医学专题—人体的体液调节.ppt

2.2 人体人体(rnt)(rnt)的体液调节的体液调节1.人体主要内分泌腺、分泌激素及其功能人体主要内分泌腺、分泌激素及其功能2.激素分泌的调节激素分泌的调节3.激素的作用特点激素的作用特点本节聚焦本节聚焦第一页，共三十页。（一）体液（一）体液(ty)调节：调节：是指某些化学物质（如是指某些化学物质（如激素激素、CO2、H+等）通过等）通过体液体液的传送，对人体的传送，对人体(rnt)的生理活动的生理活动进行的调节。进行的调节。1、激素、激素(j s)：由由内分泌腺内分泌腺或或内分泌细胞内分泌细胞分泌的分泌的高效高效生物生物活性的物质，它们经活性的物质，它们经血液血液或或组织液组织液被运送被运送到人体各个部位发挥调节作用。到人体各个部位发挥调节作用。（二）激素调节（二）激素调节第二页，共三十页。外分泌腺：外分泌腺：有导管有导管，分泌物通过分泌物通过导管导管排出排出(pi ch)(pi ch)，如泪，如泪腺、汗腺、唾液腺、胃腺腺、汗腺、唾液腺、胃腺导导管管(dogun)血血管管(xugun)内分泌腺：内分泌腺：无导管无导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，如垂体、甲状腺里，如垂体、甲状腺人体的腺体人体的腺体第三页，共三十页。垂体垂体垂体垂体(chut)(chut)甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺胸腺胸腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺胰腺胰腺(yxin)(yxin)卵巢卵巢卵巢卵巢(lunch(luncho)o)睾丸睾丸睾丸睾丸分泌抗利分泌抗利尿激素、尿激素、促甲状腺促甲状腺激素释放激素释放激素激素分泌生长分泌生长激素、促激素、促甲状腺激甲状腺激素等素等分泌分泌肾上肾上腺素腺素等等分泌分泌雌性雌性激素激素等等分泌分泌雄性雄性激素激素等等分泌分泌甲状甲状腺激腺激素等素等分泌分泌胸腺胸腺激素激素等等其中的胰其中的胰岛分泌胰岛分泌胰岛素和胰岛素和胰高血糖素高血糖素等等下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑第四页，共三十页。未成年狗未成年狗摘除摘除(zhi ch)垂垂体体生长生长(shngzhng)立立刻停滞刻停滞实验实验(shyn)一一分析分析：垂体垂体分泌分泌生长激素生长激素幼小动物体的生长幼小动物体的生长促进促进生长激素生长激素正常生长正常生长实验一：实验一：第五页，共三十页。2 2、人体、人体(rnt)(rnt)主要激素种类和生理作用：主要激素种类和生理作用：抗利尿抗利尿(lnio)激素激素：调节调节(tioji)水平衡水平衡、血压血压。多种促激素释放激素多种促激素释放激素：调节调节内分泌内分泌等重要等重要的生理过程。的生理过程。生长激素生长激素：多种促激素多种促激素：垂垂体体促进生长促进生长。控制其他相应内分泌腺的控制其他相应内分泌腺的活动。活动。甲状腺激素甲状腺激素：促进代谢活动和中枢神经促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系系统的发育，提高神经系统的兴奋性统的兴奋性。胸胸腺腺促进促进T淋巴细胞的发育，淋巴细胞的发育，增强增强T淋巴细胞的功能。淋巴细胞的功能。甲甲状状腺腺胸腺激素胸腺激素：下下丘丘脑脑第六页，共三十页。2 2、人体主要激素种类和生理、人体主要激素种类和生理(shngl)(shngl)作用：作用：肾肾上上腺腺肾上腺激素肾上腺激素：参与机体的参与机体的应激反应应激反应和和体体温调节温调节(tioji)等多项生命等多项生命活动。活动。胰胰岛岛胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素共同调节共同调节血糖血糖(xutng)代谢平衡代谢平衡促进女性生殖器官的发育、卵子促进女性生殖器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持女性的发育和排卵，激发并维持女性第二性征第二性征。睾睾丸丸卵卵巢巢促进男性生殖器官的发育、精子促进男性生殖器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性的生成，激发并维持男性第二性征征。雌激素雌激素等：等：雄激素雄激素：第七页，共三十页。激素的化学激素的化学(huxu)本质本质胰岛素、垂体分泌的生长激素和各种胰岛素、垂体分泌的生长激素和各种(zhn)促促激素、下丘脑分泌的各种释放激素激素、下丘脑分泌的各种释放激素（1）蛋白质类激素）蛋白质类激素(js)：甲状腺激素（含碘氨基酸）甲状腺激素（含碘氨基酸）（2）氨基酸类激素：）氨基酸类激素：雄性激素、雄性激素、雌性激素雌性激素（3）固醇类激素：）固醇类激素：第八页，共三十页。下丘脑下丘脑促促激素激素(js)垂垂体体促促激素激素(js)释释放激素放激素下丘脑下丘脑是机体调节内分泌活动的是机体调节内分泌活动的 枢纽枢纽(shni)(shni)腺体腺体 调节和管理其他内分泌腺调节和管理其他内分泌腺垂体垂体激素激素第九页，共三十页。垂体垂体(chut)(chut)甲状腺甲状腺下丘脑下丘脑 寒冷、紧张等寒冷、紧张等（+）（+）（-）（-）负反馈调节负反馈调节(tioji)3 3、甲状腺激素甲状腺激素分泌分泌(fnm)(fnm)的调节的调节促促甲状腺激素甲状腺激素（+）促促甲状腺激素甲状腺激素释放释放激素激素（+）甲状腺激素甲状腺激素（+）第十页，共三十页。巨人症巨人症侏儒症侏儒症肢端肥大症肢端肥大症第十一页，共三十页。地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿(ji zhun xin zhn)(ji zhun xin zhn)甲甲亢亢呆小症呆小症第十二页，共三十页。泰国(ti u)第一人妖天后Sania bikini第十三页，共三十页。第十四页，共三十页。下丘脑下丘脑垂垂体体甲状腺甲状腺寒冷寒冷(hnlng)等刺等刺激激促甲状腺激素促甲状腺激素(js)释放激素释放激素(js)(TRH)促甲状腺激素促甲状腺激素(js)(TSH)甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制细胞代谢，抵御寒冷细胞代谢，抵御寒冷促进促进第十五页，共三十页。下丘脑下丘脑垂垂体体甲状腺甲状腺寒冷寒冷(hnlng)等刺等刺激激促甲状腺激素促甲状腺激素(js)释放激素释放激素(js)(TRH)促甲状腺激素促甲状腺激素(js)(TSH)甲状腺激素甲状腺激素分分级级调调节节-反反馈馈调调节节第十六页，共三十页。激素调节的特点激素调节的特点3._2._内分泌腺没有内分泌腺没有(mi yu)(mi yu)导管，分泌的激素弥散到体液导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。中，随血液流到全身，传递着各种信息。1._微量和高效能放大微量和高效能放大(fngd)(fngd)通过通过(tnggu)(tnggu)体液传递信体液传递信息息相对特异性相对特异性（作用于靶器官、靶细胞）（作用于靶器官、靶细胞）（作用于靶器官、靶细胞）（作用于靶器官、靶细胞）第十七页，共三十页。激素既不组成激素既不组成_，又不提供，又不提供_，也不起，也不起_作用作用(zuyng)，而是随体液到达，而是随体液到达_，使靶细，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的_。细胞细胞(xbo)结构结构能量能量(nngling)催化催化靶细胞靶细胞信息分子信息分子第十八页，共三十页。生长激素生长激素(shnchnjs)甲状腺激素甲状腺激素(js)调节调节人体生长发育人体生长发育幼年不足幼年不足侏儒症侏儒症促进促进机体生长发育机体生长发育神经系统发育神经系统发育幼年不足幼年不足呆小症呆小症正常生长发育正常生长发育正常正常 正常正常激素激素(js)间的相互作用间的相互作用不同激素对于同一生理效应都发挥作不同激素对于同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。用，从而达到增强效应的结果。协同作用协同作用第十九页，共三十页。胰岛细胞胰岛细胞A A细胞细胞B B细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素胰岛素胰岛素拮抗拮抗(ji kn)(ji kn)作作用用：指不同激素对某一生理效应发挥指不同激素对某一生理效应发挥相反相反(xingfn)(xingfn)的作用的作用（升高（升高(shn o)(shn o)血糖）血糖）（降低血糖）（降低血糖）第二十页，共三十页。三、神经调节与激素三、神经调节与激素(j s)(j s)调节的关系调节的关系1 1、区别、区别(qbi)(qbi)：比较项目神经调节激素调节作用途径反应速度作用范围作用时间较缓慢较缓慢(hunmn)较广泛较广泛较长较长迅速迅速准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂反射弧反射弧体液运输体液运输第二十一页，共三十页。神经调节和体液神经调节和体液(ty(ty)调节的比较调节的比较作用时间作用时间作用范围作用范围反应速度反应速度作用途径作用途径举举 例例体液调节体液调节神经调节神经调节比较项目比较项目反射弧反射弧迅速迅速(xn s)(xn s)体液体液(ty)(ty)传送传送较缓慢较缓慢较广泛较广泛比较长比较长准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂缩手反射缩手反射甲状腺激素分泌甲状腺激素分泌第二十二页，共三十页。22 2、联系、联系(linx)(linx)：（1）下丘脑的一些神经细胞能分泌）下丘脑的一些神经细胞能分泌(fnm)激激素，既具有素，既具有内分泌细胞内分泌细胞的功能，又保持着典的功能，又保持着典型型神经细胞神经细胞的功能。的功能。内分泌腺的分泌活动受神经系统的内分泌腺的分泌活动受神经系统的支配支配；内分泌腺分泌的激素内分泌腺分泌的激素(js)反过来可以反过来可以影响影响神神经系统。经系统。（2）相互影响）相互影响第二十三页，共三十页。神经神经(shnjng)(shnjng)调节和体液调节的关系调节和体液调节的关系1.大多数内分泌腺直接大多数内分泌腺直接(zhji)或间接受中枢神经系或间接受中枢神经系统的调节统的调节2.内分泌内分泌(fnm)腺分泌腺分泌(fnm)的激素的也可以影响神经系的激素的也可以影响神经系统的发育和功能统的发育和功能如甲状腺激素（能影响中枢神经系统的发如甲状腺激素（能影响中枢神经系统的发育和神经系统的兴奋性）肾上腺素（提高育和神经系统的兴奋性）肾上腺素（提高神经系统的兴奋性）神经系统的兴奋性）第二十四页，共三十页。下图表示下图表示(biosh)甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是述，错误的是()A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与与b物质分别表示促甲状腺激素释放物质分别表示促甲状腺激素释放(shfng)激素激素和促甲状腺激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用C第二十五页，共三十页。给成年给成年(chngnin)大鼠连续大鼠连续3周喂甲状腺激素后，周喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现与对照组比较，会出现A、体重增加、体重增加B、嗜睡、嗜睡C、耗氧量下降、耗氧量下降D、对低氧环境耐受能力下降、对低氧环境耐受能力下降D第二十六页，共三十页。呆呆小小症症患患者者（智智力力(zhl)不不正正常常生生殖殖器器官官不不发发育育）地地方方性性甲甲状状腺腺肿肿(ji zhun xin zhn)患患者者甲甲亢亢患患者者(hunzh)甲甲状状腺腺激激素素失失调调引引起起的的疾疾病病一代肿二一代肿二代傻三代代傻三代四代断根四代断根芽芽第二十七页，共三十页。侏儒症侏儒症幼年时幼年时生长激生长激素素(shn(shn chn j chn j s)s)不足不足巨人症巨人症幼年幼年(yunin)(yunin)时生长时生长激素过激素过多多呆小症呆小症幼年时甲幼年时甲状腺激素状腺激素(j s)(j s)不足不足身材矮小，身材矮小，智力低下智力低下 甲亢甲亢甲状腺激甲状腺激素过多素过多激素分泌不足或过多导致的激素分泌不足或过多导致的症状症状：肢端肥大症肢端肥大症成年时生长成年时生长激素过多激素过多第二十八页，共三十页。第二十九页，共三十页。内容(nirng)总结2.2 人体(rnt)的体液调节。由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性的物质，它们经血液或组织液被运送到人体(rnt)各个部位发挥调节作用。内分泌腺：无导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，如垂体、甲状腺。促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能。促进男性生殖器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征。促 激素。腺体。激素。负反馈调节。A细胞第三十页，共三十页。