教育专题：三角形任意两边的和大于第三边(上课）.ppt

三角形边的关系三角形边的关系大家好，我们是双胞胎姐妹哦！妹妹说：“不公平，不公平。”姐姐说：“哈哈，我拿到红旗啦！”1.摆一摆：任意取3张纸条,看 看能不能围成三角形。2.记一记：将纸条的长度及摆的结果记录在活动记录单上。3.算一算：把任意两边的和加起来,再与第三边比较。（用算式表示）活动：活动要求活动记录单纸条的长度（厘米）能否摆成三角形算一算：把任意两边的和加起来，再与第三边比较。（用算式表示）我的发现：678811114593610能能三角形任意两边的和大于第三边。不能6+78,6+87,7+868+1111,11+1184+95,5+94，4+5=93+106,6+103，3+662+5=75 比较较小的两个数之和是否大于第三个数，若大于，就能围成，若小于或等于，就不能围成。（也可以说任意两边的和大于第三边。）要能围成三角形必须满足的条件：第二关：火眼金睛辨对错。1.三角形任意两边的和不一定大于第三边。（）2.用2cm,3cm,4cm,的小棒可以围成一个三角形。（）3.在整厘米数围成的三角形中，其中一条边长3cm，另外一条边是5cm,第三条边可以是9cm。（）3.有两根长度分别是4厘米和7厘米长的小棒要摆成三角形，第三边能用的小棒的长度范围是（）第三关：智慧屋想：4+（）7所以最小是44+7=11（）所以最大是10长度范围是：410谈谈自己的收获和感受：1.你学会了什么知识？2.你对今天的学习有什么感受？