《夸夸同学的闪光点6》.ppt

语文语文S版四年级语文上册第三单元版四年级语文上册第三单元题目 我的 助人为乐的 我敬佩的一个人怎么写文章 开头怎么写？中间部分怎么写？结尾怎么写？开头：开头：简单介绍人物的外貌，点明他有什么闪光点 中间：中间：(一件能体现的闪光点的事)详细写，要交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、（注意把人物的动作、语言、神态、心理活动写出来）结果.结尾：结尾：做到首尾呼应.他，是一个又高又瘦的男孩，他有一个小鼻子，他，是一个又高又瘦的男孩，他有一个小鼻子，上面有一副眼镜，看起来非常地般配，他平时有上面有一副眼镜，看起来非常地般配，他平时有些调皮，他非常喜欢帮助同学们。些调皮，他非常喜欢帮助同学们。我最欣赏他的人品，他为人乐观，因为他心我最欣赏他的人品，他为人乐观，因为他心地好，所以有许多朋友。有一次，在我们班上有地好，所以有许多朋友。有一次，在我们班上有一位同学的书本不见了，他和几位同学在一起找，一位同学的书本不见了，他和几位同学在一起找，一下子动员了许多同学一起帮忙找，他找了一下一下子动员了许多同学一起帮忙找，他找了一下那位同学的书包和地上，不一会儿，他就帮同学那位同学的书包和地上，不一会儿，他就帮同学找着了，就回座位上去了，还有一次，他帮助一找着了，就回座位上去了，还有一次，他帮助一位同学找丢失的钢笔，他一起和同学们组织了许位同学找丢失的钢笔，他一起和同学们组织了许多同学一起帮忙找，不一会儿，他说了一声：多同学一起帮忙找，不一会儿，他说了一声：“找着了！找着了！”其实是没有找着的，不一会儿，他找其实是没有找着的，不一会儿，他找着了，他把钢笔传给了那位同学，同学们都用羡着了，他把钢笔传给了那位同学，同学们都用羡慕的目光投向他，他又一次不由自主的笑了起来。慕的目光投向他，他又一次不由自主的笑了起来。我们全班同学都认为他是一个很好的人，我我们全班同学都认为他是一个很好的人，我也觉得是，那么你觉得他是一个很好的人吗？也觉得是，那么你觉得他是一个很好的人吗？例文：夸夸同学的闪光点例文：夸夸同学的闪光点 班中最文静、超级守纪律的班中最文静、超级守纪律的-同学。同学。记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。没有了老师，教室里一下记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。没有了老师，教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位，子炸开了锅。同学们大部分离开了座位，有的有的相互大声说话，相互大声说话，有的有的在自娱自乐、在自娱自乐、手舞足蹈手舞足蹈的，的，还有的还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌独我的同桌-，她像一枝出淤泥而不染的白莲一样她像一枝出淤泥而不染的白莲一样，仍在那里，仍在那里专心致志专心致志地地做作业，丝毫不受外界的干扰。顿时，一种敬佩之情从我心底做作业，丝毫不受外界的干扰。顿时，一种敬佩之情从我心底油然而生油然而生。-同学不仅文静守纪律，而且还同学不仅文静守纪律，而且还乐于助人乐于助人，很有爱心。有一次，上课，很有爱心。有一次，上课铃声响了，刚才下课玩得铃声响了，刚才下课玩得满头大汗满头大汗的我，急匆匆的跑回教室，此时的我，急匆匆的跑回教室，此时我渴得喉咙直我渴得喉咙直冒烟，冒烟，但当我拿出水壶一看，不禁傻眼了，水壶里的水早被我喝光了，再也倒不但当我拿出水壶一看，不禁傻眼了，水壶里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕！这可怎么办？真没想到出一滴水。真糟糕！这可怎么办？真没想到-毫不犹豫毫不犹豫地把她的水壶递地把她的水壶递给了我说：给了我说：“自己倒吧！自己倒吧！”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后，什么话也没说，那一瞬间，我对她的善良之举和助人为乐的精她接过空水壶后，什么话也没说，那一瞬间，我对她的善良之举和助人为乐的精神神肃然起敬肃然起敬。这就是我们班的超级这就是我们班的超级“纪律小明星纪律小明星”。她的爱心将永远是我们大家学习。她的爱心将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。挑战：挑战：1、请用具体的事例来夸夸同学的闪光点。、请用具体的事例来夸夸同学的闪光点。2、请说说他的可贵品质。、请说说他的可贵品质。3、学会倾听和评价、学会倾听和评价 小结：小结：俗话说得好俗话说得好“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”今天我们同样也是在给同学取绰号，今天我们同样也是在给同学取绰号，但为什么被取绰号的同学就乐意接受呢？但为什么被取绰号的同学就乐意接受呢？那是因为我们是在用一种赞赏的眼光在看同学。那是因为我们是在用一种赞赏的眼光在看同学。被人夸奖是一种快乐，夸奖别人也是一种快乐。被人夸奖是一种快乐，夸奖别人也是一种快乐。希望同学们在以后的生活中，能用心去观察、希望同学们在以后的生活中，能用心去观察、用眼睛去发现别人身上的闪光点，用眼睛去发现别人身上的闪光点，并真诚地去赞美别人，这样你会过得更快乐！并真诚地去赞美别人，这样你会过得更快乐！