症：智力低下，病症：智力低下，身体发育缓慢。常身体发育缓慢。常表现为特殊的面容表现为特殊的面容请大家看图中小请大家看图中小孩的外貌特征孩的外貌特征常染色体异常常染色体异常第二十一页，共四十四页。人类遗传病的类型人类遗传病的类型单基因遗传病单基因遗传病多基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病染色体异常遗传病显性基因控制显性基因控制隐性基因控制隐性基因控制常染色体异常常染色体异常性染色体异常性染色体异常第二十二页，共四十四页。性腺发育不良 病因：患者缺少了一病因：患者缺少了一条条X X染色体染色体 主要外部特征：身主要外部特征：身体比较矮小，肘常体比较矮小，肘常外翻，颈部皮肤松外翻，颈部皮肤松弛为蹼颈，虽外观弛为蹼颈，虽外观为女性，但性腺发为女性，但性腺发育不良，无生育能育不良，无生育能力。力。性染色体异常性染色体异常第二十三页，共四十四页。性染色体异常图性染色体异常图第二十四页，共四十四页。人类遗传病的类型人类遗传病的类型单基因遗传病单基因遗传病多基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病染色体异常遗传病显性基因控制显性基因控制隐性基因控制隐性基因控制常染色体异常常染色体异常性染色体异常性染色体异常第二十五页，共四十四页。课堂训练课堂训练1 1连线题：连线题：请同学到前面进行连线，指出以下遗传病各属于何种类请同学到前面进行连线，指出以下遗传病各属于何种类型？型？1 1苯丙酮尿症苯丙酮尿症A.A.常显常显2 22121三体综合症三体综合症B.B.常隐常隐3 3抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病C.XC.X显显4 4软骨发育不全软骨发育不全D.XD.X隐隐5 5进行性肌营养不良进行性肌营养不良E.E.多基因遗传病多基因遗传病6 6青少年型糖尿病青少年型糖尿病F.F.常染色体病常染色体病7 7性腺发育不良性腺发育不良G.G.性染色体病性染色体病第二十六页，共四十四页。二、遗传病对人类的危害二、遗传病对人类的危害我国遗传的发病状况：我国遗传的发病状况：统计说明，我国人口中有统计说明，我国人口中有1/51/5到到1/41/4的人患有危害轻的人患有危害轻重不同的遗传病！其中单基因遗传病约重不同的遗传病！其中单基因遗传病约3%-5%3%-5%，多，多基因遗传病约基因遗传病约15%-20%15%-20%，染色体异常遗传病约，染色体异常遗传病约0.5%-1%0.5%-1%。每年新出生的儿童中，有先天性缺陷的。每年新出生的儿童中，有先天性缺陷的约约1.3%1.3%，其中，其中70%70%以上是遗传因素所致。在自然流以上是遗传因素所致。在自然流产儿中，约产儿中，约50%50%是染色体异常引起的！是染色体异常引起的！我国人口中患我国人口中患2121三体综合症的人就在三体综合症的人就在100100万以上。万以上。第二十七页，共四十四页。新生儿中：新生儿中：(1)(1)3 3有先天缺陷，其中有先天缺陷，其中70708080由遗由遗传因素所致。传因素所致。(2)15(2)15岁以下死亡儿童中：岁以下死亡儿童中：4040由于由于遗传病或其他先天性疾病所致。遗传病或其他先天性疾病所致。(3)(3)自然流产儿中：自然流产儿中：5050由于染色体异由于染色体异常引起。常引起。第二十八页，共四十四页。想一想：想一想：遗传病对人类的危害有哪些？遗传病对人类的危害有哪些？1 1 危害身体健康降低人口素质。危害身体健康降低人口素质。2 2 贻害子孙后代。贻害子孙后代。3 3家庭和社会带来严重的经济负担和精家庭和社会带来严重的经济负担和精神负担神负担.第二十九页，共四十四页。同学们通过调查发现目前遗传病发病率有上升同学们通过调查发现目前遗传病发病率有上升趋势，同学们想一想主要原因是什么？趋势，同学们想一想主要原因是什么？放射性污染放射性污染化学污染化学污染环境污染是导致遗传病发病率上升的主要原因。第三十页，共四十四页。上上面面我我们们谈谈到到遗遗传传病病率率有有升升高高的的趋趋势势是是由由于于环环境境污污染染日日趋趋严严重重的的结结果果。我我们们应应增增强强环环保保意意识识，从从我我做做起起自自觉觉的的保保护护和和保保护环境，为消除遗传病尽一份力量。护环境，为消除遗传病尽一份力量。第三十一页，共四十四页。三、优生三、优生优生学概念：应用遗传学原理改善人类遗传素质的科学。意义：让每一个家庭生出健康的、遗传素质优良的又无遗传疾病的后代。第三十二页，共四十四页。事例一事例一和表妹爱玛生和表妹爱玛生育六个子女，三个育六个子女，三个中途夭折，三个终中途夭折，三个终生不育。生不育。达尔文达尔文第三十三页，共四十四页。摩尔根摩尔根和表妹玛丽生和表妹玛丽生育三个子女，育三个子女，两个女儿莫名两个女儿莫名其妙的痴呆，其妙的痴呆，儿子智障。儿子智障。事例二事例二第三十四页，共四十四页。为什么会出现这些现象呢为什么会出现这些现象呢?近亲结婚，由于双方有共同的祖先，相同的基因近亲结婚，由于双方有共同的祖先，相同的基因(包括正常的和包括正常的和异常的异常的)很多，而且亲缘越近，相同的基因越多，他们相互间婚很多，而且亲缘越近，相同的基因越多，他们相互间婚配，子代成为纯合子的时机就大大增加。配，子代成为纯合子的时机就大大增加。以下图是某家族的一种常染色体隐性遗传系谱，请根据对图以下图是某家族的一种常染色体隐性遗传系谱，请根据对图的分析答复以下的问题：如果第三代的分析答复以下的问题：如果第三代2 2和和4 4结婚，后代生出病结婚，后代生出病孩的概率是多少呢？孩的概率是多少呢？91第三十五页，共四十四页。在在非非近近亲亲婚婚配配夫夫妇妇中中，相相同同的的基基因因少少，带带有有相相同同的的隐隐性性基基因因的的时时机机更更少少，即即使使一一方方携携带带有有隐隐性性致致病病基基因因，而而另另一一方方相相应应的的基基因因正正常常，子子女女也也不不会会成成为为该该致致病病基基因因的的纯纯合合子子，因此子女患隐性遗传病的时机也就很少了。因此子女患隐性遗传病的时机也就很少了。例例如如男男性性AaBBAaBB而而非非近近亲亲婚婚配配女女子子AABbAABb，他他们们生生一一个个患患病病孩子的可能性为孩子的可能性为0 0通通过过计计箅箅，同同学学们们想想一一下下近近亲亲婚婚配配对对遗遗传传病病发发病病率率有有何何影影响？应采取何种措施？响？应采取何种措施？近近亲亲结结婚婚隐隐性性遗遗传传病病的的发发病病率率将将明明显显提提高高，所所以以，应应禁止近亲结婚禁止近亲结婚第三十六页，共四十四页。四、优生的措施四、优生的措施一禁止近亲结婚：一禁止近亲结婚：我国婚姻法规定：我国婚姻法规定：“直系血亲和三代以内的旁直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。系血亲禁止结婚。第三十七页，共四十四页。近亲第三十八页，共四十四页。二、进行遗传咨询二、进行遗传咨询又叫遗传商谈或遗传劝导，步骤如下：又叫遗传商谈或遗传劝导，步骤如下：1 1、身体检查、身体检查了解病史了解病史作出诊断作出诊断2 2、分析遗传病类型、分析遗传病类型3 3、推算后代发病率、推算后代发病率4 4、向咨询方提出对策、方法和建议、向咨询方提出对策、方法和建议它是预防遗传病发生的主要手段之一它是预防遗传病发生的主要手段之一第三十九页，共四十四页。三、提倡“适龄生育女子最佳答案的生育年龄：一般在女子最佳答案的生育年龄：一般在24-24-2929岁岁它对于预防遗传病和防止先天性疾病患它对于预防遗传病和防止先天性疾病患儿的产出具有重要意义儿的产出具有重要意义第四十页，共四十四页。四、产前诊断羊水检查羊水检查B B超检查超检查孕妇血细胞检查孕妇血细胞检查胚盘绒毛细胞检查胚盘绒毛细胞检查基因诊断基因诊断它已经成为优生的重要措施之一第四十一页，共四十四页。第四十二页，共四十四页。十、课后作业十、课后作业1.1.布布 置置 课课 外外 研研 究究 性性 学学 习习 学学生生活活动动：对对DNADNA重重组组、基基因因诊诊断断、人人类类基基因因组组方方案案、基基因因治治疗疗等等前前沿沿科科技技知知识识的的分分别别由由一一、二二、三三、四四组组了了解解和和调调查查，在班上进行汇总并做介绍。在班上进行汇总并做介绍。2.2.预习现代进化理论预习现代进化理论第四十三页，共四十四页。内容总结第五节。3.了解优生概念和开展优生工作应该采取的措施。2.通过复习旧知识引出新知识，培养学生温故知新、注重知识内在联系、知识迁移的学习方法。三德育目标：1通过介绍遗传病对人类的危害，对学生进行人口素质教育、优生教育。第5条染色体短臂缺失猫叫综合征。(1)3有先天缺陷，其中7080由遗传因素所致。(2)15岁以下死亡儿童中：40由于遗传病或其他先天性疾病所致。2.预习现代进化理论第四十四页，共四十四页。