吉林省长春市第五中学高一数学 3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式课件（一）.ppt

3.1.23.1.2两角和与差的正弦、两角和与差的正弦、两角和与差的正弦、两角和与差的正弦、余弦、正切公式余弦、正切公式余弦、正切公式余弦、正切公式复习引入复习引入1.两角差的余弦公式：两角差的余弦公式：复习引入复习引入1.两角差的余弦公式：两角差的余弦公式：2.讲授新课讲授新课问题：问题：由两角差的余弦公式，怎样得到由两角差的余弦公式，怎样得到两角差的正弦公式呢？两角差的正弦公式呢？两角和与差的正弦公式：两角和与差的正弦公式：探究探究1：两角和与差的正弦公式：两角和与差的正弦公式：探究探究1：两角和与差的正弦公式：两角和与差的正弦公式：探究探究1：探究探究1：两角和与差的正弦公式：两角和与差的正弦公式：探究探究1：两角和与差的正弦公式：两角和与差的正弦公式：探究探究1：两角和与差的正弦公式：两角和与差的正弦公式：探究探究1：两角和与差的正弦公式：两角和与差的正弦公式：探究探究1：两角和与差的正弦公式：两角和与差的正弦公式：探究探究1：两角和与差的正弦公式：两角和与差的正弦公式：探究探究2：两角和的正切公式：两角和的正切公式：探究探究2：两角和的正切公式：两角和的正切公式：探究探究2：两角和的正切公式：两角和的正切公式：探究探究3：通过什么途径可以把上面的式子通过什么途径可以把上面的式子化成只含有化成只含有tan、tan 的形式呢？的形式呢？探究探究3：通过什么途径可以把上面的式子通过什么途径可以把上面的式子化成只含有化成只含有tan、tan 的形式呢？的形式呢？两角差的正切公式：两角差的正切公式：探究探究4：两角差的正切公式：两角差的正切公式：探究探究4：探究探究4：两角差的正切公式：两角差的正切公式：探究探究4：两角差的正切公式：两角差的正切公式：和角公式、差角公式和角公式、差角公式:和角公式和角公式.差角公式差角公式.讲解范例：讲解范例：例例1.讲解范例：讲解范例：思考：思考：练习：练习：教材教材P.131第第1、2、3、4题题.讲解范例：讲解范例：例例2.讲解范例：讲解范例：例例3.利用和利用和(差差)角公式计算下列各式的值角公式计算下列各式的值.讲解范例：讲解范例：例例3.利用和利用和(差差)角公式计算下列各式的值角公式计算下列各式的值.练习练习.教材教材P.131第第5题题.课堂小结课堂小结 本节我们学习了两角和与差正弦、本节我们学习了两角和与差正弦、余弦和正切公式，我们要熟记公式，余弦和正切公式，我们要熟记公式，学会灵活运用学会灵活运用.1.阅读教材阅读教材P.128到到P.131;2.2.习案习案作业三十作业三十.课后作业课后作业