教育专题：黄山松1 (2).ppt

黄山松黄山松实验小学实验小学 石灵芝石灵芝教学目标：教学目标：1、认识10个生字，会写6个生字。2、引导学生通过概括黄山松树的三个特色，学习抓住课文的主要内容。3、了解黄山松的特色，感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。4、学习本文观察细致、抓住特点进行描写的方法。教学重点：教学重点：引导学生通过概括黄山松树的三个特色，学习抓住课文的主要内容。了解黄山松的特色，感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。教学难点：教学难点：学习本文观察细致、抓住特点进行描写的方法。第一课时丰子恺（丰子恺（1898.11.91975.9.15），曾用名丰润、丰），曾用名丰润、丰仁、婴行，号子恺，字仁。浙仁、婴行，号子恺，字仁。浙江崇德人。我国现代画家、散江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。他的儿子丰华瞻为社会现象。他的儿子丰华瞻为父亲作传父亲作传丰子恺小传丰子恺小传。丰子恺给孩子们写了一封信丰子恺给孩子们写了一封信给我的孩子们给我的孩子们，书籍，书籍我的苦学经验我的苦学经验深受读者喜欢。深受读者喜欢。学习目标：学习目标：1、认识、认识10个生字，会写个生字，会写6个生字。个生字。2、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。3、了解课文主要内容，知道课文是从、了解课文主要内容，知道课文是从哪几方面介绍黄山松的特点。哪几方面介绍黄山松的特点。自学指导自学指导1：自由小声读课文自由小声读课文（1）读准字音，读通句子，读不通的地方多）读准字音，读通句子，读不通的地方多读几遍。读几遍。（2）同桌互相认读生字。）同桌互相认读生字。7分钟后看谁课文读得准，生字认得好。我会读文我会读文识记生字我能行识记生字我能行摹摹 囫囫 囵囵 髓髓 婷婷崖崖 偎偎 谛谛 砂砂 阜阜读词语：读词语：描摹描摹 囫囵囫囵 臆测臆测 不可思议不可思议谛视谛视 小阜小阜 窈窕窈窕 娉娉婷婷娉娉婷婷自学指导自学指导2：在小组内读课文，思考并讨论：在小组内读课文，思考并讨论：1、把课文中不理解的词语弄懂，理、把课文中不理解的词语弄懂，理解不了的标记出来。解不了的标记出来。2、想一想，课文主要讲了黄山松的、想一想，课文主要讲了黄山松的哪几个特点？哪几个特点？5分钟后检查小组学习效果分钟后检查小组学习效果我会写：我会写：摹摹 崩崩 婷婷 崖崖铸铸 蒲蒲 阜阜摹摹阜阜作业作业1、练习写剩下的、练习写剩下的5个生字。个生字。2、练习有感情地朗读课文，、练习有感情地朗读课文，感受黄山松的特点。感受黄山松的特点。板书设计：板书设计：摹摹 囫囫 囵囵 髓髓 婷婷崖崖 偎偎 谛谛 砂砂 阜阜黄山松黄山松