国贸应用写作-应用写作基础.ppt

应用写作应用写作国际经济与贸易专业国际经济与贸易专业培养目标培养目标本专业培养高等职业教育大专层次，德智体美全面发展，本专业培养高等职业教育大专层次，德智体美全面发展，适应现代服务业第一线需要，服务意识好、实践能力强、适应现代服务业第一线需要，服务意识好、实践能力强、具有创新精神和良好职业道德，掌握国际经济与贸易专具有创新精神和良好职业道德，掌握国际经济与贸易专业的基本理论和技能，具有职业岗位需要的实际工作能业的基本理论和技能，具有职业岗位需要的实际工作能力，面向经营、管理、服务和销售一线，从事对内对外力，面向经营、管理、服务和销售一线，从事对内对外贸易工作的高素质技能型人才。贸易工作的高素质技能型人才。适应岗位适应岗位本专业毕业生适合在外贸企业和外向型生产企业从事进本专业毕业生适合在外贸企业和外向型生产企业从事进出口业务助理、报关、跟单及制单等工作，出口业务助理、报关、跟单及制单等工作，也可以在其也可以在其他企业从事营销及基层管理工作。他企业从事营销及基层管理工作。实训实训1 1 应用写作基础应用写作基础学习目标学习目标基本要求基本要求具体内容具体内容本课小结本课小结课外延伸课外延伸学习目标学习目标1.1.了解应用文的文种常识，理解学习本门课了解应用文的文种常识，理解学习本门课程的作用和意义。程的作用和意义。2.2.掌握应用文写作基础知识，理解并掌握应掌握应用文写作基础知识，理解并掌握应用文主旨、材料、结构和语言特点及其要用文主旨、材料、结构和语言特点及其要求。求。3.3.在学习的基础上，能写出符合应用文体要在学习的基础上，能写出符合应用文体要求的文章，并讨论、探究学好应用文写作求的文章，并讨论、探究学好应用文写作的必要性和重要性。的必要性和重要性。基本要求基本要求 掌握并能准确熟练地运掌握并能准确熟练地运用应用写作的方法，完成应用应用写作的方法，完成应用文的写作任务，是每个当用文的写作任务，是每个当代大学生应具备的代大学生应具备的基本素质基本素质和和能力能力。具体内容具体内容写作写作是什么？写作是一种复杂的精神生产劳动，写作是一种复杂的精神生产劳动，是一种行为过程，也是一种能力的体现。是一种行为过程，也是一种能力的体现。现代人才必须具备较高的写作能力现代人才必须具备较高的写作能力写作是交流思想、传递信息的工具写作是交流思想、传递信息的工具写作关系到全民族文化素质的提高写作关系到全民族文化素质的提高写作种类写作种类文学文学作品作品通过艺术形象表现主题、传达通过艺术形象表现主题、传达感情，其内容来源于生活，又高于感情，其内容来源于生活，又高于生活，是作家个体对生活的艺术加生活，是作家个体对生活的艺术加工。由此产生了诗歌、小说、散文、工。由此产生了诗歌、小说、散文、喜剧等文学作品。喜剧等文学作品。应用应用写作写作对社会生活乃至人们交际的作用对社会生活乃至人们交际的作用是直接的，对社会生活的反映也是是直接的，对社会生活的反映也是直观的，具有宏观和微观的特点。直观的，具有宏观和微观的特点。写作的根源是发表的欲望；正同说写作的根源是发表的欲望；正同说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快。同话一样，胸中有所积蓄，不吐不快。同时写作是一种技术；有所积蓄，是一回时写作是一种技术；有所积蓄，是一回事；怎样用文字表达积蓄的，使它恰到事；怎样用文字表达积蓄的，使它恰到好处，让自己有如量倾吐的快感，人家好处，让自己有如量倾吐的快感，人家有情感心痛的妙趣，又是一回事。有情感心痛的妙趣，又是一回事。叶圣陶叶圣陶怎样写作怎样写作中华书局中华书局.2011.2011年年2 2月版月版一、应用文的含义一、应用文的含义 应用文又叫实用文，应用文是应用写应用文又叫实用文，应用文是应用写作的表现形态。是应作的表现形态。是应“用用”而写的文章。而写的文章。通常所说的应用文，是指国家机关、通常所说的应用文，是指国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众个人企事业单位、社会团体以及人民群众个人在日常的工作、学习、生产和生活中用以在日常的工作、学习、生产和生活中用以办理公务以及个人事务、传播信息、表述办理公务以及个人事务、传播信息、表述意愿时所使用的，具有直接实用价值和惯意愿时所使用的，具有直接实用价值和惯用体式的文章。用体式的文章。财经应用文财经应用文 财经应用文写作是应用文写作的一个财经应用文写作是应用文写作的一个分支，它取材于分支，它取材于市场经济活动市场经济活动，是借助书，是借助书面语言完成市场观念和信息的传递过程，面语言完成市场观念和信息的传递过程，是是运用语言文字记录、加工、传播运用语言文字记录、加工、传播经济思经济思想、经济信息，撰制财经文书的技能技巧，想、经济信息，撰制财经文书的技能技巧，是为经济工作、经济活动和经济事务服务是为经济工作、经济活动和经济事务服务的社会活动，也是各级财政部门传达、贯的社会活动，也是各级财政部门传达、贯彻党和国家的财政方针、政策、发布财政彻党和国家的财政方针、政策、发布财政法规、交流经验、沟通信息、解决问题时法规、交流经验、沟通信息、解决问题时不可或缺的重要工具。不可或缺的重要工具。使用对象使用对象 机关、团体、企事机关、团体、企事业单位、个人业单位、个人使用目的使用目的 处理公务、私人事处理公务、私人事务务文体特征文体特征 有惯用格式有惯用格式文体归类文体归类 实用性文体实用性文体二、应用文的分类二、应用文的分类序序号号类别名称类别名称代代 表表 文文 种种1 1公务文书公务文书20002000年年8 8月月2424日国务院日国务院国家行政机关公文国家行政机关公文处理办法处理办法规定规定1313种种2 2事务文书事务文书调查报告、计划、总结、简报、述职报告、调查报告、计划、总结、简报、述职报告、规章制度等规章制度等3 3专业文书专业文书经济活动分析报告、经济预测报告、经济经济活动分析报告、经济预测报告、经济合同等经济文书，起诉状、答辩状等司法合同等经济文书，起诉状、答辩状等司法文书，还有外交文书、科技文书等文书，还有外交文书、科技文书等4 4日用文书日用文书求职信、感谢信、欢迎词、海报、启事等求职信、感谢信、欢迎词、海报、启事等三、应用文的特点三、应用文的特点微观特点微观特点1、价值的直接实用性：、价值的直接实用性：内容的目的性和针对性明确结构、格式、语言直观明了强烈的时效性2、材料的完全真实性：、材料的完全真实性：选用材料真运用材料方式得当材料的选用与事实核心一致3、建构的直观规范性：、建构的直观规范性：约定俗成的模式法定使用的标准4、表达的直白简约性：、表达的直白简约性：尚质朴直白，忌浮华不实宏观特点宏观特点1、社会性：、社会性：是一种社会实践活动内容、载体随社会发展变化2、科学性：、科学性：社会实践检验反映真实情况结构、语言、格式规范性3、中介性：、中介性：是决策、意志体现的工具实施统治管理的有力工具保持政策的连续性和连贯性+四、应用文的作用四、应用文的作用计划指导计划指导作用作用沟通传播沟通传播规范约束规范约束凭证依据凭证依据上传下达上传下达宣传教育宣传教育五、应用文写作四要素五、应用文写作四要素文文章章写写作作观点观点材料材料结构结构 语言语言“灵魂灵魂”“血肉血肉”“骨骼骨骼”“细胞细胞”人人体体构构成成主旨主旨应用写作四要素之一应用写作四要素之一（一）主旨的概念（一）主旨的概念 应用文的主旨是制作应用文的目的或应用文的主旨是制作应用文的目的或应用文作者行文的目的，是作者对文章全应用文作者行文的目的，是作者对文章全部材料的认识、理解和判断的高度浓缩。部材料的认识、理解和判断的高度浓缩。“作文一篇，定有一篇之主脑作文一篇，定有一篇之主脑”李渔李渔闲情偶寄闲情偶寄（二）主旨的作用（二）主旨的作用 主旨是应用文的灵魂、核心、统帅，主旨是应用文的灵魂、核心、统帅，具有具有“战略性战略性”意义。意义。主旨主旨灵魂灵魂（三）主旨的表达方式（三）主旨的表达方式1、标题显旨，也称、标题显旨，也称“题中见意题中见意”，即，即在文章标题中直接表达主旨。在文章标题中直接表达主旨。例如：亚行：中国经济将大幅上扬亚行：中国经济将大幅上扬 据上海证券报报道据上海证券报报道 亚洲开发银行亚洲开发银行（亚行）在一项新报告中称，随着全球金（亚行）在一项新报告中称，随着全球金融危机逐渐消退，今年中国的经济增长将融危机逐渐消退，今年中国的经济增长将大幅上扬，因此中国需要考虑采取紧缩措大幅上扬，因此中国需要考虑采取紧缩措施，以避免可能出现的经济过热。施，以避免可能出现的经济过热。2 2、篇首显旨，这种方法即开门见山，起句、篇首显旨，这种方法即开门见山，起句立意。立意。3 3、段首显旨，也称、段首显旨，也称“文中点题文中点题”，即在文，即在文章每段的开头，用简洁准确的语言点出主章每段的开头，用简洁准确的语言点出主旨，常用的有用小标题或领句概括主旨。旨，常用的有用小标题或领句概括主旨。例如：一、转变出口增长方式，加强出口产业结构一、转变出口增长方式，加强出口产业结构的调整和优化的调整和优化 二、积极推行二、积极推行ISO014000ISO014000环境管理体系，大环境管理体系，大力发展绿色产业力发展绿色产业 三、三、4 4、篇末结旨，即、篇末结旨，即“卒章结意卒章结意”。常见的方法有：常见的方法有：第一、开篇提出问题，正文第一、开篇提出问题，正文阐明内容，回答问题，篇末点名阐明内容，回答问题，篇末点名主旨；主旨；第二标题或开头阐明主张、第二标题或开头阐明主张、目的等，结尾队问题做出结论，目的等，结尾队问题做出结论，首尾呼应，深化主旨。首尾呼应，深化主旨。材料材料应用写作四要素之二应用写作四要素之二（一）材料的概念（一）材料的概念 应用文的材料是指作者为了阐明主旨应用文的材料是指作者为了阐明主旨所运用的事实和依据。所运用的事实和依据。“夫立言之要在于有物夫立言之要在于有物”清清章学诚章学诚文史通义文史通义文理文理（二）材料的种类（二）材料的种类详略程度：具体材料（点）和概括材料（面）详略程度：具体材料（点）和概括材料（面）内容方面：事实材料和理论材料内容方面：事实材料和理论材料材料材料血肉血肉（三）材料的使用（三）材料的使用1、准确真实、准确真实1、典型具体、典型具体2、点面结合、点面结合3、常用对比、常用对比4、新颖、新颖结构结构应用写作四要素之三应用写作四要素之三（一）结构的概念（一）结构的概念 应用文的结构是指对应用文的谋篇布应用文的结构是指对应用文的谋篇布局，也就是对主题和材料所做的合理、有局，也就是对主题和材料所做的合理、有序的组织和安排，使文章成为一个紧密，序的组织和安排，使文章成为一个紧密，有机、统一的整体。有机、统一的整体。（二）结构安排的原则（二）结构安排的原则 服从主题的需要；服从主题的需要；体现不同文中的特点；体现不同文中的特点；符合客观规律和人们的认识规律。符合客观规律和人们的认识规律。结构结构骨骼骨骼（三）结构的基本要素（三）结构的基本要素 标题标题正文正文结尾结尾（四）结构的安排（四）结构的安排 篇章合一式篇章合一式 总分式总分式 事理层递式事理层递式 条款式条款式 表格式表格式结构结构骨骼骨骼（五）应用文的开头和结尾（五）应用文的开头和结尾好头好尾好头好尾 结构结构骨骼骨骼开头开头结尾结尾根据式根据式归结式归结式目的式目的式祈请式祈请式原因式原因式说明式说明式引文式引文式期望号召式期望号召式概述式概述式要求式要求式提问式提问式自然结束式自然结束式主旨式主旨式语言语言应用写作四要素之四应用写作四要素之四（一）语言的概念（一）语言的概念 应用文的语言是文章的载体，应用文应用文的语言是文章的载体，应用文是借助语言来实现文本形式的，其语言具是借助语言来实现文本形式的，其语言具有特殊性。表现为超前性与稳定性统一、有特殊性。表现为超前性与稳定性统一、庄重性与灵活性统一、明快性与完整性统庄重性与灵活性统一、明快性与完整性统一。一。（二）语言的要求（二）语言的要求 准确规范；准确规范；阐明精练；阐明精练；平实质朴。平实质朴。语言语言细胞细胞例如：一过惊蛰，天气就骤然暖和起来。山一过惊蛰，天气就骤然暖和起来。山野泛了青，柳条抽出新亚，一声春雷想过，野泛了青，柳条抽出新亚，一声春雷想过，那贵如油的春雨也淅淅沥沥地落下来。漫那贵如油的春雨也淅淅沥沥地落下来。漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里，清新、水山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里，清新、水润，如诗如画般的美。（选自茅庐润，如诗如画般的美。（选自茅庐崔金崔金花花）一过惊蛰，天气变暖，树木发出新芽，一过惊蛰，天气变暖，树木发出新芽，4 4月月5 5日立春，日均温度日立春，日均温度1616左右，阴有间左右，阴有间断小雨，早晨有雾，湿度断小雨，早晨有雾，湿度64%64%。例如：孙中山青年时代曾去拜访湖广总督张孙中山青年时代曾去拜访湖广总督张之洞，名帖上写着之洞，名帖上写着“学者孙文求见之洞兄学者孙文求见之洞兄”。张之洞获知孙中山是一位名不见经传。张之洞获知孙中山是一位名不见经传的儒生，便叫门人送上一纸条，上书的儒生，便叫门人送上一纸条，上书“持持三字帖，见一品官，儒生妄想称兄弟三字帖，见一品官，儒生妄想称兄弟。”孙中山读完此条，当即写了一下联：孙中山读完此条，当即写了一下联：“行行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。”张之洞看到此帖，顿时肃然起敬张之洞看到此帖，顿时肃然起敬,赶紧开赶紧开门相迎。门相迎。本课小结本课小结明确应用文写作的必要性和重要性明确应用文写作的必要性和重要性掌握应用文写作的基本概念、作用、特点及要求掌握应用文写作的基本概念、作用、特点及要求重点学习应用文写作的四要素重点学习应用文写作的四要素问题诊断：问题诊断：韩复榘在齐鲁大学校庆的演讲（摘录）韩复榘在齐鲁大学校庆的演讲（摘录）诸位、各位、在坐的：诸位、各位、在坐的：今天是么天气？今天是演讲的天气。开会的来齐了没今天是么天气？今天是演讲的天气。开会的来齐了没有？看样子大概有五分之八啦。没来的举手吧！很好，都有？看样子大概有五分之八啦。没来的举手吧！很好，都到齐了。你们来的很茂盛，鄙人实在很感冒到齐了。你们来的很茂盛，鄙人实在很感冒你们都是你们都是文化人，都是大学生、中学生和洋学生，你们这些乌合之文化人，都是大学生、中学生和洋学生，你们这些乌合之众是科学化的、化学化的，都懂七八国英文，兄弟我是大众是科学化的、化学化的，都懂七八国英文，兄弟我是大老粗，连中国远文也不懂，真是鹤立鸡群了老粗，连中国远文也不懂，真是鹤立鸡群了你们是从你们是从笔筒子里面钻出来的，兄弟我是从炮筒子里钻出来的。今笔筒子里面钻出来的，兄弟我是从炮筒子里钻出来的。今天到这里讲话，真是蓬荜生辉，感恩戴德。其实我没资格天到这里讲话，真是蓬荜生辉，感恩戴德。其实我没资格给你们讲话，讲起来就象给你们讲话，讲起来就象就象就象。对了，就象对牛。对了，就象对牛弹琴弹琴小试牛刀小试牛刀课堂小练课堂小练一起找茬：一起找茬：下下面面是是摘摘自自某某报报的的二二则则广广告告标标题题，有有歧歧义义，你你能分析出来吗？能分析出来吗？金海潮流行足金展示金海潮流行足金展示 手机又出爆炸新闻手机又出爆炸新闻小试牛刀小试牛刀课堂小练课堂小练与您分享与您分享 如果你因错过太阳而哭泣，如果你因错过太阳而哭泣，那么也你也会错过群星。那么也你也会错过群星。If you shed tears when you miss If you shed tears when you miss the sun,you also miss the the sun,you also miss the stars.stars.印印泰戈尔泰戈尔飞鸟集飞鸟集