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部编人教版九年级初三语文中考总复习下半期期末历史试题卷及答案解析在线练习（2022-2023年湖南省岳阳临湘市）-湖南选择题人类早期的文明诞生在大河流域。古代西亚两河流域是以下哪个文明的发详地 A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代巴比伦 【答案】D 【解析】 依据所学可知，古代巴比伦发源于古代西亚两河流域，故D符合题意；古代埃及发源于尼罗河流域，故A选项排除；古代印度发源于印度河流域，故B选项排除；古希腊最早的文明产生于爱琴海地区，故C选项排除。故选D。 选择题大河流域孕育了古代灿烂的人类文明，下列选项代表古代印度文明的是 A.金字塔 B.种姓制度 C.太阳历 D.汉漠拉比法典 【答案】B 【解析】 依据所学可知，公元前2500年，印度出现了一些小国，雅利安人在进入古代印度后，建立了奴隶制国家，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，故B符合题意；金字塔是埃及法老的陵墓，反映了古埃及人民的智慧，太阳历是古代埃及天文学的突出成就之一，故AC选项排除；汉谟拉比法典是迄今为止所发现的世界上第一部成文法典，属于两河流域的文明成果，故D选项排除。故选B。 选择题象形文字是世界上最古老的文字之一。发明该文字的是 A. 古代希腊人 B. 古代罗马人 C. 古代埃及人 D. 古代两河流域居民 【答案】C 【解析】 试题本题考查的是象形文字的相关知识，象形文字是世界上最古老的文字之一，是由生活在尼罗河流域的古代埃及人所发明的，所以答案是C。 选择题公元2世纪，地跨欧亚非三洲，地中海已成为帝国的“内湖”。该帝国是指 A.罗马帝国 B.波斯帝国 C.亚力山大帝国 D.阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】 依据所学可知，公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖，故A符合题意；波斯帝国、亚力山大帝国、阿拉伯帝国与题干无关，故BCD选项排除。故选A。 选择题公元前五世纪中期，罗马成文法诞生，它也是罗马法制建设的第一步。该部法律是 A.万民法 B.罗马民法大全 C.十二铜表法 D.查士丁尼法典 【答案】C 【解析】 依据所学可知，公元前450前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“十二铜表法”。十二铜表法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是古罗马的第一部成文法典，是罗马法制建设的第一步，是欧洲法学的渊源，故C符合题意；万民法是后来罗马法学家制定的，故A选项排除；罗马民法大全是查士丁尼在位时命人编撰的，故B选项排除；从529年起，历时6年，查士丁尼命人把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成查士丁尼法典，故D选项排除。故选C。 选择题亚里士多德是古代希腊的哲学家，著名的学者，他 A.创立了逻辑学等新学科 B.提出了“原子论” C.提出“美德即知识”的思想 D.编制了“儒略历” 【答案】A 【解析】 依据所学可知，亚里士多德是古代希腊的哲学家，著名的学者，他创立了逻辑学等新学科，被称为百科全书式的学者，故A符合题意；德谟克里特是古希腊伟大的唯物主义哲学家，提出了“原子论”，故B选项排除；古希腊哲学家苏格拉底终生探索人的灵魂、美德和幸福等问题，提出“美德即知识”的思想，故C选项排除；凯撒命人编制了“儒略历”，故D选项排除。故选A。 选择题法兰克王国是481年日耳曼人在西欧建立的最强大的国家。它的建立者是 A.屋大维 B.凯撒 C.査理曼 D.克洛维 【答案】D 【解析】 依据所学可知，476年西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在其废墟上建立很多国家，其中最强大的是法兰克王国。481年克洛维建立法兰克王国，故D符合题意；屋大维建立罗马帝国，故A选项排除；凯撒是罗马共和国的最高元首，故B选项排除；査理曼建立査理帝国，查理曼帝国强盛一时，成为当时西欧最大的王国，故C选项排除。故选D。 选择题法兰克国王查理为了得到罗马教皇的认可，十分卖力地讨好罗马教延。下列最能体现他从经济上讨好罗马教廷措施的是 A.赐予教会大量土地 B.免除教会赋税 C.命令教区人民交“什一税”给教会 D.允许教皇进行土地分封 【答案】C 【解析】 依据所学可知，法兰克王国查理实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民缴纳“什一税”，故C符合题意；ABD在查理之前就已存在，排除。故选C。 选择题下列图片中的建筑物风格各异，其中反映古代罗马建筑艺术典型风格的是 A.（略） B.（略） C.（略） D.（略） 【答案】A 【解析】 依据所学可知，帕特农神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，帕特农神庙的设计代表了古希腊建筑艺术的最高水平，故B符合题意；竞技场代表故罗马建筑风格，故A选项排除；巴黎圣母院，是一座典型的哥特式天主教堂，麦加大清真寺是伊斯兰教建筑风格，故CD选项排除。故选B。 选择题中世纪西欧庄园经济中的属于封建主（领主）自己保留，直接经营的土地被称为 A.分封地 B.份地 C.自营地 D.共用地 【答案】C 【解析】 依据所学可知，中世纪西欧庄园的耕地分两类，一类是贵族直领地（自营地），一类是农奴份地，庄园经济中的属于封建主自己保留，直接经营的土地被称为自营地，故C符合题意；分封地与题干无关，故A选项排除；份地是农奴耕种的土地，故B选项排除；共用地是庄园周围的林地、荒地等，全体佃户都可以放牧，共同使用，故D选项排除。故选C。 选择题“城市的空气使人自由”，这是中世纪形容城市的一句谚语。下列对此谚语理解错误的是 A.城市居民拥有更多自由发展机会 B.城市居民通过金钱赎买争取自治 C.农奴在城市往满一年零一天可获自由 D.城市完全摆脱国王控制实行自治 【答案】D 【解析】 依据所学可知，市民阶级为争取城市的独立与封建主进行的斗争贯穿了欧洲城市早期发展的历史。城市并不能完全摆脱国王控制实行自治，故D表述错误，符合题意；城市居民通过金钱赎买争取自治；城市代表了更美好的生活，城市象征着文明、进步、自由。它以开放的姿态，吸引不愿过田园生活的人们，尤其是渴望自由的农奴们纷纷汇集到城市中来。逐渐产生了一个习惯法：只要农奴在城市住满一年零一天，就获得了市民的身份，即使他的主人也不能再抓他回去；故ABC表述正确，排除。故选D。 选择题我们平常所说的千年帝国拜占庭帝国，其实就是指历史上著名的 A.西罗马帝国 B.亚力山大帝国 C.东罗马帝国 D.奥斯曼帝国 【答案】C 【解析】 依据所学可知，4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡；东罗马帝国就是我们平常所说的千年帝国拜占庭帝国，故C符合题意；ABD与题干无关，排除。故选C。 选择题宗教是一种信仰和文化。世界三大宗教之一的伊斯兰教创立者是 A.乔达摩悉达多 B.穆罕默德 C.耶稣 D.释迦牟尼 【答案】B 【解析】 依据所学可知，7世纪，穆罕默德创立伊斯兰教，伊斯兰教的主要教义为主神安拉是宇宙间唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂，否则就要坠入地狱，故B符合题意；乔达摩悉达多创立佛教，他被称为释迦牟尼，故AD选项排除；耶稣创立基督教，故C选项排除。故选B。 选择题自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，被认为是资本主义时代的曙光。这一“曙光”最早出现在 A.意大利 B.英国 C.法国 D.西班牙 【答案】A 【解析】 依据题干关键词“14世纪中叶起、欧洲、一场思想文化运动”可知，随着商品经济和资本主义萌芽的发展，催生了新兴资产阶级，他们需要文艺复兴运动来解放人们的思想，打破中世纪的封建统治和教会神学思想的束缚，14世纪的意大利最早兴起了文艺复兴运动；文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，故A符合题意；英国、法国、 西班牙与题干无关，故BCD选项排除。故选A。 选择题美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立。其中，掌握国家行政权的是 A.总统 B.国会 C.参议院 D.制宪会议 【答案】A 【解析】 依据所学可知，1787年宪法规定了美国实行三权分立的体制。总统既是国家元首又是政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。这就使得权力相互制衡，避免了专制和集权，故A符合题意；国会、参议院、制宪会议与题干无关，排除。故选A。 选择题1792年9月22日，法兰西第一共和国成立了，和君主制一起消灭的还有君主本人。这里的“君主”是指 A.查理一世 B.罗伯斯庇尔 C.路易十六 D.克伦威尔 【答案】C 【解析】 依据所学可知，1792年9月22日，法兰西第一共和国成立了，国王路易十六因呼吁外国君主干预法国大革命，巴黎人民要求惩办路易十六，1793年路易十六被推上断头台，故C符合题意；英国资产阶级革命中，查理一世被处死；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导者，故AD选项排除；罗伯斯庇尔是雅各宾派的代表，不是君主，故B排除。故选C。 选择题恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。”这场“变革”指 A.资产阶级革命 B.光荣革命 C.宪章运动 D.工业革命 【答案】D 【解析】 依据题干信息可知，当革命风暴横扫整个法国的时候指的是1789年爆发的法国大革命。18世纪60年代，英国率先开始工业革命，在1840年前后率先完成工业革命，故D符合题意；1640年英国开始资产阶级革命；1688年英国爆发光荣革命；1836年英国宪章运动开始，故ABC与题干时间不符，排除。故选D。 选择题如图为马克思毕生力作，在这部著作中，他提出了资本家对工人剥削的秘密在于占有工人的剩余价值。这部历作是 （略） A.国富论 B.共产党宣言 C.资本论 D.哈姆雷特 【答案】C 【解析】 依据所学可知，题干书影是资本论。在资本论一书中，马克思提出了资本家对工人剥削的秘密在于占有工人的剩余价值，故C符合题意；国富论是亚当斯密的作品，故A选项排除；共产党宣言分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治，故B选项排除；哈姆雷特是莎士比亚的作品，故D选项排除。故选C。 选择题如果把“议会对王权的胜利”“历史上第一位总统的产生”“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是 A.世界开始走向汇合 B.新政治体制的创立 C.民族复兴新的道路 D.思想解放的浪潮 【答案】B 【解析】 依据所学可知，1689年英国议会相继通过了权利法案，权利法案以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来；华盛顿出生在一个大种植园奴隶主家庭，独立战争中，华盛顿被任命为大陆军总司令； 1787年宪法根据分权制衡原则设计了联邦制共和国，1789年华盛顿当选为美国第一任总统；忘我献身的法国公民指的是法国人民一次次推动法国大革命，最终彻底摧毁了法国封建专制制度，建立共和国，故这个单元的主题是新政治体制的创立，故B符合题意；题目没有涉及世界开始走向汇合、思想解放的浪潮，故AD选项排除；民族复兴新的道路包括不全面，故C排除。故选B。 综合题古代希腊在世界历史上创造了辉煌灿烂的文明。阅读材料，回答问题。 材料一 伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 摘自世界历史九年级上册 材料二 希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权利。非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。 摘自世界历史九年级上册 材料三 亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合者希腊和东方因素的文明诞生。 请回答： （1）据材料一，概括雅典民主政治的特点？ （2）据材料二阐释雅典（希腊）民主政治的本质？ （3）材料三反映了人类文明传播的方式是什么？亚力山大的远征对东西方文化交流产生了什么影响？ （4）古代希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生了重大影响。结合所学，请就文学、建筑两个方面各举一例，并加以说明。 【答案】（1）特点：主权在民、抽签选举、轮蕃而治（轮流执政）。 （2）雅典民主政治的本质是奴隶主的（统治阶级的）民主（或是奴隶制民主政治）。因为雅典（希腊城邦）享有政治权力的只是少数成年男性公民，而占人口绝大多数的妇女、奴隶和外邦人排除在（主权）政治之外（或没有任何政治权力）。 （3）武力征服（战争、暴力冲突）。影响：促进了东西方文明的大交汇（或促进了东西方经济文化的交流）。 （4）荷马史诗是希腊宝贵的文化遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。雅典帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表 【解析】 （1）依据材料信息“公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能”可知，此内容反映了雅典民主政治的特点是主权在民、抽签选举、轮蕃而治。 （2）依据材料信息“成年男性公民有参与统治的权利。非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难”可知，此内容反映了雅典民主政治的本质是奴隶主的民主；第二问依据材料信息结合所学可知，因为雅典享有政治权力的只是少数成年男性公民，而占人口绝大多数的妇女、奴隶和外邦人排除在政治之外。 （3）第一问依据材料信息“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡”可知，此内容反映的是亚历山大东征，属于暴力冲突；第二问依据材料信息“有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合者希腊和东方因素的文明诞生”可知，此内容反映了亚力山大的远征促进了东西方文明的大交汇。 （4）依据所学可知，古代希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生了重大影响，如荷马史诗是希腊宝贵的文化遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献；雅典帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表。 综合题1416世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，不断冲击旧观念，推动着欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答问题。 材料一 租地农场最早出现于14世纪下半叶的英国，它存在的目的要谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 材料二 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 建新社会转型时期的西欧与中国 材料三 为什么世界历史应从1500年开始？回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 斯塔夫里阿诺斯全球通史：从史前史到21世纪 材料四 欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。 陈乐民欧洲文明十五讲 请回答： （1）材料一中的租地农场代表着什么性质的生产关系？说出你的理由。 （2）达芬奇是哪场思想解放运动的代表人物？写出达芬奇的一幅绘画作品，并回答他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。 （3）材料三中“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件？结合材料，概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。 （4）材料四中，“先行者”中发现美洲大陆的代表人物是谁？葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张，给欧洲社会经济发展提供了什么条件？ 【答案】（1）资本主义性质。因为租地农场主与农场的劳动者之间是雇佣与被雇佣的关系。（雇佣关系，或租地农场主要依靠雇佣自由的工资劳动者）。 （2）文艺复兴（运动）；蒙娜丽莎或最后的晚餐；人文主义精神。 （3）新航路开辟（探寻新航路）。依据：新航路开辟后，世界开始连为一个整体。（各种族集团之间才第一次有了直接的交往。） （4）哥伦布。欧洲国家的殖民扩张有助于这些国家的资本原始积累（或资金、市场） 【解析】 （1）依据材料信息“它存在的目的要谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣自由的工资劳动者”可知，在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；租地农场主承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用雇佣工人来耕种土地，这种新的生产关系是资本主义性质；第二问依据所学可知，因为租地农场主与农场的劳动者之间是雇佣与被雇佣的关系。 （2）第一问依据所学可知，达芬奇是文艺复兴运动的代表人物；第二问依据所学可知，蒙娜丽莎、最后的晚餐是达芬奇的代表作品；第三问依据所学可知，文艺复兴时期达芬奇的作品对人和人性做了生动的刻画，不断了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣，体现了人文主义的思想内涵。 （3）第一问依据材料信息“1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”可知，“世界历史应从1500年开始”指的是新航路开辟；第二问依据材料信息“直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”可知，新航路的开辟使欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家和地区，使世界逐渐连成一个整体。 （4）第一问依据所学可知，1492年哥伦布在西班牙王室的支持下开辟了通往美洲的新航路；第二问依据材料信息“葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来”可知，欧洲国家的殖民扩张有助于这些国家的资本原始积累。 综合题阅读下列材料，回答问题。 材料一 为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光、查理的断首，都镌刻着“王在议会，法在习惯”的字样。 材料二 独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此这不惜与母邦兵戎相见 材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹。这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由与真理。 图说天下 （1）材料一中“王在议会，法在习惯”，把国王的权力关进法律的笼子是该国颁布的什么文件？逐渐形成了怎样的政治体制？ （2）材料二中的“母邦”指哪个国家？美利坚的民众为争取民族独立发表了什么文件宣告了美利坚合众国的诞生？ （3）材料三中“革命的烈焰”发生在哪个国家？该国革命爆发的标志性事件是什么？ （4）上述材料中，三国人民共同的追求是什么？ 【答案】（1）权利法案；君主立宪制。 （2）英国、独立宣言。 （3）法国；巴黎民众攻占巴士底狱。 （4）民主、自由、平等 【解析】 （1）第一问依据材料信息结合所学可知，1689年，英国议会通过了权利法案，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则；第二问依据所学可知，1689年，英国议会通过了权利法案，以法律 形式保障议会权力，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来。 （2）第一问依据材料信息“独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此这不惜与母邦兵戎相见”可知，此内容反映的是美国独立战争；“母邦”指英国；第二问依据所学可知，1776年7月4日，大陆会议发表独立宣言，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，脱离英国，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国的诞生。 （3）第一问依据材料关键词“革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹”可知，此内容反映的是法国大革命；第二问依据所学可知，1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命开始。 （4）依据所学可知，英国议会于1689年通过了权利法案，为限制国王的权利提供了法律保障；独立宣言宣告自由、平等，宣告美国诞生；法国大革命推翻了封建统治，故三国人民共同的追求是民主、自由、平等。 综合题阅读材料，回答问题。 材料一 蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道，却仅被用于开关庙宇的大门。不过，在英国，为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力。这种需要引起了一系列发明和改进 （美）斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二 蒸汽机能够提供巨大的动力，资本家可以用一台蒸汽机推动许多台机器，雇用更多的工人，组织大规模的工业生产，工厂制度兴起，工业城市也开始逐渐形成。 人教版历史必修 材料三 1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 世界历史九年级上册 请回答： （1）工业革命时期，对蒸汽机的改良作出突出贡献的人物是谁？引发铁路时代到来的重大发明是什么？ （2）综合以上三则材料，指出蒸汽机的广泛使用给人类社会带来的影响。 （3）据材料并结合所学知识，谈谈你对科技发展的认识。 【答案】（1）瓦特；蒸汽机车（火车）。 （2）把人类带入了“蒸汽时代”；推动了机器的发明和应用；工厂制度兴起；大大提高了生产力水平；加快了城市化进程；密切了世界各地的联系等。 （3）科学技术是生产力；科技进步适应社会需要；科技进步推动社会发展；科技进步提高人们生活水平；科学技术是一把“双刃剑”等。 【解析】 （1）第一问依据所学可知，工业革命中1785年瓦特改良了蒸汽机。瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产，将人类带入蒸汽时代；第二问依据所学可知，1825年，史蒂芬孙发明了蒸汽机车，标志铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，使人类社会进入铁路运输时代。 （2）依据材料信息“工厂制度兴起，工业城市也开始逐渐形成、铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切”可知，瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产，把人类带入了“蒸汽时代”；推动了机器的发明和应用；工厂制度兴起；大大提高了生产力水平；加快了城市化进程；密切了世界各地的联系等。 （3）开放性题目，科学技术是生产力；科技进步适应社会需要；科技进步推动社会发展；科技进步提高人们生活水平；科学技术是一把“双刃剑”等。