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1.7我的五样练习题及答案解析1.7我的五样练习题及答案:解析未经允许 请勿转载 苏教版 45分钟课堂达标测试我的五样筑基达标1对以下加点的词语解释正确的一项为哪一项 A妄自菲薄狂妄鬼迷心窍认识和思维的能力 B无可非议不能议论 至高无上最，极 C.一夫当关一个人 一如既往从前,以往 D.忐忑不安心神不定 苟延残喘延续 提示：A项，妄:虚妄，过分地;B项，非议:批评,指责;项，苟延：勉强延续。 答案:：:：C2以下句子中词语使用正确的一组是 1在这里,我们自己的理智不能给我们充当顾问,因为它既不是依靠经验,也不是 深入的观察，而是被感情欺骗，受幻想蒙蔽。X k b 1 . om未经许可 请勿转载 2刹那间好像有一双阴冷的鹰爪,丝丝入扣地 我的咽喉，顿觉手指发麻，眼冒金星。 我在五样中的“鲜花一栏旁边，打了个小小的“×，表示在无奈的选择当中,将最先放弃清丽 的花朵。未经许可 请勿转载 依仗 扼住 绝妙 .依靠 压住 绝妙 C.依靠 扼住 绝伦 .依仗 压住 绝伦 提示：“依仗是贬义词,“依靠是中性词;“扼住较“压住形象生动;“绝妙侧重美妙、巧妙,“绝伦侧重独一无二。未经许可 请勿转载 答案:：:C选词填空。 也许女人真是水做的骨肉,“水一被勾销，立觉 , ，心也随之焦枯成灰。 A舌头肿痛喉咙苦涩 喉咙苦涩舌头肿痛 提示:由“苦到“痛。 答案:：4以下句中加点熟语使用有误的一项为哪一项 A.没有了空气,人只能苟延残喘几分钟。 B.他的做法太武断,没有无可非议的地方。 C华山是一夫当关，万夫莫开的军事要地。 我忐忑不安,甚至觉得自己负罪在身。 提示:项,“无可非议不能作定语，并且放在句中,构成多重否定的混乱。 答案:：:B5作者在选择了四样生命中最宝贵的东西之后，“偷着觑了一眼同学们的答案:：:,不禁有些惶然，这“惶然包含了怎样的感情?未经许可 请勿转载 当看到同学们有的选择了“父母、有的选择了“孩子、有的选择了“爱人时，不禁对自己放弃他们感到惭愧。未经许可 请勿转载.我的五样行文时以什么为线索？ 本文行文有两条线索，一条是明线,一条是暗线。细致地描述拟出生命中最宝贵的五样东西,并逐个删除直到剩下最后一样的艰难抉择的过程,每一个小的过程都采用了心理描写，写出了选择的艰难，这是明线。选择的过程，实则是对自我生命存在意义的追寻。所以,“对自我生命存在意义的追寻就是一条涌动在字里行间的暗线。未经许可 请勿转载综合应用一、阅读理解阅读下面的文字,完成71题。 老师出了题目写下“你生命中最宝贵的五样东西,我拿起笔，面对一张白纸,周围一下静寂无声。万物好似压缩成超市货架上的物品,摆在那里等待你的挑选。货筐是那样小,世上的林林总总,只有五样可以塞入。未经许可 请勿转载 于是洁白的纸上，留下了我生命中最宝贵的五样东西水、阳光、空气、鲜花和笔未按笔画为序,排名不分先后。未经许可 请勿转载 接下来,老师说，好吧,每个人在你写的五样当中，划去相对不那么重要的一样,只剩下四样。 权衡之后，我在五样中的“鲜花一栏旁边,打了个小小的“×,表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽绝伦的花朵。未经许可 请勿转载 老师走过来看到了,说，不能只是在一旁做个小记号,放弃就意味着彻底的割舍。你必须用笔把它全部删除。 依照办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那一刻,顿觉四周惨失颜色，犹如黑白默片。我拢拢头发咬咬牙,对自己说,与剩下的四样相比,带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上毕竟逊了一筹,舍就舍了吧。虽然花香不再，所幸生命大致完整。未经许可 请勿转载 请将剩下的四样当中，再划去一样，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。 我面对自己的纸,犯了难。阳光、水、空气和笔删掉哪一样是好？思忖片刻,我提笔把“水划去了。从医学知识上讲,没有了空气，人只能苟延残喘几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。未经许可 请勿转载 果然,老师说，继续划去一项，只剩两样。 这时教室内变得很寂静，好似荒凉的墓冢。每个人都在冥思苦想,举棋不定。我已顾不得探查他人的答案:，面对着自己人生的白纸,愁肠百结。未经许可 请勿转载 笔、阳光、空气何去何从? 闭起眼睛一跺脚，我把“空气划去了。 好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定,充满决绝。对已是万般无奈之中的我们,此语不啻惊雷。未经许可 请勿转载 教室内已经有轻轻的哭泣声。 笔和阳光。它们在纸上誓不两立地注视着我,陷我于深深的两难。 偌大一张纸,在反复勾勒的斑驳墨迹中,只残存一个字“笔。 感谢这一过程，让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是我手中这支笔啊。 w w .x b . o我细心收起自己的那张白纸,一如收起一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。未经许可 请勿转载面对“生命中最宝贵的五样东西,“我首先舍弃“鲜花的理由是 ；“我最终保留“笔,是因为它 。用原文填空。未经许可 请勿转载 鲜花在重要性上终究逊了一筹是我生命中的真爱8.第段中“腰斩一词,在文中的意思是 。未经许可 请勿转载 提示:根据“你必须得用笔把它全部涂掉概括。 参考答案：坚决地用笔划去“鲜花这一词语。9选文中运用了比喻和拟人的修辞方法，请各选一例，说说它的作用。 示例：1“这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。运用比喻，形象地烘托“我失落、痛楚的心情，使作品语言生动形象,富有感染力。未经许可 请勿转载 2“笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我,陷我于深重的两难。运用拟人,以笔和阳光的争斗、期待、关注，形象地突出“我抉择的痛苦、艰难，使作品语言生动形象，富有感染力。未经许可 请勿转载0.第段“教室内已经有轻轻的哭泣声，请揣摩当时哭泣同学的心理活动,用第一人称把这种心理活动描述出来。30字左右。未经许可 请勿转载 提示：答案:符合人物当时的心境即可。 答案:：示例:前三次的抉择，已让我痛苦万分;现在还要舍弃一样,实在是惨无人道,让人无法忍受，无法抉择。未经许可 请勿转载二、语言运用在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。 每一汪水塘里,都有海洋的气息： , ; ， 。所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想象，便是一片广阔的草原。未经许可 请勿转载 提示：仿写出的句式结构要与前面所给句式一致,构成排比,每句的内容具有小中见大的逻辑性。 答案:：:略三、写作训练12阅读以下文字,根据要求作文。 爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒:“VE的意义在哪里？ 爱神阿佛洛狄忒说:“L代表着ISTEN倾听。 爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的需求，并且予以协助。 “O代表“OBLIGAT感恩。 爱需要不断地感恩与慰问，需要付出更多的爱,灌溉爱苗。 “V代表“VALUED尊重。 爱就是展现你的尊重,表达体贴、真诚的鼓励，悦耳的赞美。 “E代表“EXCUE宽恕。 爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误，维持优点与长外。 请以“学会 为话题，写一篇作文。横线上的内容可从上文括号内的四个词语中任选一个填入。 答案:：:略1310广东 仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。不要求与原句字数相同。未经许可 请勿转载 智者的思索是深深的泉眼,从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。未经许可 请勿转载 提示:此题考查句式仿写能力。解答此类题目一定要弄清题目的明示信息与隐含信息。题目要求仿照比喻形式，选择新的本体和喻体,这是明示信息；再审读所给句子,是由两个比喻句组成的一组关系相对或相反的句子,比喻句之间有转折关系，这就是隐含信息。仿写时不能脱离这些信息要求。未经许可 请勿转载 答案:：:示例:逆耳的忠言好比配有黄连的中药,虽然难以下咽,却是对症下药;奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口,却是慢性中毒。未经许可 请勿转载14.2010广东 提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接地反映了现实某些方面的属性,将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神舍弃客观事物的具体现象特征,而摄取其神髓。未经许可 请勿转载 提示:此题考查提取关键信息的能力。 参考答案:书法、意象、体味、神髓。 未经允许 请勿转载