四年级语文下册 惊弓之鸟2课件 浙教.ppt

浙教版四年级语文下册第四单元浙教版四年级语文下册第四单元惊弓之惊弓之鸟2021/8/8 星期日1学习目标1.1.学习本课生字，能联系上下文懂得学习本课生字，能联系上下文懂得“能手、能手、并大吃一惊、孤单失群、惊弓之鸟并大吃一惊、孤单失群、惊弓之鸟”等词语等词语的意思。的意思。2.2.理解课文内容，能从更羸善于观察、善于分理解课文内容，能从更羸善于观察、善于分析中受到启发。析中受到启发。3.3.能分角色朗读课文，复述课文。能分角色朗读课文，复述课文。2021/8/8 星期日2你知道大雁的生活习性吗？你知道大雁的生活习性吗？秋天的时秋天的时候，大雁通常一群一群的往南飞，一会儿候，大雁通常一群一群的往南飞，一会儿排成排成“人人”字，一会儿排成字，一会儿排成“一一”字。可字。可是这只大雁却孤单飞行，你知道它发生什是这只大雁却孤单飞行，你知道它发生什么事了吗？么事了吗？2021/8/8 星期日3“一一”字形字形2021/8/8 星期日4大雁南飞：大雁南飞：“人人”字形字形2021/8/8 星期日5“惊弓之鸟惊弓之鸟”是一个著名的成是一个著名的成语，自读课文，想想这个成语是语，自读课文，想想这个成语是什么意思。借助拼音认读生字，什么意思。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。同学间可相互交流认字方法。2021/8/8 星期日6读读 读读 认认 认认魏国拉弦魏国拉弦悲惨愈合悲惨愈合wi wi guuxixin nbi cnbi cn yy2021/8/8 星期日7读读 读读 写写 写写惊弓之鸟射箭打猎大雁惊弓之鸟射箭打猎大雁大吃一惊本事疼痛裂开大吃一惊本事疼痛裂开拉弦魏国悲惨拉弦魏国悲惨 愈合愈合2021/8/8 星期日8正确、流利地朗读课文，想一想：正确、流利地朗读课文，想一想：更羸为什么说他不用箭就可以把这只更羸为什么说他不用箭就可以把这只大雁射下来？大王相信他吗？大雁射下来？大王相信他吗？为什么在一为什么在一起打猎的其他起打猎的其他人没有想到这人没有想到这 个办法？个办法？2021/8/8 星期日9 读课文最后一段，数一数更羸总共说了读课文最后一段，数一数更羸总共说了几句话？其中哪些是他听到的和看到的，哪几句话？其中哪些是他听到的和看到的，哪些是他做的分析？些是他做的分析？用自己的话说说用自己的话说说“惊弓之鸟惊弓之鸟”这个成这个成 语语的意思。的意思。2021/8/8 星期日10小组分角色朗读课文，小组分角色朗读课文，比一比谁读得好。比一比谁读得好。2021/8/8 星期日11练习题一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。渗（渗（）槐（槐（）愈（愈（）惨（惨（）魏（魏（）愉（愉（）二、写出下列词语的近义词。二、写出下列词语的近义词。能手能手（）悲惨悲惨（）本事本事（）孤单孤单（）2021/8/8 星期日12三、选择合适的词填空。三、选择合适的词填空。只要只要就就 不是不是是是 一一就就1 1（）拉一下弓，这大雁（）拉一下弓，这大雁（）能掉下来。）能掉下来。2 2它（它（）听到弦响，心里很害怕，（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。）拼命往高处飞。3 3（）我本事大，（）我本事大，（）因为我知道，这是一只受过箭）因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。伤的鸟。2021/8/8 星期日13 联系你的日常生活，想一想身边或联系你的日常生活，想一想身边或电视、电影里读过的故事中有没有类似电视、电影里读过的故事中有没有类似“惊弓之鸟惊弓之鸟”的人。说说你的见闻和感受。的人。说说你的见闻和感受。把这则故事讲给你的爸爸妈妈听。把这则故事讲给你的爸爸妈妈听。2021/8/8 星期日142021/8/8 星期日15