语文:第29课《答司马谏议书》(语文版九年级下).doc
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语文:第29课《答司马谏议书》(语文版九年级下).doc
语文:第29课答司马谏议书(语文版九年级下)语文:第29课(答司马谏议书)语文版九年级下未经允许 请勿转载 答司马谏议书一、基础题6分1.给以下字注音。4分胥 卤 谤 晤 2.解释加粗词义。4分所操之术多异故也重念蒙君实视遇厚而天下之理得矣辟邪说3.辨识一词多义。分二、整体感悟7分1作者在文中提到“盘庚之迁这一历史事件有什么作用?分.从文中哪个句子可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料?4分三、课文阅读题27分阅读课文第3段,回答以下问题。1.解释加粗词。8分特: 悔:膏泽: 事事:2.翻译句子。6分人习于苟且非一日。则众何为而不汹汹然?3.文中提到的盘庚,是朝的君主,他当年迁都是为了 。分4.文段最后一句“则非某之所敢知表现了王安石变法的 态度。2分王安石不仅是一位政治家,也是一位文学家。根据你的积累,试写出他的一篇诗作。8分四、中考题10分阅读下面文言文,完成问题。马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。未经许可 请勿转载马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饮,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?未经许可 请勿转载策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!呜呼!其真无马邪!其真不知马也。未经许可 请勿转载1.下面句中加粗词意思相同的一组是 2分2.为文中标序号的“食的读音和意义归类,把序号填写在下面的横线上。分.用现代汉语写出下面句子的意思。2分且欲与常马等不可得,安求其能千里也?4.根据文意,简要说说应该怎样正确对待千里马。2分一、.x bàng wù 点拨:对字音要准确掌握,第一个字不读“xù。2.持 优厚明白 排除,驳斥3.点拨:文言文中一词多义的现象很多,要善于积累。二、1.为了借此来说明自己实施新法的坚定性和正确性。点拨:文章中所举事例通常是为了论证自己阐述的内容。未经许可 请勿转载2.则固前知其如此也。三、.只是 后悔 给以好处做事情 点拨:第一个“事为动词,第二个“事为名词。2.人们习惯于得过且过,不是一天两天了。那么他们怎么会不声势汹汹呢?3.商 摆脱自然灾害点拨:对书下有关内容要加强记忆。4.坚决如:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。泊船瓜洲四、1. 2./或:/.想要它跟普通的马等同尚且做不到,又怎么能要求它日行千里呢?.策之能以其道,食之能尽其材,鸣之能通其意。 未经允许 请勿转载