药学专业剖析1.ppt

汇报内容汇报内容第一部分第一部分 专业基本情况专业基本情况第二部分第二部分 专业建设主要举措与成效专业建设主要举措与成效 第三部分第三部分 专业创新与特色专业创新与特色第四部分第四部分 主要问题及整改思路主要问题及整改思路 第一部分第一部分专业基本情况专业基本情况1.专业沿革专业沿革一、专业基本情况一、专业基本情况-1.专业沿革专业沿革药学专业药学专业专业建设情况汇报专业建设情况汇报1981年年开办药剂士中专班开办药剂士中专班1998年年举办举办5年制高职药学专业年制高职药学专业2005年年升格建院后举办升格建院后举办3年制药学专业年制药学专业一、专业基本情况一、专业基本情况-1.专业沿革专业沿革 立足苏北立足苏北30年，为行业培养年，为行业培养2006名合格毕名合格毕业生，具备了良好的专业建设基础。业生，具备了良好的专业建设基础。人才培养工作得到社会认可，招生规模逐人才培养工作得到社会认可，招生规模逐年增加，本专业现有在校生年增加，本专业现有在校生767767人人一、专业基本情况一、专业基本情况-1.专业沿革专业沿革2.社会需求分析社会需求分析 一、专业基本情况一、专业基本情况-2.社会需求分析社会需求分析行行业背景背景行业背景行业背景一、专业基本情况一、专业基本情况-2.社会需求分析社会需求分析中国是世界上增长中国是世界上增长最快的医药市场，最快的医药市场，近近20年来，医药行年来，医药行业以平均每年业以平均每年18的速率增长。的速率增长。中国医药英才网中国医药英才网2008年调查显示年调查显示:医药类人才需求量医药类人才需求量已升至全国最大行已升至全国最大行业的前五名。业的前五名。职业岗位群职业岗位群 药品生产药品生产;质量监控质量监控;物物流销售流销售;医院医院药品调剂及药药品调剂及药学服务相关岗学服务相关岗位。位。职业面向职业面向就业主渠道就业主渠道药品生产企业药品生产企业药品流通企业药品流通企业医疗机构药房医疗机构药房 岗位资格证书岗位资格证书药品调剂员药品调剂员药品购销员药品购销员药物分析工药物分析工药物制剂工药物制剂工 一、专业基本情况一、专业基本情况-2.社会需求分析社会需求分析药学模式药学模式20世纪60年代前药品保障模式20世纪后期临床药学模式21世纪药学服务模式一、专业基本情况一、专业基本情况-2.社会需求分析社会需求分析3.专业特点分析专业特点分析一、专业基本情况一、专业基本情况-3.专业特点分析专业特点分析知识面广知识面广药学素养高药学素养高培养目标宽泛培养目标宽泛专业特点专业特点一、专业基本情况一、专业基本情况-3.专业特点分析专业特点分析4.专业定位分析专业定位分析 一、专业基本情况一、专业基本情况-4.专业定位分析专业定位分析资料来源:江苏省卫生厅2009年基层卫生统计报表立足苏北立足苏北区域特色明显区域特色明显一、专业基本情况一、专业基本情况-4.专业定位分析专业定位分析一、专业基本情况一、专业基本情况-4.专业定位分析专业定位分析药学专业药学专业07,08,09三年学生生源地统计三年学生生源地统计面向基层面向基层把握就业趋势把握就业趋势资料来源 本院毕业生就业情况统计汇总一、专业基本情况一、专业基本情况-4.专业定位分析专业定位分析服务江苏服务江苏产业优势突出产业优势突出医药医药产业集群产业集群：江苏省江苏省“十一五十一五”规划规划建设建设“一谷一城五园一谷一城五园”（南京药谷、（南京药谷、泰州泰州中国中国医医药城、苏州药城、苏州、无锡无锡、常州、常州、南京浦口南京浦口、连云、连云港省级医药产业园）港省级医药产业园）医药物流行业：国家重点扶持医药物流行业：国家重点扶持1010大产业之一大产业之一,起点高、规模大、发展快起点高、规模大、发展快江苏省江苏省医药工业医药工业企业企业数、数、产值、利税多年来产值、利税多年来居全国首位居全国首位。一、专业基本情况一、专业基本情况-4.专业定位分析专业定位分析行业发展凸显本专业的区域办学优势行业发展凸显本专业的区域办学优势 本专业的定位适应市场需要本专业的定位适应市场需要市场变化凸显本专业就业方向灵活性市场变化凸显本专业就业方向灵活性 本专业岗位竞争能力亟待加强本专业岗位竞争能力亟待加强药学模式转变凸显药学模式转变凸显“药学服务药学服务”重要性重要性 强化强化“药学服务药学服务”特色是专业建设的重特色是专业建设的重点点一、专业基本情况一、专业基本情况结论结论第二部分第二部分专业建设主要举措与成效专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效1.培养方案培养方案二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-1.培养方案培养方案建设目标建设目标创新人才培养模式，凝练专业特色创新人才培养模式，凝练专业特色保持专业优势保持专业优势(岗位适应能力强，就业面广岗位适应能力强，就业面广)解决专业困扰解决专业困扰(岗位指向宽泛，就业竞争力弱岗位指向宽泛，就业竞争力弱)课程体系具有对市场需求做出快速反应的能力课程体系具有对市场需求做出快速反应的能力(整体稳定性与适度灵活性相统一整体稳定性与适度灵活性相统一)。二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-1.培养方案培养方案实实习习实实训训师师资资培培训训教教学学大大纲纲教教学学计计划划教教学学方方法法技技术术研研发发企企业业文文化化教教材材建建设设课课程程开开发发职业培训职职业业培培训训职业资格职业资格证书培训证书培训岗位培训岗位培训建设思路建设思路校企合作校企合作 资源共享资源共享学学 校校企企 业业专任教师专任教师合格毕业生合格毕业生合格员工合格员工兼职教师兼职教师专业设置与优化专业设置与优化教务处教务处,系部系部专业教研室专业教研室 专业指导委员会专业指导委员会人力资源部人力资源部人才培养方案人才培养方案企业部门企业部门二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-1.培养方案培养方案 进行专业岗位调研，明确职业岗位对人才的要求培养目标目标分解设置课程课程结构课程体系岗位要求 设置课程（融入职业资格证书内容）满足职业岗位要求的多证书课程体系 依据岗位要求确定培养目标素质知识技能专业群课程平台拓展课程职业方向课程群顶岗实习二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-1.培养方案培养方案课程体系构建课程体系构建二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-1.培养方案培养方案专业定位专业定位人才规格人才规格培养目标培养目标掌握本专业高等专科层次必备的掌握本专业高等专科层次必备的基础理论和专门知识基础理论和专门知识具有与行业一线岗位工作要求相具有与行业一线岗位工作要求相适应的职业素质和综合能力适应的职业素质和综合能力体现医药结合优势和现代药学服体现医药结合优势和现代药学服务特色。务特色。培养具有专业知识面宽、培养具有专业知识面宽、适应性强、药学服务能适应性强、药学服务能力突出特点的高素质、力突出特点的高素质、技能型药学人才。技能型药学人才。立足苏北，服务全省，面立足苏北，服务全省，面向药品生产、流通、服务基向药品生产、流通、服务基层一线层一线特点特点明确职业性明确职业性-以职以职业能力培养为核心业能力培养为核心强化服务性强化服务性-以岗以岗位任务为导向位任务为导向体现高等性体现高等性-以社以社会需要为标准会需要为标准顶岗实习顶岗实习第三学年第三学年就业方向选修课程包就业方向选修课程包第二学年第二学年专业群通识课程平台专业群通识课程平台第一学年第一学年二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-1.培养方案培养方案 培养方案培养方案药药学学专专业业课课程程体体系系模模式式图图药学专业群药学专业群通识课程平台通识课程平台就业方向就业方向选修课程包选修课程包（专业孵化器）（专业孵化器）认知实践认知实践顶岗实习顶岗实习社科人文类课程社科人文类课程医学相关课程医学相关课程药学核心课程药学核心课程医医院院药药学学方方向向制制剂剂技技术术方方向向物物流流营营销销方方向向质质量量检检测测方方向向待待拓拓展展职职业业方方向向二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-1.培养方案培养方案YanChengYanCheng Medical College Of Profession Medical College Of Profession TechnologyTechnology课课程程模模块块构构成成公共基础模块公共基础模块军事理论军事理论德育（含职业规德育（含职业规划）划）体育体育外语（含专业英外语（含专业英语）语）信息技术信息技术专业基础模块专业基础模块化学实验技术化学实验技术药用基础化学药用基础化学基础医学概论基础医学概论临床医学概论临床医学概论仪器分析技术仪器分析技术核心课程模块核心课程模块药物化学药物化学天然药物基础天然药物基础天然药物化学天然药物化学药物分析药物分析药物制剂药物制剂药理学药理学岗位技能模块岗位技能模块质量检测课程包质量检测课程包制剂技术课程包制剂技术课程包经营管理课程包经营管理课程包医院药学课程包医院药学课程包知识拓展模块知识拓展模块社科人文类社科人文类药学基础类药学基础类相关技术类相关技术类专业前沿类专业前沿类顶岗实习模块顶岗实习模块二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-1.培养方案培养方案实践教学实践教学内容体系内容体系实践教学实践教学评价体系评价体系实践教学实践教学保障体系保障体系实实践践教教学学体体系系实践教学实践教学目标体系目标体系职业基本素质、职业基本技能职业基本素质、职业基本技能职业方向岗位综合技能职业方向岗位综合技能基基本本技技能能训训练练 专专业业认认知知 专专业业综合实验实训综合实验实训 技能培训技能培训 顶岗实习顶岗实习各课程实践技能考核评价标准各课程实践技能考核评价标准顶岗实习综合考核技能标准顶岗实习综合考核技能标准校内外实验实训基地校内外实验实训基地实践教学的各阶段质量标准实践教学的各阶段质量标准管理规章制度管理规章制度二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-1.培养方案培养方案“培养方案培养方案”建设成效建设成效二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-1.培养方案培养方案第一学年基础平台的通识课程标准相对统一，课程、师资、实训等课程、师资、实训等条件共享条件共享，有利于优化配置、规范管理、提高教学资源使用效率。第二学年的职业方向课程体现了“以学生为中心,以市场为导向”的理念，将以人为本的教育理念落到实处将以人为本的教育理念落到实处。“方向课程教学包”形式解决了选修课程长期以来充当配角的难题。实现了学生从实现了学生从“要我学要我学”到到“我要学我要学”的转变，的转变，有效地解决了学生入学时选择专业的困难和入学后专业思想不牢固，学习无兴趣等不良后果。“就业方向课程包”解决了教学计划统一性与灵活性如何协调的难解决了教学计划统一性与灵活性如何协调的难题，满足企业特色化的人才需求题，满足企业特色化的人才需求。大专业加高年级定向(定单)培养方式为“定单”培养注入新的内涵。专业孵化效应突出专业孵化效应突出。我们仅用3年时间，依托药学专业为核心，有机整合、稳步拓展，由一个专业发展为目前5个相关专业。实现了由“质”向“量”的飞跃。二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-1.培养方案培养方案2.课程建设课程建设二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-2.课程建设课程建设二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-2.课程建设课程建设科学的高职课程观已基本形成科学的高职课程观已基本形成课程评价多样化特征开始显现课程评价多样化特征开始显现课程整合和重组力度不断加大课程整合和重组力度不断加大精品课程建设获得高质量平台精品课程建设获得高质量平台医学人文特色得到进一步展示医学人文特色得到进一步展示实践教学时间充分、形式灵活实践教学时间充分、形式灵活立体化课程资源建设初见成效立体化课程资源建设初见成效 YanChengYanCheng Medical College Of Profession Medical College Of Profession TechnologyTechnology 专业主干课程教学资源库已基本建成专业主干课程教学资源库已基本建成 我我系自主系自主开发的开发的WordWord平台题库系统平台题库系统开开放放课课程程试试题题库库二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-2.课程建设课程建设二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-3.师资队伍建设师资队伍建设3.师资队伍建师资队伍建设设通过人才引进迅速改善教师队伍结构通过人才引进迅速改善教师队伍结构加强在岗培训提升教师队伍整体素质加强在岗培训提升教师队伍整体素质借助产学合作打造借助产学合作打造“专兼结合专兼结合”的的“双师型双师型”队伍队伍建设精干高效的教学及学生管理队伍建设精干高效的教学及学生管理队伍坚持坚持“高质量、高层次、高水平高质量、高层次、高水平”的培养和的培养和招聘原则，不断优化师资队伍结构，直接从招聘原则，不断优化师资队伍结构，直接从国家级研究所和一线企业引进实践能力强的国家级研究所和一线企业引进实践能力强的双师型人才。自双师型人才。自2006年以来，共引进专业教年以来，共引进专业教师师23人，人，2人具有博士学位，人具有博士学位，14人具有硕士研人具有硕士研究生学历学位。究生学历学位。实施实施“青蓝工程青蓝工程”为龙头的青年教师培养导师制为龙头的青年教师培养导师制教师必须参加生产、科研工作，每位教师至少有一项教师必须参加生产、科研工作，每位教师至少有一项过硬的一线应用技能和专业研究方向，提高指导实践过硬的一线应用技能和专业研究方向，提高指导实践的能力的能力鼓励专业教师在职提高学历层次和职业素质鼓励专业教师在职提高学历层次和职业素质在校外各实训实习基地均拥有一批相对稳定、实践经验丰富，具在校外各实训实习基地均拥有一批相对稳定、实践经验丰富，具有较高的实践教学能力，关心学生，注重师德师风，为人师表的有较高的实践教学能力，关心学生，注重师德师风，为人师表的双师型双师型兼职教师队伍兼职教师队伍鼓励专业教师到医院、企业顶岗工作、进行专业实践和考察，合鼓励专业教师到医院、企业顶岗工作、进行专业实践和考察，合作开发教材、课程。作开发教材、课程。推进现场教学，使专业教师与企业近距离接触，加深了对专业培推进现场教学，使专业教师与企业近距离接触，加深了对专业培养目标的理解，提高教师实践能力和教学水平养目标的理解，提高教师实践能力和教学水平我系现设主任和兼职副主任共我系现设主任和兼职副主任共4人，根据学院教学管理规人，根据学院教学管理规范负责系级专业教学的常规管理监控和协调调度工作。范负责系级专业教学的常规管理监控和协调调度工作。配备专职辅导员配备专职辅导员3人，其中一名专职实习辅导员人，其中一名专职实习辅导员每个班级都配备由专业教师担任的班主任，要求每一个教每个班级都配备由专业教师担任的班主任，要求每一个教师都有责任关心学生的生活、学习、就业等问题。师都有责任关心学生的生活、学习、就业等问题。二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-3.师资队伍建设师资队伍建设专任教师结构专任教师结构 药学系现有专职教学人员47人教授1人；副教授,副研究员和高级实验师16人博士学历2人；硕士学历18人，在读研究生5人45岁以下青年教师34人双师素质教师达到了40.5%二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-3.师资队伍建设师资队伍建设二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-3.师资队伍建设师资队伍建设二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-3.师资队伍建设师资队伍建设姓名姓名职称职称执业资格执业资格工作单位工作单位职务职务姓名姓名职称职称执业资格执业资格工作单位工作单位职务职务陈迎平陈迎平副主任中药副主任中药师师执业药师执业药师盐城市第一盐城市第一人民医院人民医院副主任中药师副主任中药师张婷张婷副主任药师副主任药师执业药师执业药师盐城市第一盐城市第一人民医院人民医院副主任药师副主任药师龚学军龚学军副主任药师副主任药师执业药师执业药师盐城市第一盐城市第一人民医院人民医院原药剂科主任原药剂科主任陈国宁陈国宁副主任药师副主任药师执业药师执业药师盐城市第二盐城市第二人民医院人民医院副主任药师副主任药师陈爱年陈爱年副主任药师副主任药师执业药师执业药师市药品质量市药品质量管理协会管理协会副秘书长副秘书长张亚明张亚明副主任药师副主任药师执业药师执业药师盐城市第二盐城市第二人民医院人民医院副主任药师副主任药师孙海彦孙海彦主管药师主管药师执业药师执业药师盐城市第一盐城市第一人民医院人民医院副主任药师副主任药师李兰扣李兰扣工程师工程师高级技师高级技师盐城技师学盐城技师学院院工程师工程师邓杰山邓杰山特聘教授特聘教授物流师物流师苏中医药物苏中医药物流流总经理总经理朱驯朱驯讲师讲师国家分析工国家分析工考评员考评员盐城纺织职盐城纺织职业技术学院业技术学院分析测试中分析测试中心副主任心副主任丁爱忠丁爱忠工程师工程师执业药师执业药师天士力帝益天士力帝益药业有限公药业有限公司司副总工程师副总工程师孙耀华孙耀华副教授副教授执业药师执业药师开心大药房开心大药房药师药师朱占元朱占元工程师工程师执业药师执业药师天士力帝益天士力帝益药业有限公药业有限公司司副总工程师副总工程师阮勇彬阮勇彬主管药师主管药师执业中药师执业中药师盐城市中医盐城市中医院院中药师中药师杨国军杨国军副研究员副研究员执业药师执业药师天士力帝益天士力帝益药业有限公药业有限公司司副总经理副总经理王迎秋王迎秋主任药师主任药师执业药师执业药师盐城市药检盐城市药检所所所长所长朱友林朱友林副主任药师副主任药师执业药师执业药师盐城市第一盐城市第一人民医院人民医院副主任药师副主任药师董明董明高级工程师高级工程师执业药师执业药师克胜药业克胜药业总工程师总工程师20072008学年部分兼职教师基本情况介绍学年部分兼职教师基本情况介绍二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-3.师资队伍建设师资队伍建设4.教学环境建设教学环境建设二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-4.教学环境建设教学环境建设基于职业氛围的建设观基于职业氛围的建设观二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-4.教学环境建设教学环境建设校内实验实训条件校内实验实训条件 本专业目前建有约本专业目前建有约3000平米的共用平米的共用实验室和专业实训基地，仪器设备总实验室和专业实训基地，仪器设备总值达到值达到1500万元。万元。年内将建成年内将建成u医药与食品检验检测技术实训基地医药与食品检验检测技术实训基地u制药技术实训中心制药技术实训中心u药品营销实训中心药品营销实训中心二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-4.教学环境建设教学环境建设药学系实验实训管理中心药学系实验实训管理中心应应用用药药物物研研究究所所制制药药技技术术实实训训中中心心药药品品营营销销实实训训中中心心理理化化分分析析实实训训中中心心基基础础化化学学实实验验室室化化学学分分析析实实验验室室药药物物合合成成实实验验室室天天然然药药化化实实验验室室天天然然药药物物实实验验室室机机能能药药理理实实验验室室药药物物制制剂剂实实验验室室生生物物制制药药实实验验室室生生物物化化学学实实验验室室液液体体制制剂剂实实训训室室药学实训基地药学实训基地二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-4.教学环境建设教学环境建设二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-4.教学环境建设教学环境建设气相色谱实验二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-4.教学环境建设教学环境建设化化学学技技能能实实训训二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-4.教学环境建设教学环境建设中中药药材材鉴鉴别别实实训训二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-4.教学环境建设教学环境建设发酵技术实训发酵技术实训超滤技术实训超滤技术实训二、专业建设主要举措与成效二、专业建设主要举措与成效-4.教学环境建设教学环境建设