教育专题：《第27课一棵橡树》教学演示课件.ppt

一棵橡树一棵橡树小学语文四年级上小学语文四年级上张集镇中心小学张集镇中心小学 范文学范文学一棵橡树一棵橡树听读课文听读课文精读、批注精读、批注生字复习生字复习感情朗读感情朗读自学生词自学生词总结拓展总结拓展读一读 绪 增 蔑 砍 副 笨 恶 脾 妄 斩xzngbnknmifpwngzhn听读课文听读课文要求：画出自己不理解的词语。自学生词自学生词要求：1、小组合作解决。2、归纳理解以下词语与日俱增与日俱增 居高临下居高临下 妄自尊大妄自尊大不可一世不可一世 独一无二独一无二 畅通无阻畅通无阻精读课文精读课文1、自读第一段、自读第一段 思考：橡树产生骄傲的原因是什么思考：橡树产生骄傲的原因是什么？找出相关词语。？找出相关词语。2、自读第二段，思考：这一段主要写谁干什么、自读第二段，思考：这一段主要写谁干什么？态度怎样？态度怎样？课文哪些词句体现了橡树的骄傲、蛮横？课文哪些词句体现了橡树的骄傲、蛮横？请找出来作上记号。请找出来作上记号。从这些词句中，你觉得橡树怎样？有怎样从这些词句中，你觉得橡树怎样？有怎样的感受，想说点什么？的感受，想说点什么？3、将自己的感受写到课文右边的批注栏里。、将自己的感受写到课文右边的批注栏里。4、小组合作，互动学习。按照学习批读文的方法、小组合作，互动学习。按照学习批读文的方法批读课文的批读课文的35段。段。5、互动评议，小组汇报。、互动评议，小组汇报。感情朗读感情朗读 合作表演合作表演1、找出对橡树神态和语言描写的句子。、找出对橡树神态和语言描写的句子。2、小组合作，朗读表演。、小组合作，朗读表演。总结总结:骄傲的人将失去朋友，骄傲的人将失去朋友，无助的人必然失败。无助的人必然失败。告白：告白：这棵高大的橡树本来可以不被狂这棵高大的橡树本来可以不被狂风吹断的。同学们，说说你们心里想对橡树风吹断的。同学们，说说你们心里想对橡树说的话。说的话。2010年年12月月14日日