人教版重庆市江津区第六中学校高中化学 第一章 第三节 化学键（第2课时）课件 新人教必修2.ppt

本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区 H 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区原子原子 1 2 物理物理 没有没有 没有没有 化学化学 分子分子 分子分子 1 1 苍白苍白 HCl HCl 盐酸盐酸 白雾白雾 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区原子间通过共用电子对所形成的相互作用原子间通过共用电子对所形成的相互作用 原子原子 共用电子对对两原子的电性作用共用电子对对两原子的电性作用 同种非金属原子或不同种非金属原同种非金属原子或不同种非金属原子之间，且成键的原子成键前最外层电子未达饱和状态子之间，且成键的原子成键前最外层电子未达饱和状态 同种同种 不发生偏移不发生偏移 电性电性 不同种不同种 发生偏移发生偏移 正电性正电性 负电性负电性 共用电子对共用电子对 饱和饱和 降低降低 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区不同原子之间以共用电子对形成不同原子之间以共用电子对形成的化合物的化合物 酸酸(如如HCl、H2SO4、HClO等等)；非金属氧化物；非金属氧化物(如如CO、NO2、SO2等等)；非金属氢化物非金属氢化物(如如NH3、H2S、H2O等等)；有机物；有机物(如如CH4、C2H5OH、CCl4等等)离子键离子键 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区只含有只含有 不含不含 共用电子对共用电子对 极性键极性键 非极性键非极性键 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区C 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区C 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区离子化合物离子化合物 共价分子共价分子 离子之间离子之间 原子之间原子之间 化学键化学键 偏移偏移 共用共用 旧化学键的断裂和新化学键的形成旧化学键的断裂和新化学键的形成 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区极性极性 分子间作分子间作用力用力 水分解比水汽化难得多水分解比水汽化难得多 分子聚集分子聚集 范德华力范德华力 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区氢键氢键 较强较强 弱弱 强强 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区相邻原子相邻原子(离离子子)之间之间 分子之间分子之间 某些含强极性键氢化某些含强极性键氢化物分子之间物分子之间(如如HF、H2O、NH3等等)强强 很弱很弱 比化学键弱，比分比化学键弱，比分子间作用力强子间作用力强 物质的物理性物质的物理性质及化学性质质及化学性质 物质的物物质的物理性质理性质 物质的物理性质物质的物理性质 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区D 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区C 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区D 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区B 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区D 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区