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    教育精品:解方程例4.ppt

    • 资源ID:67581596       资源大小:1.03MB        全文页数:10页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
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    教育精品:解方程例4.ppt

    简易方程简易方程解方程 例4 一、复习导入一、复习导入问题:你解方程的依据是什么?需要注意什么?问题:你解方程的依据是什么?需要注意什么?解方程。解方程。3.5x10.543x24解解:3.5x3.510.53.5x3解:解:43xx24x4324x24x4324x244324x19二、引入问题,探究新知二、引入问题,探究新知问题:问题:1.你能根据图意列出方程吗?你是怎么想的?还有吗?你能根据图意列出方程吗?你是怎么想的?还有吗?看图列方程,并求出方程的解。看图列方程,并求出方程的解。(一)理解图意,列出方程(一)理解图意,列出方程2.观察这些方程是几步运算?运算顺序是什么?观察这些方程是几步运算?运算顺序是什么?3x440403x4 3x4043.你会解第你会解第1、2个方程吗?想一想,写在纸上。个方程吗?想一想,写在纸上。二、引入问题,探究新知二、引入问题,探究新知问题:问题:1.观察这个方程,可以先把什么看成一个整体?观察这个方程,可以先把什么看成一个整体?3x440解:解:3x444043x36x123x3363(二)解决问题,分享方法(二)解决问题,分享方法2.说说你在解方程时分为几大步?依据什么?要达到什么目的?说说你在解方程时分为几大步?依据什么?要达到什么目的?二、引入问题,探究新知二、引入问题,探究新知问题:问题:1.观察这个方程,可以先把什么看成一个整体?观察这个方程,可以先把什么看成一个整体?(二)解决问题,分享方法(二)解决问题,分享方法2.说说你在解方程时分为几大步?依据什么?要达到什么目的?说说你在解方程时分为几大步?依据什么?要达到什么目的?403x4解:解:403x3x43x4043x43x403x3643x4404x123x3363二、引入问题,探究新知二、引入问题,探究新知问题:问题:x12是不是方程的解?请你检验一下。是不是方程的解?请你检验一下。(三)反思检验(三)反思检验3x440 方程左边方程左边3x4 3124 364 方程右边方程右边 所以,所以,x 12是方程的解。是方程的解。401.解方程。解方程。6x3513 3x4266 三、巩固练习,提升认识三、巩固练习,提升认识问题:问题:1.观察这个方程有几步运算?可以先把什么看做一个整体?观察这个方程有几步运算?可以先把什么看做一个整体?2.请你独立思考并在纸上完成。请你独立思考并在纸上完成。问题:问题:1.你能说说他们的想法吗?分别把什么看做一个整体?分几你能说说他们的想法吗?分别把什么看做一个整体?分几 大步解决?依据是什么?大步解决?依据是什么?三、巩固练习,提升认识三、巩固练习,提升认识6x48解:解:6x353513356x35136x6486x83x2522526252解:解:3x2526 3x42663x2583x32583x862.请你检验一下。请你检验一下。1.解方程。解方程。小结:在解两步、三步方程时,你有什么感悟?和大家分享一下。小结:在解两步、三步方程时,你有什么感悟?和大家分享一下。三、巩固练习,提升认识三、巩固练习,提升认识2.看图列方程并求解。看图列方程并求解。问题:问题:1.你能根据图意列出方程吗?你能根据图意列出方程吗?2.这个方程有几步运算?怎样解?把过程写下来。这个方程有几步运算?怎样解?把过程写下来。3.请你检验一下请你检验一下x49是不是方程的解。是不是方程的解。2x302158 方程左边方程左边2x302 249302 9860 158 方程右边方程右边 所以,所以,x49是方程的解。是方程的解。解:解:2x60158 2x606015860 2x982x2982 x49四、布置作业四、布置作业作业:第作业:第71页练习十五,第页练习十五,第9题。题。

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