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    年江苏地区数学科空间的角资料.ppt

    • 资源ID:67601071       资源大小:577.50KB        全文页数:25页
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    年江苏地区数学科空间的角资料.ppt

    立体几何立体几何专题复复习2 22021/8/8 星期日1一、概念名称名称定义定义图形图形两条异面直线 所成的角直线与平面所成的角二面角及它的平面角直线a、b是异面直线,经过空间任意一点o,作直线a、b,并使a/a,b/b,我们把直线a和b所成的锐角(或直角)叫做异面直线a和b所成的角。2021/8/8 星期日2abo.aO是空间中的任意一点 点o常取在两条异面直线中的一条上bo o o o o2021/8/8 星期日3一、概念名称名称定义定义图形图形两条异面直线 所成的角直线与平面所成的角二面角及它的平面角直线a、b是异面直线,经过空间任意一点o,作直线a、b,并使a/a,b/b,我们把直线a和b所成的锐角(或直角)叫做异面直线a和b所成的角。平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角,特别地,若L则L与所成的角是直角,若L/或 L ,则L与所成的角是0的角。2021/8/8 星期日4oLBA2021/8/8 星期日5一、概念名称名称定义定义图形图形两条异面直线 所成的角直线与平面所成的角二面角及它的平面角直线a、b是异面直线,经过空间任意一点o,作直线a、b,并使a/a,b/b,我们把直线a和b所成的锐角(或直角)叫做异面直线a和b所成的角。从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。LoBA平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角,特别地,若L则L与所成的角是直角,若L/或 L ,则L与所成的角是的角。2021/8/8 星期日6ALBO2021/8/8 星期日7一、概念名称名称定义定义图形图形两条异面直线 所成的角直线与平面所成的角二面角及它的平面角直线a、b是异面直线,经过空间任意一点o,作直线a、b,并使a/a,b/b,我们把直线a和b所成的锐角(或直角)叫做异面直线a和b所成的角。从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。LoBAALBO平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角,特别地,若L则L与所成的角是直角,若L/或 L ,则L与所成的角是的角。2021/8/8 星期日8二、数学思想、方法、步骤:二、数学思想、方法、步骤:解决空间角的问题涉及的数学思想主要是化归与转化化归与转化,即把空间的角转化为平面的角,进而转化为三角形的内角,然后通过解三角形求得。2.方法:3.步骤:b.求直线与平面所成的角:a.求异面直线所成的角:c.求二面角的大小:作(找)证 点 算1.数学思想:平移 构造可解三角形找(或作)射影 构造可解三角形找(或作)其平面角 构造可解三角形2021/8/8 星期日9A1ABB1CDC1D1FEG解:如图,取AB的中点G,O(证)A1D1FGAD又ADA1D1FG四边形A1GFD1为平行四边形A1G D1FA1G与AE所成的锐角(或直角)就是AE与D1F所成的角。(点)(算)FG,A1G,A1G与AE交于O连结(作)三、例题三、例题例1:如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是BB1、CD中点。求中点。求AE与D1F所成的角。即直线AE与D1F所成的角为直角。E是BB1的中点tRA1AGABEAOG=90GA1A=GAO2021/8/8 星期日10例2.已知,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,E为DC边上的中点,沿AE折成60的二面角,分别求DE、DC与平面AC所成的角。ABDE34C34DEABC2二面角 DAEB 为60 2021/8/8 星期日112021/8/8 星期日12解:如图(1),作DMAE于M,延长DM交CB于N,ABCD2234MEMDEACBNDDDD DD DFN图(图(1)图(图(2)过D作DF平面ABCE,连结EF、DC、CF.沿沿AE折成折成60的二面角后如图(的二面角后如图(2)于是DEF是DE与平面ABCE所成的角,DCF是DC与平面ABCE所成的角.2021/8/8 星期日13ABCD2234MEN图(图(1)EACBMNF图(图(2)DDMAE,MNAE DMN=60,且AE 平面 DMN又AE 平面ABCE 平面DMN平面ABCE,从而垂足F在MN上.F如图(1)在RtADE中,DM=ME=2021/8/8 星期日14在RtDFM中,DEF=即DE与平面AC所成的角为ABCD2234MENEACBMNF图(图(2)D图(图(1)在RtEFM中,在RtDFE中,CosDEF=F2021/8/8 星期日15在图(1)中,设EDM=,在RtDME中,DF=DM+MF=在在DFC中,由余弦定理得:中,由余弦定理得:CF=DF+DC-2DFDCCos=73/13在RtDFC中,即DC与平面AC所成的角为:ABCD2234MENEACBMNF图(图(2)D图(图(1)FDF=在图(2)中2021/8/8 星期日16ABCD2234MENEACBMNF图(图(2)D图(图(1)F另外,过D作DF 平面ABCE于F;过F作FM AE于M;连结DM,则DM AE,从而 DMF=60 也可。2021/8/8 星期日17注:在求解图形翻折问题时,注:在求解图形翻折问题时,(1 1)分别画好平面图形和翻折后的立体图,)分别画好平面图形和翻折后的立体图,字母一定要一致;字母一定要一致;(2 2)弄清平面图中的量与位置关系在翻折后的变)弄清平面图中的量与位置关系在翻折后的变 与不变的情况;与不变的情况;(3 3)按题意作出包含已知与未知的图形,然后)按题意作出包含已知与未知的图形,然后 计算和证明。计算和证明。2021/8/8 星期日18B1A1C1 ABC例3:如图,在直三棱柱ABC-A1 B1 C1中,BAC=90,AB=BB1=1,直线B1C与平面ABC成30的角,求二面角B B1C A的余弦值。分析:求二面角B B1C A的度数,要作出平面角,显然二面角的棱为B1C,故需在B1C上取一点,然后分别在两个面内作垂直于棱的两条射线。2021/8/8 星期日19C1 AA1B1BC解:作AN BC于N,则AN 平面BCC1B1,作NQ B1C于Q,则AQ B1C AQN是二面角B B1C A的平面角。AN BC=AB ACAN=AB ACBC=36 612 23 3=ANAQ又AC AB1 AQ B1C=AC AB1 AQ=1 AB1ACB1C2 22 2233 3SinCosAQN=36 6AQN=QN2021/8/8 星期日20ABCA1C1B1另解:AC AB AC AA1 AC 平面AA1B1B 又 AC 平面ACB1 平面ACB1 平面AA1B1B设E为AB1的中点,连接BE则BE 平面ACB1作EF B1C于F,连接BF,则BF B1C EFB是二面角B B1C A的平面角。33 3即二面角B B1CA的平面角的余弦值为AB BB1=AB1 BEBE=AB BB1AB1=1 12 2又BC BB1=B1C BF=22 2BF=BC BB1B1C=3 321=23 3SinEFB=BEBF=23 322 2=36 6CosEFB=33 3FE2021/8/8 星期日21B1B1例4:如图,已知在正三棱柱ABC-中,侧棱长大于底面边长,M、N分别在侧棱AA1、B 上,且 N=2 M,求截面 MN与底面 所成的二面角的大小。A1B1C1B1A1A1C1 A1B1C1分析:由题意平面 MN与平面 的 公共点是 ,但二面角没有棱,需要作出,再找平面角。C1C1B1 A1C1A1B1C1ABCNM2021/8/8 星期日22A1B1C1ABCNMD解:连结NM并延长交 的延长线于点D,连结 D,则截面 MN与底面 所成二面角的棱为 D。C1 A1B1C1 A1B1C1C1在 N D中,N=2 M,且 N M,D =2D D =又 为等边三角形 D=180-60=120 D=30,又 =60 D=90,即D 又 C 平面 C D D 平面 BC A1B1B1 A1B1C1 A1C1B1A1B1B1A1A1C1A1C1A1B1A1C1A1C1B1C1C1B1C1 A1B1C1C1C1C1C1B1又 N 平面 ,D N N 是平面 MN与底面所成二面角的平面角。C1C1C1 C1B1BCC1B1C1t B1C1 A1B1C1C1S,S4 a6 624 a3 322 2 2又 在R N 中,B1N=B1C1 NC1B1=45即截面 MN与底面 所成二面角为45利用面积也可作出Cos =()/()=45 2021/8/8 星期日23谢谢!再再见2021/8/8 星期日242021/8/8 星期日25

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