教育精品：草原课件.ppt

16 草草 原原第一课时第一课时 xun y b li jn 渲渲染染 迂迂回回 玻璃玻璃 襟襟飘带舞飘带舞 hng t s jio彩彩虹虹 马马蹄蹄 羞羞 涩涩 摔摔 跤跤 mng蒙骗蒙骗 xng行车行车蒙蒙 mng启蒙启蒙 行行 mng蒙古蒙古 hng银行银行老舍老舍（1899年年1966年），现年），现代著名小说家、戏剧家。代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，满原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作长篇小说族人。代表作长篇小说骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂，话剧，话剧龙须沟龙须沟茶茶馆馆等。等。1951年北京市人民政府授年北京市人民政府授予他予他“人民艺术家人民艺术家”的光的光荣称号。荣称号。草原草原这篇课这篇课文摘自老舍写的访问记文摘自老舍写的访问记内蒙风光内蒙风光。整体感知：整体感知：（1）快速阅读课文，找一找课文中哪句话）快速阅读课文，找一找课文中哪句话最能表达出老舍先生游览完内蒙古大草原后的感最能表达出老舍先生游览完内蒙古大草原后的感受受?把它画下来。把它画下来。蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。整体感知：整体感知：（2）快速地浏览全文，看看哪些地方体）快速地浏览全文，看看哪些地方体现了现了“天涯碧草天涯碧草”，哪些地方体现了，哪些地方体现了“蒙蒙汉情深汉情深”？并以此来划分段落，概括段落？并以此来划分段落，概括段落大意。大意。天涯碧草（天涯碧草（1）蒙汉情深（蒙汉情深（2-5）合作探究合作探究 请同学们自由地读一读课文的第一小请同学们自由地读一读课文的第一小节，思考：节，思考：这一段里，作者写到了哪些这一段里，作者写到了哪些景物？景物？作者是怎样描写这些景物？请你作者是怎样描写这些景物？请你读一读，然后在旁边做一做批注。读一读，然后在旁边做一做批注。那里的那里的天天比别处的更可爱，空气是那么清比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。示我满心的愉快。比较词语：比较词语：那里的天比别处的更可爱，空气是那么那里的天比别处的更可爱，空气是那么清清鲜鲜，天空是那么，天空是那么明朗明朗，使我总想高歌一曲，表，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。示我满心的愉快。那里的天比别处的更可爱，空气是那么那里的天比别处的更可爱，空气是那么新新鲜鲜，天空是那么，天空是那么晴朗晴朗，使我总想高歌一曲，表，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。示我满心的愉快。在天底下，一在天底下，一碧碧千里，而千里，而并不茫茫并不茫茫。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的下来，走在哪里都像给无边的绿毯绿毯绣上绣上了了白色的大花白色的大花。那些小丘的线条是那么那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。流入云际。渲染渲染勾勒勾勒这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下既愿久立四望，又想坐下低吟低吟一首奇丽的小一首奇丽的小诗。诗。人人陶陶醉醉了了在这境界里，连骏马和大牛都有时候静在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像立不动，好像回味回味着草原的无限乐趣。着草原的无限乐趣。回味回味：吃过东西以后，留在口腔中的余味。吃过东西以后，留在口腔中的余味。回味回味：对经历或接触过的事情重新体味。对经历或接触过的事情重新体味。第二课时第二课时合作探究合作探究 自由朗读课文自由朗读课文2525自然段，边读边想：自然段，边读边想：草原人民给你留下了什么印象？如果要你用草原人民给你留下了什么印象？如果要你用一个四字词语来概括，你会用哪个词？草原一个四字词语来概括，你会用哪个词？草原人民的热情好客表现在哪些方面？用小标题人民的热情好客表现在哪些方面？用小标题概括。概括。热情迎接热情迎接 激情相见激情相见盛情款待盛情款待 尽情联欢尽情联欢 你最感兴趣哪一部分，就自读哪一部分，并运你最感兴趣哪一部分，就自读哪一部分，并运用用抓住重点词句抓住重点词句，理解句意理解句意，体会情感体会情感的方法说说自的方法说说自己的体会。己的体会。汽车走了一百五十里，才到达目的地。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。了一些忽飞忽落的小鸟。汽车走了一百五十里，才到达目的地。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分也还是草原。草原上行车十分洒脱洒脱，只要，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。了一些忽飞忽落的小鸟。(1)走了许久，望见了一条河。(2)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！忽然，远处的小丘上出现了一群马，马上的男忽然，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞。女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞。忽然，忽然，像被一阵风吹来的像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。像一条彩虹朝我们飞过来。热情迎接热情迎接激情相见激情相见盛情款待盛情款待主人们拿出些什么款待远方的来客？主人们拿出些什么款待远方的来客？奶茶奶茶奶豆腐奶豆腐手抓羊肉手抓羊肉特色饮食特色饮食手抓羊肉手抓羊肉尽情联欢尽情联欢联欢的项目有哪些？联欢的项目有哪些？套马套马摔跤摔跤民族舞蹈民族舞蹈 套马是内蒙古蒙古套马是内蒙古蒙古族的传统体育活动，原族的传统体育活动，原为牧民放牧时约束马匹为牧民放牧时约束马匹的一种手段，多在喜庆的一种手段，多在喜庆节日举行。比赛时，骑节日举行。比赛时，骑手以数十人为一组，云手以数十人为一组，云集草原，各持一长约集草原，各持一长约3 3米米的竹杆，杆顶扎一绳环，的竹杆，杆顶扎一绳环，以能套在马头为宜。选以能套在马头为宜。选一烈性难驯的马，先令一烈性难驯的马，先令其疾奔，套马手们纵马其疾奔，套马手们纵马飞驰，紧追不舍，到一飞驰，紧追不舍，到一定距离，即拋出挥杆将定距离，即拋出挥杆将马套住，以先套准并能马套住，以先套准并能束住烈马为胜。束住烈马为胜。蒙古式摔跤是草原牧蒙古式摔跤是草原牧民最喜爱的运动项目，民最喜爱的运动项目，蒙语叫搏克。摔跤运蒙语叫搏克。摔跤运动在蒙古草原有悠久动在蒙古草原有悠久的历史。的历史。民民 族族舞舞 蹈蹈民民 族族乐乐 器器蒙汉情深何忍别蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳天涯碧草话斜阳!蒙汉情深何忍别蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳天涯碧草话斜阳!蒙古族和汉族的情谊很深，怎么舍得蒙古族和汉族的情谊很深，怎么舍得马上就分别。马上就分别。夕阳下夕阳下大家站在无边无大家站在无边无际的大草原上，相互倾述着依依惜别际的大草原上，相互倾述着依依惜别之情。之情。联系全文想像这两句诗描绘的意境，联系全文想像这两句诗描绘的意境，说一说。说一说。（1）夕阳下草原的美景。）夕阳下草原的美景。（2）蒙汉人民依依惜别时的动作、神态）蒙汉人民依依惜别时的动作、神态和语言等。和语言等。