山东省牟平第一中学高三政治二轮复习 专题一 公民的政治生活课件 (2).ppt

第一课第一课第一课第一课 生活在人民当家作主的国家生活在人民当家作主的国家生活在人民当家作主的国家生活在人民当家作主的国家第二课第二课第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与我国公民的政治参与我国公民的政治参与2021/8/8 星期日11 1、我国的国家性质、我国的国家性质2 2、我国公民的权利和义务、我国公民的权利和义务3 3、我国的选举制度及选举方式、我国的选举制度及选举方式4 4、公民参与民主决策的多种方式、公民参与民主决策的多种方式5 5、公民参与民主决策的意义、公民参与民主决策的意义6 6、民主管理民主管理农村村民自治和城市居民自治农村村民自治和城市居民自治7 7、民主监督、民主监督高考考点展示高考考点展示2021/8/8 星期日2考情：考情：高考对本考点的考查主要是结高考对本考点的考查主要是结合政府、中共、人大等主体进行综合考合政府、中共、人大等主体进行综合考查，从考查形式上看，既有选择题，也查，从考查形式上看，既有选择题，也有主观题。有主观题。学情：学情：学生对人民民主的两个特点、学生对人民民主的两个特点、各种民主选举的优缺点容易混淆；民主各种民主选举的优缺点容易混淆；民主决策和民主监督的方式的判断容易出错决策和民主监督的方式的判断容易出错，深层次的原因就是对其表现理解不到位。深层次的原因就是对其表现理解不到位。2021/8/8 星期日3学习目标学习目标1 1：结合提纲，自主复习，夯基固本。：结合提纲，自主复习，夯基固本。自主复习自主复习-主干知识梳理主干知识梳理1 1、我国的国体、我国的国体2 2、人民民主的广泛性和真实性的表现、人民民主的广泛性和真实性的表现3 3、公民的政治权利与义务、公民的政治权利与义务4 4、公民参与政治生活的基本原则、公民参与政治生活的基本原则5 5、民主决策的途径、意义、民主决策的途径、意义6 6、民主监督的途径、意义、怎么样、民主监督的途径、意义、怎么样7 7、公民有序的政治参与、公民有序的政治参与2021/8/8 星期日4(2015(2015课标课标)党的十八届四中全会通过了党的十八届四中全会通过了中共中中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定。决定决定提出立法机关要提出立法机关要“拓宽公民有序参与立法拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识”。健。健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于()()明确立法权力边界，防止部门利益法律化明确立法权力边界，防止部门利益法律化完善立法体制，保障公民政治权利的实现完善立法体制，保障公民政治权利的实现使法律更好地体现民意，提高法律权威使法律更好地体现民意，提高法律权威促进公民提高法律意识，自觉遵法守法促进公民提高法律意识，自觉遵法守法A A B B C C D DD2021/8/8 星期日5立法体制立法体制是关于立法权、立法权运行和立法是关于立法权、立法权运行和立法权载体诸方面的体系和制度所构成的有机整权载体诸方面的体系和制度所构成的有机整体。其核心是有关立法权限的体系和制度。体。其核心是有关立法权限的体系和制度。立法体制是静态和动态的统一，立法权限的立法体制是静态和动态的统一，立法权限的划分，是立法体制中的静态内容；立法权的划分，是立法体制中的静态内容；立法权的行使是立法体制中的动态内容；作为立法权行使是立法体制中的动态内容；作为立法权载体的立法主体的建置和活动，则是立法体载体的立法主体的建置和活动，则是立法体制中兼有静态和动态两种状态的内容。制中兼有静态和动态两种状态的内容。名词点击名词点击-立法体制立法体制2021/8/8 星期日6(2015(2015课标课标)从从20132013年开始，某市在社区推动年开始，某市在社区推动基层党组织和自治组织代表、社区居民代表、相基层党组织和自治组织代表、社区居民代表、相关社会组织代表等组成民情理事会。民情理事会关社会组织代表等组成民情理事会。民情理事会通过协商讨论，促进了诸如广场舞扰民、小区乱通过协商讨论，促进了诸如广场舞扰民、小区乱停车等难题的解决。社区问题的有效解决，得益停车等难题的解决。社区问题的有效解决，得益于民情理事会于民情理事会()提供了有效的利益协商渠道提供了有效的利益协商渠道完善了基层民主自治的组织形式完善了基层民主自治的组织形式发挥了多方主体参与社区治理的作用发挥了多方主体参与社区治理的作用明确了社区居民参加基层民主协商的义务明确了社区居民参加基层民主协商的义务A AB B C C D D A A2021/8/8 星期日7学习目标学习目标2 2：通过热点透析，感悟整合相关知识，理解通过热点透析，感悟整合相关知识，理解全全民参与。民参与。热点关注热点关注-社会治理社会治理以以“全民参与全民参与”为切入点进行社会治理现代化为切入点进行社会治理现代化 从各项民生问题入手，发动全民从各项民生问题入手，发动全民“齐齐”参与；参与；注重激发市民活力和创造力，促进全民注重激发市民活力和创造力，促进全民“愿愿”参参与；同时畅通群众深入社会组织的渠道，使得大与；同时畅通群众深入社会组织的渠道，使得大家家“能能”参与；出台实实在在举措，以实效性说参与；出台实实在在举措，以实效性说服全民服全民“真真”参与；最后，不断强化顶层设计，参与；最后，不断强化顶层设计，保障全民保障全民“常常”参与。参与。2021/8/8 星期日8 十六届四中全会提出要建立党委领导、十六届四中全会提出要建立党委领导、政府负责、社会协同、公共参与的社会管政府负责、社会协同、公共参与的社会管理格局，并正式提出构建社会主义和谐社理格局，并正式提出构建社会主义和谐社会的概念。会的概念。十七大延续十六大的要求。十十七大延续十六大的要求。十八大强调八大强调“加快形成党委领导、政府负责、加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体制理体制”，到十八届三中全会中强调，到十八届三中全会中强调“坚坚持依法治理，加强法治保障，运用法治思持依法治理，加强法治保障，运用法治思维和法治方式化解社会矛盾维和法治方式化解社会矛盾”。社会治理的演变过程社会治理的演变过程2021/8/8 星期日9热点透析热点透析-社会治理社会治理分析公民在参与分析公民在参与依法治理中应如何发挥作用依法治理中应如何发挥作用1 1、公民要树立法治观念和法律意识、公民要树立法治观念和法律意识2 2、公民应积极参与立法，让法律更好反映民意、公民应积极参与立法，让法律更好反映民意3 3、公民应自觉遵守宪法和法律公民应自觉遵守宪法和法律4 4、公民应学会用法律武器维护自身合法权益公民应学会用法律武器维护自身合法权益5 5、公民应依法对国家机关及其工作人员监督、公民应依法对国家机关及其工作人员监督6 6、公民参与依法治理过程中要坚持中国共产党、公民参与依法治理过程中要坚持中国共产党的领导，坚持有序参与的领导，坚持有序参与2021/8/8 星期日10 法治是一个国家走向现代文明的标志。要做到依法治是一个国家走向现代文明的标志。要做到依法治国，就必须保证宪法和法律的权威，切实尊重和法治国，就必须保证宪法和法律的权威，切实尊重和保障人权，增强社会法治信仰，健全公民守法体系。保障人权，增强社会法治信仰，健全公民守法体系。把一切行政活动置于法律规范制约之下把一切行政活动置于法律规范制约之下,防止行政权力防止行政权力扩张和滥用扩张和滥用,加强建设法治政府、创新政府、廉洁政府，加强建设法治政府、创新政府、廉洁政府，增强政府执行力和公信力。依法治国必先依法治党，增强政府执行力和公信力。依法治国必先依法治党，转变治理模式，各级党组织必须在国家法律的框架内转变治理模式，各级党组织必须在国家法律的框架内活动，维护整个社会的公平正义。活动，维护整个社会的公平正义。依据材料，运用所学政治生活的知识，说明实施依法依据材料，运用所学政治生活的知识，说明实施依法治国方略的意义。（治国方略的意义。（1212分）分）学习目标学习目标3 3：通过综合运用，系统掌握生产与消费的相通过综合运用，系统掌握生产与消费的相关知识，进行深层次理解掌握和运用。关知识，进行深层次理解掌握和运用。综合运用综合运用2021/8/8 星期日11 思路参考思路参考1 1、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家主我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家主人，人，依法治国有利于保证公民合法权益，依法治国有利于保证公民合法权益，增强公民法治增强公民法治观念，自觉履行遵守宪法和法律的义务，依法有序参与政观念，自觉履行遵守宪法和法律的义务，依法有序参与政治生活。治生活。2 2、我国政府是人民的政府，我国政府是人民的政府，依法治国有利于政府依法行依法治国有利于政府依法行政，建立法治政府，提高行政管理水平，增强政府威信。政，建立法治政府，提高行政管理水平，增强政府威信。3 3、中国共产党是我国执政党，是中国特色社会主义的领中国共产党是我国执政党，是中国特色社会主义的领导核心，导核心，依法治国有利于党依法执政，提高党的执政能力，依法治国有利于党依法执政，提高党的执政能力，发挥党在国家治理体系中总揽全局、协调各方的领导核心发挥党在国家治理体系中总揽全局、协调各方的领导核心作用。作用。4 4、把党的领导、人民当家做主，依法治国统一起来把党的领导、人民当家做主，依法治国统一起来，有，有利于发展社会主义民主，维护社会公平正义，维护国家长利于发展社会主义民主，维护社会公平正义，维护国家长治久安。治久安。2021/8/8 星期日121 1.构建本课知识体系构建本课知识体系2.2.提出你的疑问提出你的疑问3.3.整理课程资源整理课程资源2021/8/8 星期日139、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/2022 7:07:26 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、他乡生白发，旧国见青山。25 十二月 20222022/12/252022/12/252022/12/2515、比不了得就不比，得不到的就不要。十二月 222022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202216、行动出成果，工作出财富。2022/12/252022/12/2525 December 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/259、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/2022 7:07:27 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。25 十二月 20222022/12/252022/12/252022/12/2515、楚塞三湘接，荆门九派通。十二月 222022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/12/252022/12/2525 December 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/259、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/2022 7:07:27 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。25 十二月 20222022/12/252022/12/252022/12/2515、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十二月 222022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/12/252022/12/2525 December 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/25MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉2021/8/8 星期日14