窗前的气球公开课 (2).ppt

22 22 窗前的气球窗前的气球读书要求读书要求 1、把课文读正确，遇到不认、把课文读正确，遇到不认识的字，请识的字，请“小树叶小树叶”帮忙，遇到帮忙，遇到难读的句子就多读几遍。难读的句子就多读几遍。2、标出自然段。、标出自然段。k 科利亚科利亚 d d i i 呆呆地呆呆地 s sh h 开始开始c c i i猜出来猜出来s shuhu n n 拴着拴着 dudu 逗人逗人正确拼读正确拼读科利亚科利亚 呆呆地呆呆地 开始开始 猜出来猜出来 拴着拴着 逗人逗人熟练认读熟练认读科科 亚亚 呆呆 始始 猜猜 拴拴 逗逗巧妙识记巧妙识记 1、科利亚病了，住进了医院。、科利亚病了，住进了医院。2、科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望、科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。着窗户。3、气球停了一会儿，开始一上一下地动、气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？起来，这是怎么回事？4、这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。、这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。5、他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，、他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。再读要求再读要求 1、把课文读流利，不能添字也、把课文读流利，不能添字也不能落字。不能落字。2、思考：这篇课文主要讲了一、思考：这篇课文主要讲了一个怎样的故事？个怎样的故事？科利亚得了（科利亚得了（），谁），谁也不能见。小伙伴们在一个红气也不能见。小伙伴们在一个红气球上画上（球上画上（），用绳子拴好，），用绳子拴好，让气球飘到科利亚病房的（让气球飘到科利亚病房的（）前。科利亚看着气球（）前。科利亚看着气球（）地动，高兴地笑了。）地动，高兴地笑了。我会说我会说传染病传染病 笑脸笑脸窗户窗户一上一下一上一下户户 亚亚 角角 周周 床床 病病 始始 张张 半包围结构：半包围结构：左左 右右 结结 构：构：上上 下下 结结 构：构：独独 体体 字字：我会分我会分周周始始角角户户亚亚床床病病张张读文要求：读文要求：快读课文，想一想：生病快读课文，想一想：生病后的科利亚心情怎样？他过着后的科利亚心情怎样？他过着什么样的生活？什么样的生活？科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。科利亚静静地躺在病床上，望着窗户。科利亚静静地躺在病床上，望着窗户。真没意思真没意思高兴地笑了高兴地笑了科利亚仔细一看，气球上科利亚仔细一看，气球上画着一张画着一张可爱的可爱的小脸。小脸。科利亚望着窗前那张逗人科利亚望着窗前那张逗人的的“小脸小脸”,高兴地高兴地笑了。笑了。1、气球上画着一张可爱的小脸。、气球上画着一张可爱的小脸。可爱的可爱的：2、科利亚望着窗外高兴地笑了。、科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地高兴地：1、用自己的喜欢的方式快速地、用自己的喜欢的方式快速地读读书山有路书山有路中中65页页献出一点献出一点爱爱和和69页页爱在同学间爱在同学间这两个这两个故事。故事。2、边读边想：故事中谁帮助了、边读边想：故事中谁帮助了谁？是怎么做的？谁？是怎么做的？我会说我会说:1、()送受伤的小姑娘送受伤的小姑娘()。2、()帮摔伤的我帮摔伤的我()。我我回家回家 小方小方抄题目抄题目