菱形的判定王倩 保定十三中.ppt

菱形的判定菱形的判定北师大版九年级数学上册第一章北师大版九年级数学上册第一章主讲教师主讲教师 王倩王倩保定市第十三中学保定市第十三中学请欣赏请欣赏CADACFDEBBAEF(A)3421B活动一：探究活动一：探究菱形的判定方法：菱形的判定方法：一组邻边相等的一组邻边相等的平行四边形平行四边形是菱形。是菱形。CDBAO如图如图:在四边形在四边形ABCD中中，对角线，对角线AC，BD相交于点相交于点O。研究：怎样判定一个四边形研究：怎样判定一个四边形 是菱形？是菱形？活动一：探究活动一：探究菱形的判定方法：菱形的判定方法：一组邻边相等的一组邻边相等的平行四边形平行四边形是菱形。是菱形。对角线互相垂直的对角线互相垂直的平行四边形平行四边形是菱形。是菱形。四条边都相等的四条边都相等的四边形四边形是菱形。是菱形。1、木工在做菱形的窗格时，总是、木工在做菱形的窗格时，总是保证四条边框一样长，你能说出其保证四条边框一样长，你能说出其中的道理吗？中的道理吗？DBAC活动二：应用活动二：应用2、已知线段、已知线段AC,你能利用尺规你能利用尺规作图的办法得到一个菱形吗？作图的办法得到一个菱形吗？说说你的理由！说说你的理由！活动二：应用活动二：应用AC3、你能利用折纸、剪裁的办法、你能利用折纸、剪裁的办法得到一个菱形吗？得到一个菱形吗？说说你的理由说说你的理由活动二：应用活动二：应用4、如图，两张等宽的纸条交叉重叠在、如图，两张等宽的纸条交叉重叠在一起，重叠的部分一起，重叠的部分ABCD是菱形吗？为是菱形吗？为什么？什么？ABCD活动二：应用活动二：应用请谈一谈通过本节课的请谈一谈通过本节课的学习，你有哪些收获？学习，你有哪些收获？回顾反思回顾反思作业：课本习题作业：课本习题1.2