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    2023年顶岗实习管理系统使用说明.docx

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    2023年顶岗实习管理系统使用说明.docx

    2023年顶岗实习管理系统使用说明 1)系统登录 登陆地址:http:/218.62.14.85:8001/dgsx 进入登录界面后,选择自己角色,输入用户名密码登录。 登录后首先看到首页展示内容,包括三部分:1登录用户个人信息,包括姓名、角色类型等内容。2最新的管理制度和公告内容,默认显示三条。3工作动态:显示的是与自己有关的顶岗实习工作内容和进度一些相关统计信息,不同角色显示信息稍有不同。 学生账号登陆如下: 学生后台操作界面与教师基本一致,只是在下方多了一个“实习向导”。帮助学生完成顶岗实习的一系列操作。 4.1实习申请管理: 顶岗实习管理核心功能之一,工作首先由学生在“申请实习”中添加提交实习申请表。选择中包括实习企业、企业教师、实习岗位,添加时可在下拉列表中选择,如选项中没有可点击“不在列表中,添加”由学生自行添加相关信息,提交后如审核通过则将此信息自动保存在数据库中,效果等同于管理员事先在相关模块中添加。提交后专业教师在“实习申请管理”栏目中会看到此学生提交的申请表,专业教师审核通过后提交到分院管理员处,分院管理员也审核通过的话此实习申请正式通过,学生和教师可进行下面工作。 具体操作如下: 要完成顶岗实习工作第一布就是要由学生提交“实习申请”点击“实习向导”中“提交实习申请”或点击上方栏目 “顶岗实习准备”中“申请实习”按钮。进入实习申请界面: 在此界面添加按要求添加各项要求。其中“实习批次”“实习企业”、“实习岗位”、“企业教师”、“企业教师电话”和“实习开始结束时间”为必填项。学生必须认真准确真实的填写各项信息。 4.1.1 添加实习企业:添加实习企业有两种方式,一种是在下拉列表中已有的企业中选择,如果已有企业中没有自己正在实习企业则在下拉列表最后面选择“不在列表中,添加”选项”。 点击后界面如下: 按实际情况添加企业相关信息,其中企业名称和联系电话为必填项。 4.1.2添加实习岗位:添加岗位同样两种方式。一种是在下拉列表中已有的岗位中选择,如果已有岗位中没有自己需要的则在下拉列表最后面选择“不在列表中,添加”选项”。 点击后界面如下: 填写实习岗位名称,选择岗位分类属性。 4.1.3添加企业教师:添加企业教师同上,在如下列表中添加: 添加教师相关信息其中用户名和电话为必填项。 Ps:用户名为教师在首页登录时在“教师账号”中添加用到的,可以是数字,字母或中文。默认密码“123456” 4.1.4添加实习时间段: 默认时间段为当前系统时间自动向后延伸半年,学生根据具体要求自行更改。 (全部信息添加完毕后点击“保存”即可,如果提交后发现提交内容中有错误或需要修改的可点击界面进行修改,修改后再次保存即可。 注:教师审核通过后不可修改。) 进入实习申请编辑5.1实习计划列表: 实习过程中,学生可以规划并提交自己的实习计划给专业教师,专业教师可给出自己的意见并审核。 学生登陆后点击计划” 打开实习计划列表点击“添加实习 添加实习计划标题和实习计划内容后点击“保存并提交”等待教师审核即可。每个学生可以提交多条实习计划 教师在中“实习计划列表”中可以看到自己所管理的学生提交的所有实习计划信息。点击查看详细进入实习计划审核界面: 教师给出审核意见后给出审核结果,如不通过则学生在修改实习计划后可再次提交由教师再次审核。 5.2学生实习周记: 学生在实习过程中需要写实习日记周记,写完后提交给专业教师,专业教师阅读完后可点击“评阅”针对文章给出评阅意见。学生在实习日周记列表中可查看教师给出的评阅意见。 实习周记是教师评审学生顶岗实习工作的重要依据。 单击添加实习周记: 添加工作内容和体会后保存。保存后自动会提交给指导教师。 教师打开实习日记界面: 分左右两栏右侧为教师所关联学生,左侧为学生提交实习周记列表,点击右侧人名可切换不同学生周记列表。点击“评阅”可看到周记内容并对针对周记给出评阅意见,保存后学生查看周记时“状态”会变为“已评阅”学生可查看教师给出的评阅意见。 点击“ ”按钮即可将学生周记打印出来。 5.3实习相册管理: 学生在实习过程中可将实习相关图片通过相册发布到顶岗实习系统中与他人分享。 注:上传图片格式限定为jpg格式。 点击“我的实习相册”点击“上传实习照片” 添加标题,点击“选择文件”选择要上传图片保存即可。 5.5.2学生实习总结 学生添加实习总结与教师操作完全相同,只是学生提交给专业教师并由教师给予评阅和回复。添加界面如下: 顶岗实习管理系统使用说明 顶岗实习的平台使用说明(学生) 顶岗实习学生使用说明书 学生管理系统使用说明 猪场管理系统使用说明 广播系统使用说明 水表系统使用说明 11顶岗实习系统学生用户使用说明书 AIS机票销售管理系统使用说明 小升初招生系统使用说明

    注意事项

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