六年级语文下册 将相和4课件 人教.ppt

这是一个流传了千百年的这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。彩不灭的佳话。学习目标学习目标l1.学会本课生字新词,正确流利有感 情地朗读课文。l2.了解课文内容，复述故事情节。l3.体会人物的爱国思想和美好品质，并从中得到启示和教育。了解背景了解背景战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为”战国七雄“，秦是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。课文中的第一个故事就发生在这一时期，而且是秦国集中兵力攻打楚国的时候，秦国不能集中更多的兵力对付赵国，于是就用威胁的手段占战国的便宜。初读课文，整体感知1.思考：（1）课文中出现了那些人物？（2）课文主要讲了一件什么事？（3）它由几个独立的小故事组成的？你能给出小标题吗？学学习词语召集召集 大臣大臣 允诺允诺廉颇廉颇 抵抵御御 侮辱侮辱 拒绝拒绝 战袍战袍完璧归赵完璧归赵 负荆请罪负荆请罪“将将”指指_“相相”指指_“和和”的意思的意思是是_从从“和和”字可字可以以推想出什么推想出什么?释题廉颇蔺相如同心协力 保卫赵国这个故事发生在这个故事发生在_时候时候,主要讲主要讲 _，_三个故事三个故事.战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪你能复述一下吗你能复述一下吗?三个小故事三个小故事完璧完璧归赵负荆请罪 我 真棒!完璧完璧归赵渑池之会负荆请罪精读“完璧归赵”思考讨论：1 赵国的大臣为什么说“秦王不过想把 和氏璧骗到手罢了”？2 派蔺相如到秦国去，为什么说“只好”派他去了？3 蔺相如在秦王面前的所作所为是临时想出来的吗？他就不怕秦王把他杀了？4 那么不讲道理的秦王为什么拿蔺相如没有办法？填空,回答问题1因为()所以赵王和大臣们都知道秦王不过想把和氏璧骗到手罢了。可是又不能不答应，（）结果（）。2因为（），所以只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。蔺相如想了一会儿蔺相如想了一会儿,说说:“我愿意带着和氏我愿意带着和氏璧到秦国去璧到秦国去.如果秦王真的拿十五座城来换，如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。有动兵的理由。”完璧完璧归赵 蔺相如看这情形蔺相如看这情形,知道秦王知道秦王没有拿城换璧的诚意，就没有拿城换璧的诚意，就上前一上前一步步，说说：“这块璧有点儿小毛病，这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。让我指给您看。”完璧完璧归赵完璧完璧归赵 蔺相如蔺相如捧着捧着璧，璧，往后退了几步往后退了几步，靠靠着着柱子柱子站定站定。他他理直气壮理直气壮地地说说：“我我看您并不想交付十五座城。现在璧在我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！一块儿撞碎在这柱子上！”到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方大大方方地地说说：“和氏璧已经送回赵国去了。和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！不讲信用的！”完璧完璧归赵 廉颇很不服气，他对别人说：廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，相如有什么能耐，就靠一张嘴就靠一张嘴，反而爬到我，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！”读一一读想一想想一想 蔺相如是仅仅靠一张嘴蔺相如是仅仅靠一张嘴吗？吗？1.1.同学们，再想想，蔺相如立功同学们，再想想，蔺相如立功究竟究竟靠的是什么？靠的是什么？2.2.他真正靠的是他真正靠的是不畏强暴不畏强暴、机智勇敢机智勇敢的的爱国爱国精神。精神。思考:l1 解释：完璧归赵l2 你从蔺相如身上学到了什么？l3 从这个故事中，你得到了哪些启示？家家和和万万事事兴兴，国国家家也也是是同同样样，一一个个国国家家既既要要有有骁骁勇勇善善战战的的武武将将，又又要要有有能能言言善善辩辩的的文文官官，大大家家团团结结一一致，国家才能兴旺发达。致，国家才能兴旺发达。读一读，想一想谢谢大家！谢谢大家！