教育精品：搭石 (3).ppt

搭搭 石石课前三分钟：背诵有关爱的名言警句学习目标1、认识“谴、惰、俗”等7个生字。会写“洪、暴、猛、涨”等13个生字。能正确读写“山洪暴发、猛涨、裤子、平稳、平衡、联结、清波荡漾、理所当然、有序、伏下”等11个词语。2、有感情地朗读课文。3、初步感知由“搭石”引发的感人的场景；感受乡亲们纯朴、美好的情感，体会人与人之间互相关爱带来的温暖和快乐；学会从平凡的事物中发现美。这节课我们跟随着作家刘章爷爷去他的的家乡，这是一个美丽的小山村，这里有连绵起伏的山峦，有葱葱茏茏的树木，还有潺潺流动的小溪。但令作者始终难以忘怀的是溪中的这一排普通的石头，这就是（一起读）搭石。懒懒惰惰 俗俗语语 谴谴责责 伏伏下下 协协调有调有序序 人影人影绰绰绰绰 清波清波漾漾漾漾 理所当然理所当然dusqinfxichuxyng一行人xn 懒懒惰惰 俗俗语语 谴谴责责 伏伏下下 协协调有调有序序 人影人影绰绰绰绰 清波清波漾漾漾漾 理所当然理所当然拖鞋拖鞋绾绾裤裤 把长条形的东西盘绕 起来打成结卷wn汛期：指江河水位定时性的上涨。挽裤：“挽”指把长条形的东西盘绕起来打成结。“挽裤”就是把裤子挽起来的意思。理所当然：从道理上说应当这样。唯独：单单；只。自由读课文，边读边思考自由读课文，边读边思考：什么是什么是“搭石搭石”?进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是一排，让人们从上面踏过，这就是搭石搭石。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石。默读默读2-4自然段，用自然段，用波浪线波浪线画出家乡的画出家乡的人们人们调整搭石走搭石调整搭石走搭石的相关语句。的相关语句。的人们的人们调整搭石走搭石调整搭石走搭石的相关语句。的相关语句。上了点年岁的人，上了点年岁的人，无论无论怎样急着赶路，怎样急着赶路，只要只要发现哪块发现哪块搭石不平稳，搭石不平稳，一定一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏（再在上边踏（t)上几个来回。上几个来回。直到直到满意了满意了才才肯离去。肯离去。描写老人的摆搭石时认真细致，表现描写老人的摆搭石时认真细致，表现老人们一心为别人着想的优秀品质。老人们一心为别人着想的优秀品质。、让你体会到老人的什么优秀品质？、让你体会到老人的什么优秀品质？第一道风景第一道风景1、这两句话是描写（）情景。、这两句话是描写（）情景。、请同学们想象一下：、请同学们想象一下：踩着不稳时踩着不稳时摆好离去时摆好离去时表情表情动作动作心想心想调整搭石调整搭石助人之美助人之美 从摆搭石，调整搭石的做法中，你体从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质？会到村民怎样的品质？村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质摆搭石摆搭石画面美画面美心灵美心灵美 搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一每当上工、下工，一行行人走搭石的时人走搭石的时候，动作是那么候，动作是那么协协(xi)调有序调有序(x)！前！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，清波漾漾，人影绰人影绰（chu ）绰绰，给人画一般的美，给人画一般的美感。感。你们从哪儿体会到这你们从哪儿体会到这幅画面的美呢？幅画面的美呢？第二道风景第二道风景清清波波漾漾漾漾人人影影绰绰绰绰清清波波漾漾漾漾人人影影绰绰绰绰 经常到山里的人，大概都见过经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才常话，才相背而行相背而行。谦让谦让第三道风景第三道风景相对过搭石相对过搭石画面美画面美心灵美心灵美假如遇上小孩来走搭石，年轻假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要，人总要，人们把这看成人们把这看成理所当然理所当然的事。的事。假如遇上走搭石，年轻人假如遇上走搭石，年轻人总要，人们总要，人们把这看成把这看成理所当然理所当然的事。的事。假如胆小的人来走搭石假如胆小的人来走搭石假如拿着行李的人来走搭石假如拿着行李的人来走搭石假如抱着小孩的人来走搭石假如抱着小孩的人来走搭石假如遇上年幼的孩子来走石假如遇上年幼的孩子来走石假如假如展开想象展开想象人们总会怎样做呢？人们总会怎样做呢？为什么需要搭石？如果没为什么需要搭石？如果没有搭石，家乡的人们怎么过小有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课文中的句子溪呢？谁也能用课文中的句子来说一说。来说一说。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。如果小溪里没有搭石，如果小溪里没有搭石，人们出工就必须（人们出工就必须（）人们收工就必须（人们收工就必须（）人们赶集就必须（人们赶集就必须（）人们访友就必须（人们访友就必须（）一句话，人们来来往往，都必须（一句话，人们来来往往，都必须（）一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到什么？一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到什么？脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤不便、很麻烦、甚至很辛苦不便、很麻烦、甚至很辛苦 一排排搭石，任人走，一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好小路，也联结着乡亲们美好的情感。的情感。你是怎样理解这段你是怎样理解这段话的意思话的意思?一块块、一排排搭石，一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。感的纽带。美是什么？美是寒夜中点亮的萤萤之火！美是什么？美是寒夜中点亮的萤萤之火！美是什么？美是饥饿中赠予的淡饭一碗！美是什么？美是饥饿中赠予的淡饭一碗！美是什么？美是面对难题时，同学讲解的执美是什么？美是面对难题时，同学讲解的执着！着！美是什么？美是伤痛中父母轻轻的揉搓！美是什么？美是伤痛中父母轻轻的揉搓！美是什么？美是世界上一切真善的因果！宛美是什么？美是世界上一切真善的因果！宛如含苞的花蕊，绽放出红霞朵朵！如含苞的花蕊，绽放出红霞朵朵！让我们以美的心去对待他人，以美的言去温让我们以美的心去对待他人，以美的言去温暖他人，以美的行去付诸行动，我们将会发现暖他人，以美的行去付诸行动，我们将会发现世界如此美好，人生如此美妙！世界如此美好，人生如此美妙！一双温暖的脚学习1、“我”是业余干什么的？2、“我“我看到老妇人是她的衣着怎样？3、“我“为她做了什么？4、老妇人最后怎么了？5、老妇人最让我感动的一句话是？