塑造阳光心态,做.ppt

判断对错判断对错1.1.心理压力总是有害的。心理压力总是有害的。2.2.动机水平越高，工作效率就越高动机水平越高，工作效率就越高 3.3.一般把天才儿童智商的最低临界线定为一般把天才儿童智商的最低临界线定为140140。4.4.心理健康与心理障碍是相对的概念，二心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。者相比较而存在，其中没有绝对的界线。5.5.引导学生合理的情绪疏泄，就是以建引导学生合理的情绪疏泄，就是以建设性的态度关心理解其困境。设性的态度关心理解其困境。6.6.智力水平越高，心理水平越高。智力水平越高，心理水平越高。7.7.课堂气氛是对学生课堂行为施加的外部课堂气氛是对学生课堂行为施加的外部准则准则。8.8.情绪的合理疏泄虽然不是必要的，但有情绪的合理疏泄虽然不是必要的，但有益于身体健康。益于身体健康。9.9.家庭对孩子的评价常常是儿童产生自卑家庭对孩子的评价常常是儿童产生自卑感的根源。感的根源。10.10.判断是否为变态心理，最终应该通过判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。心理测量或医学鉴定来确认。选择题选择题1.1.不是少年期自我意识发展的特点是（不是少年期自我意识发展的特点是（）A.“A.“成人感成人感”出现出现B.B.独立性增强独立性增强 C.C.评价能力提高评价能力提高 D.D.身体发育快身体发育快2.2.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？佳保持？A.A.仔细而缓慢阅读仔细而缓慢阅读B.B.进行过度学习进行过度学习 C.C.死记硬背死记硬背 D.D.学习完立即休息学习完立即休息3.3.学校增进心理健康的主要途径和方法是学校增进心理健康的主要途径和方法是()A.A.心理健康教育心理健康教育B.B.进行大规模问卷调查进行大规模问卷调查 C.C.心理咨询心理咨询 D.D.心理治疗心理治疗 5.5.下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（）A A精力旺盛精力旺盛 B.B.感情丰富感情丰富 C.C.渴望独立渴望独立 D.D.认识能力高，看问题全面认识能力高，看问题全面6.6.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（）A A注意的转移注意的转移B B注意的分配注意的分配 C C注意的分散注意的分散D D注意的起伏注意的起伏 4.4.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于按照心理学的观点，大部分心理问题来源于()A.A.家庭内部家庭内部 B.B.社会环境社会环境 C.C.人际关系的处理人际关系的处理D.D.自身的内部冲突自身的内部冲突 7.7.当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（式是（）A A 正强化正强化 B B惩罚惩罚 C C 负强化负强化 D D消退消退8.8.关于自卑感以下哪种说法是错误的关于自卑感以下哪种说法是错误的 A A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低却很低.B.B、自卑的人往往对自己缺乏客观、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己清醒的认识，无法悦纳自己C C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D D 对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一之一9.9.儿童做了好事之后儿童做了好事之后.老师及时给予表扬老师及时给予表扬.这这在行为主义中被称为在行为主义中被称为()()A.A.反映反映 B.B.刺激刺激 C.C.联结联结 D.D.强化强化10.10.考试焦虑主要属于（考试焦虑主要属于（）方面的问题。）方面的问题。A.A.情绪情绪B.B.气质气质 C.C.性格性格D.D.行为行为写出你自己的长处写出你自己的长处 组组 内内 交交 流流补充一个完整的你补充一个完整的你说说我的心里话说说我的心里话