【部编版】三年级下语文《第4单元期末总复习知识点梳理》优质课课件.pptx

童话,1.会认26个字；会写25个字；提高自主识字的能力，培养认真书写的习惯。2.引导学生学会留心观察事物的变化，感受自然事物的特征。3.通过默读，把握课文内容，抓住重点词句理解自然段的方法。,第四单元,单元学习目标：,内容( ) 干燥( ) 灼伤( ) 适宜( ) 万寿菊( ) 展示( )组成( ) 芬芳( ) 吻合( )苏醒( ) 强烈( ) 昆虫( )建成( ) 大概( ) 阻力( ),nèi,zào,zhuó,shì,shòu,shì,z,fn,wn,xng,qiáng,kn,jiàn,gài,z,一、给加点字注音。,fn fng kn chóng s xng xi jiàn,芬 芳,昆 虫,苏 醒,修 建,组 成,睡 莲,欣 然,湿 度,z chéng shuì lián xn rán sh dù,二、根据拼音写词语。,hán xiào qì wn mì fng jin chá,含 笑,气 温,蜜 蜂,检 查,陌 生,沿 途,记 忆,能 力,mò shng yán tú jì yì néng lì,蜜( ) 蜂( ) 途( ) 密( ) 锋( ) 涂( ) 阻( ) 检( ) 腹( ) 组( ) 捡( ) 复( ) 副( ) 较( ) 搏( ) 幅( ) 校( ) 博( ),蜜蜂,蜜蜂,路途,秘密,锋利,涂色,阻力,检查,腹部,组长,捡东西,复习,一副,比较,搏斗,一幅画,校正,博学,三、形近字组词。,四、多音字组词。,系鞋带,便宜,关系,记号,方便,号叫,愁闷,闷热,种子,背东西,种花,背上,突然 马上 打量 仔细 吩咐 舒展 苏醒 关系 灼伤包括 推测 大概 证实 辨认 空隙,忽然,立刻,端详,认真,嘱咐,伸展,觉醒,关联,烧伤,包含,猜测,证明,识别,缝隙,大致,五、写出下列词语的近义词。,干燥 苏醒 密切 舒展 陆续 减少 陌生 超常 闲 空隙 掀开 激烈,潮湿,沉睡,疏远,蜷曲,中断,增加,熟悉,一般,忙,紧凑,遮盖,温和,六、写出下列词语的反义词。,( )的小喇叭 ( )的蔷薇 ( )的关系 ( )的笑脸,留心观察 欣然怒放 辨认方向 减少阻力 跨进家门 检查蜂窝,紫色,艳丽,密切,美丽,七、词语搭配。,1.动词搭配：,2.形容词搭配：,1.描写花的词语：2.AABB式词语：3.“一()一()”式的词语：,争奇斗艳 芳香四溢 亭亭玉立 姹紫嫣红 繁花似锦,确确实实 真真切切 干干净净 明明白白 整整齐齐,一张一张 一翘一翘 一突一突,八、词语归类。,1.拟人：,凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。,佳句积累。,2.比喻句：,夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙(xì)里漏下的阳光，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。,3.排比句：,小虾在缸里，十分自在。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。,不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。,我想它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?,一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃(p)修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。,4.设问：,5.反问句:,6.把字句：,植物开花的时间与温度、湿度、光照有关。,1.从花钟中，我们知道了植物开花的时间和什么有关？,本文讲为了验证(蜜蜂有辨认方向的能力)，“我”做了一个实验，把(二十只蜜蜂)带到很远的地方，然后“我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我先到家。,2.说说课文密蜂讲了一件什么事？,本文是从小虾的“外形”和“坏脾气”两方面写的。,3.小虾这篇课文从哪几方面入手？,