第2章函数概念基本初等函数2课-函数的概念与图象-配套练习（苏教版必修1）.doc

第2章函数概念基本初等函数2课-函数的概念与图象-配套练习（苏教版必修1）第2章函数概念基本初等函数2课-函数的概念与图象-配套练习苏教版必修1未经允许 请勿转载 第课 函数的概念和图象2分层训练1.若二次函数的图象的对称轴是直线，则 2郑强去上学，先跑步,后步行，如果表示郑强离学校的距离,表示出发后的时间,则以以以下图象中符合郑强走法的是 未经许可 请勿转载3.函数的图象大致是 .函数的图象如以以下图,填空:1 ;2132 ;3 ；4若,则与的大小关系为 5求以下函数的定义域，值域,并画出图象：；2.拓展延伸.作出函数的图象,其中,表示不超过的最大整数，如，求函数的值域.本节学习疑点:学生质疑教师释疑第2课 函数的概念与图象2B；D；3.A;4.12,3，0，4；51定义域，值域; 2定义域，值域.311113111拓展延伸:6解:.分析:一般地，称为的零点.对于含绝对值的函数问题,可先根据零点将区间分成若干个区间成为零点分段法，将函数转化为不含绝对值的分段函数，画出函数的图象，利用图象解决问题未经许可 请勿转载解：函数的零点是和,所以作出函数的图象如此图，从函数的图象可以看出，函数的值域为 未经允许 请勿转载