第25课编辑历史小报-“我们眼中的解放战争”同步练习2（北师大版八上）.doc

第25课编辑历史小报-“我们眼中的解放战争”同步练习2（北师大版八上）第25课编辑历史小报-“我们眼中的解放战争同步练习2北师大版八上未经允许 请勿转载 第5课编辑历史小报“我们眼中的解放战争 同步测试一、互相帮助：1.邓迪同学想以“我们眼中的解放战争为主题编一份历史小报,她有如下问题向你请教,请你帮助她好吗？你能告诉我怎样编辑历史小报吗？答:           、             、            等。2搜集资料、信息的途径有哪些？                        、                      、                               、                                  等二、齐心协力:2八年一班准备举办一次历史小报的编辑和展示活动。主题是“我们眼中的解放战争。在这次活动中，全班未经许可 请勿转载同学分为八个小组，以小组为单位编辑小报,并在全班进行展示和评价。 请你为这次活动设计一个活动方案好吗？未经许可 请勿转载   为了对这次活动进行公平、合理的评价,请你另外设计一份历史小报评价表。  三、试一试：.八年一班准备开辟一个网站或制作一个网页来纪念解放战争胜利5周年，请你给他们确定一个网站名称和几未经许可 请勿转载个栏目。 参考答案:：:1、1制定小报设计方案、搜集相关历史资料、完成小报制作等    2、 文本类：图书书目、报刊、照片、图片；   音像类：影视节目,VCD等;   实物类：历史博物馆、人文景观、图书馆、网络；    人力资源未经许可 请勿转载类:家长、邻居、社会人士、专家等      2、1提示:布置活动学生进行课下的活动准备：如集体制定小报设计方案、成立编辑部、搜集相关历史资料、按分工各司其职，合作完成小报。活动课展示活动评价：自评、互评、教师点评按小报的评奖标准,评出奖项颁奖谈活动体会、感受。答案:：:多元，活动方案只要未经许可 请勿转载合理、适用即可  。     历史小报评价表供参考评价项目                                            组别                      1组    2组   组   4组   5组   6组    7组    8组内容符合史实1分        未经许可 请勿转载主题鲜明突出5分        图文并茂生动活泼5分        版面设计合理15分        成员的协作水平30分        总分                、提示：答案:多元，只要符合“纪念解放战争这一主题即可。未经许可 请勿转载 未经允许 请勿转载