高中化学必修一11化学实验基本方法学案-打印.doc

济宁高新区高级中学 2015 高一化学内部材料1第一章第一章从实验学化学从实验学化学第一节第一节 化学实验基本方法（课时化学实验基本方法（课时 1 1）【学习目标】【学习目标】1 1了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。2 2树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法。【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法。【学习过程学习过程】一、化学实验安全一、化学实验安全1 1、取用药品的实验安全、取用药品的实验安全（1 1）三不原则三不原则：不能用手取药品不能用手取药品，不得把鼻孔凑到容器口闻药品的气味不得把鼻孔凑到容器口闻药品的气味（如何闻气味？如何闻气味？），不得尝药品的味道。不得尝药品的味道。（2 2）药品用量：如果没有说明用量，液体一般取用）药品用量：如果没有说明用量，液体一般取用mLmL，固体固体_试管底。试管底。（3 3）防止污染：防止污染：剩余药品不能剩余药品不能，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定容器内。指定容器内。2 2、药品存放的实验安全、药品存放的实验安全 与空气中的与空气中的 O O2 2、COCO2 2、H H2 2O O 接触变质的试剂应接触变质的试剂应_保存。如保存。如 NaOHNaOH、CaOCaO 等等 见光或受热易分解或挥发的试剂应盛在见光或受热易分解或挥发的试剂应盛在_色瓶中色瓶中，放置在放置在_处处。如如_、浓硝酸等。浓硝酸等。3 3、物质加热的实验安全、物质加热的实验安全（1 1）给试管里的固体药品加热给试管里的固体药品加热，应该将管口应该将管口，操作时先使试管操作时先使试管受热受热。如果试管里的是液体，要使试管口如果试管里的是液体，要使试管口，加热时还要不断，加热时还要不断，液，液体体积不得超过容积的体体积不得超过容积的。（2 2）可以直接用酒精灯加热的仪器有可以直接用酒精灯加热的仪器有、；而烧杯、烧瓶、锥形瓶等仪器要而烧杯、烧瓶、锥形瓶等仪器要加热。加热。4 4、化学实验的、化学实验的安全操作安全操作化学实验操作中应当注意以下五防：化学实验操作中应当注意以下五防：防爆炸：点燃可燃性气体前要防爆炸：点燃可燃性气体前要 _ _还原还原 FeFe2 2O O3 3、CuOCuO 之前，要检验气体的之前，要检验气体的_。防暴沸：配制硫酸的水溶液时，要将密度大的防暴沸：配制硫酸的水溶液时，要将密度大的_缓慢倒入缓慢倒入_中；中；加热液体混合物时要加加热液体混合物时要加_。防失火：实验室里的易燃物质一定要远离火源。防失火：实验室里的易燃物质一定要远离火源。防中毒：制取有毒气体时，应在防中毒：制取有毒气体时，应在_中进行。中进行。防倒吸：防倒吸：用排水法收集氧气结束后先用排水法收集氧气结束后先然后然后5 5、一些常用危险化学品的标志（课本图）一些常用危险化学品的标志（课本图）例例 1 1、对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠溶液应选用的标志是、对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠溶液应选用的标志是A AB BC CD D例例 2 2、为了火车客运安全，下列药品：、为了火车客运安全，下列药品：NHNH4 4NONO3 3(NH(NH4 4)2 2SOSO4 4KClKCl 油漆油漆 汽油汽油 过过磷酸钙磷酸钙 硝化纤维硝化纤维 P P4 4MgOMgO，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上火车，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上火车济宁高新区高级中学 2015 高一化学内部材料2的是的是()A AB BC CD D二、常见意外事故的处理方法二、常见意外事故的处理方法意意 外外 事事 故故处处 理理 方方 法法洒在桌面上的酒精燃烧洒在桌面上的酒精燃烧用沙子或大块的湿布覆盖火焰。用沙子或大块的湿布覆盖火焰。皮肤皮肤溅溅到浓硫酸到浓硫酸先用干布将酸抹去，再用大量清水冲洗（不慎将酸溅到先用干布将酸抹去，再用大量清水冲洗（不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛）。眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛）。浓碱溅到皮肤上浓碱溅到皮肤上用水冲洗后涂抹硼酸溶液用水冲洗后涂抹硼酸溶液较多的酸洒到桌面上较多的酸洒到桌面上可先用可先用 NaNa2 2COCO3 3（NaHCONaHCO3 3）溶液溶液，再用水冲再用水冲擦干净。擦干净。较多的碱洒到桌面上较多的碱洒到桌面上可先用可先用稀醋酸溶液，再用水冲稀醋酸溶液，再用水冲擦干净。擦干净。例例 3 3、进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是、进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是()A A不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲冼，边洗边眨眼睛不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲冼，边洗边眨眼睛B B不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C C如果不慎将较多的酸洒到桌上，应立即向酸中加入适量的如果不慎将较多的酸洒到桌上，应立即向酸中加入适量的 NaHCONaHCO3 3溶液至不再产生气溶液至不再产生气泡为止，再用水冲洗桌面，用抹布擦干。泡为止，再用水冲洗桌面，用抹布擦干。D D配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸【讨论与交流讨论与交流】你认识这些仪器吗？你认识这些仪器吗？【知识检测知识检测】1 1试管是化学实验中最常用的玻璃仪器，对试管加热时，下列操作正确的是（试管是化学实验中最常用的玻璃仪器，对试管加热时，下列操作正确的是（）A A试管外壁有水珠不一定要擦干，加热时会自然挥发试管外壁有水珠不一定要擦干，加热时会自然挥发B B应握紧试管夹，大拇指按在短柄上应握紧试管夹，大拇指按在短柄上C C试管中液体的量不能超过试管容积的试管中液体的量不能超过试管容积的 1/31/3D D可以使试管的受热部位在火焰上方先上下移动，后集中加热可以使试管的受热部位在火焰上方先上下移动，后集中加热2 2下列实验仪器不宜直接用来加热的是（下列实验仪器不宜直接用来加热的是（）A A试管试管B B坩埚坩埚C C蒸发皿蒸发皿D D烧杯烧杯3 3下列化学实验操作或事故处理方法正确的是下列化学实验操作或事故处理方法正确的是（）A A不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B B不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸C C酒精灯着火时可用水扑灭酒精灯着火时可用水扑灭D D配制硫酸溶液时配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸硫酸4 4中学化学实验中应用最广泛的仪器之一是滴瓶中学化学实验中应用最广泛的仪器之一是滴瓶。滴瓶用于盛放各种溶液滴瓶用于盛放各种溶液，关于滴瓶中关于滴瓶中滴管的使用，叙述不正确的是（滴管的使用，叙述不正确的是（）A A试管中滴加溶液时，滴管尖嘴要伸入试管口内，以防溶液滴到试管外试管中滴加溶液时，滴管尖嘴要伸入试管口内，以防溶液滴到试管外B B不能将滴管水平拿持不能将滴管水平拿持C C加完药品后应将滴管洗净后再放回原瓶加完药品后应将滴管洗净后再放回原瓶D D滴管除了原滴瓶外，不能放别的地方滴管除了原滴瓶外，不能放别的地方济宁高新区高级中学 2015 高一化学内部材料35 5下列关于使用托盘天平的叙述，不正确的是（下列关于使用托盘天平的叙述，不正确的是（）A A称量前先调节托盘天平的零点称量前先调节托盘天平的零点B B称量时左盘放被称量物，右盘放砝码称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C C潮湿的或具有腐蚀性的药品潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放其他固体药品可直接放在天平托盘上称量在天平托盘上称量D D用托盘天平可以准确称量至用托盘天平可以准确称量至 0.01g0.01g6 6以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是（以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是（）A AB BC CD DA AB BC CD D7 7量取量取 25ml25ml 液体，最好选用液体，最好选用()A A10ml10ml 量筒量筒B B50ml50ml 量筒量筒C C20ml20ml 量筒量筒D D100ml100ml 量筒量筒8 8用托盘天平称量固体物质时用托盘天平称量固体物质时，若将样品和砝码放在托盘上的位置颠倒若将样品和砝码放在托盘上的位置颠倒，平衡时托盘上平衡时托盘上的砝码质量为的砝码质量为 10g10g，游码为，游码为 0.5g0.5g，则样品的质量为（，则样品的质量为（）A A10.5g10.5gB B10.0g10.0gC C11g11gD D9.5g9.5g9 9某学生用量筒量取液体某学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度平视测量将量筒放平且面对刻度平视测量。初次视线与量筒内凹液面初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为的最低处保持水平，读数为 20mL20mL。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为为 5mL5mL，则该学生实际倒出液体的体积为，则该学生实际倒出液体的体积为()A A 大于大于 15mL15mLB B 小于小于 15mL15mLC C 等于等于 15mL15mLD D 无无法确法确1010下列实验操作错误的是下列实验操作错误的是()A A 用用 1010 毫升的量筒量取毫升的量筒量取 6 6 毫升的液体毫升的液体B B 用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C C 过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D D 用烧杯给物质加热时，可把烧杯直接放在铁架台的铁圈上加热用烧杯给物质加热时，可把烧杯直接放在铁架台的铁圈上加热1111认真观察实验现象是获得正确结论的关键，分析物质的性质可以帮助我们预测化学认真观察实验现象是获得正确结论的关键，分析物质的性质可以帮助我们预测化学实验的现象。已知金属钠的密度为实验的现象。已知金属钠的密度为.97g/cm.97g/cm3 3，熔点为，熔点为7.817.81，金属活动性强，与水，金属活动性强，与水反应剧烈，生成氢氧化钠和氢气。若将金属钠投入到滴有酚酞的水中，请预测可能观察反应剧烈，生成氢氧化钠和氢气。若将金属钠投入到滴有酚酞的水中，请预测可能观察到的实验现象。到的实验现象。【总结反思总结反思】济宁高新区高级中学 2015 高一化学内部材料4化学实验基本方法（课时化学实验基本方法（课时 2 2）【学习目标】【学习目标】1 1、掌握溶解、过滤、蒸发的操作方法。掌握溶解、过滤、蒸发的操作方法。2 2、掌握常见的分离方法，根据混合物特点选择适宜的试剂进行分离、掌握常见的分离方法，根据混合物特点选择适宜的试剂进行分离3 3、懂得化学实验方案设计的基本要求懂得化学实验方案设计的基本要求【学习重点和难点】过滤、蒸发的操作和注意点【学习重点和难点】过滤、蒸发的操作和注意点、粗盐的提纯、粗盐的提纯【学习过程学习过程】【思考与交流思考与交流 1 1】淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分离出来的？如果有铁屑淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分离出来的？如果有铁屑和沙的混合物，你用什么方法将铁屑分离出来？和沙的混合物，你用什么方法将铁屑分离出来？一、混合物的分离与提纯的有关概念一、混合物的分离与提纯的有关概念1 1、基本概念、基本概念物质的分离：将混合物中各物质通过物理或化学变化，把各成分彼此分开的过程。物质的分离：将混合物中各物质通过物理或化学变化，把各成分彼此分开的过程。物质的提纯：把混合物中的杂质除去，得到纯净物的过程。物质的提纯：把混合物中的杂质除去，得到纯净物的过程。2 2、操作原则（四个原则）、操作原则（四个原则）不增：不引入新杂质不增：不引入新杂质不减：不减少被提纯物不减：不减少被提纯物易分离：被提纯物质与杂质易分离易分离：被提纯物质与杂质易分离易复原：被提纯物质易复原。易复原：被提纯物质易复原。3 3、分离和提纯的方法：、分离和提纯的方法：思考与交流思考与交流 2 2粗盐中含有粗盐中含有哪些杂志哪些杂志，如何来提纯粗盐，得到较纯，如何来提纯粗盐，得到较纯的的NaClNaCl？二、混合物分离与提纯的基本方法二、混合物分离与提纯的基本方法1 1、过滤、过滤 适用范围：适用范围：仪器和用品：仪器和用品：过程：制过滤器过程：制过滤器过滤过滤洗涤洗涤实验注意事项实验注意事项：A A、“一贴一贴”：过滤时过滤时，将滤纸折叠好放入漏斗将滤纸折叠好放入漏斗，加少加少量量_ 使滤纸紧贴使滤纸紧贴_。B B、“二低二低”：滤纸边缘应略滤纸边缘应略；所倒入的滤液的液面应略所倒入的滤液的液面应略低低于于；C C、“三靠三靠”：漏斗颈的下端开口尖端要靠在：漏斗颈的下端开口尖端要靠在，玻璃棒靠在，玻璃棒靠在（折叠后的（折叠后的层层滤纸的层面上滤纸的层面上），盛过滤液的烧盛过滤液的烧杯口要靠在杯口要靠在。思考与交流思考与交流 3 3如何洗涤沉淀？如何证明沉淀已洗净？如何洗涤沉淀？如何证明沉淀已洗净？2 2、蒸发与结晶、蒸发与结晶1 1适用范围：适用范围：2 2实验仪器：实验仪器：3 3实验注意事项实验注意事项济宁高新区高级中学 2015 高一化学内部材料5A A边蒸发边边蒸发边，防止局部过热暴沸。，防止局部过热暴沸。B B当当时，停止加热用余热蒸干。时，停止加热用余热蒸干。小结：粗盐提纯步骤小结：粗盐提纯步骤步骤步骤现象现象1 1、溶解：、溶解：(称取约称取约 4 4 克粗盐加到盛有约克粗盐加到盛有约 12m12ml l水的烧杯中，水的烧杯中，)边加边用玻璃棒搅拌，直至粗边加边用玻璃棒搅拌，直至粗盐不再溶解为止。盐不再溶解为止。2 2、过滤：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤、过滤：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中，过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘器中，过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘，若滤液浑浊，再过滤一次若滤液浑浊，再过滤一次3 3、蒸发：、蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯加热灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌同时用玻璃棒不断搅拌，待出现较多待出现较多固体时停止加热固体时停止加热【思考与交流思考与交流 4 4】你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗？你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗？如果粗盐中含如果粗盐中含有有Na2SO4，我们用什么方法可以检验出来？，我们用什么方法可以检验出来？【思考与交流思考与交流 5 5】要】要除去食盐中的可溶性杂质除去食盐中的可溶性杂质应加入那些试剂？应加入那些试剂？杂质杂质加入试剂加入试剂反应化学方程式反应化学方程式温馨提示：温馨提示：(1)为保证杂质离子完全被除去，加入的试剂一般都是过量的。为保证杂质离子完全被除去，加入的试剂一般都是过量的。(2)除杂试剂的加入是有一定顺序的，前步加入的过量试剂，后面的步骤要能够除去。除杂试剂的加入是有一定顺序的，前步加入的过量试剂，后面的步骤要能够除去。【知识检测知识检测】1 1粗盐提纯使用的主要仪器有粗盐提纯使用的主要仪器有（）C CA A漏斗、烧杯、蒸发皿、酒精灯、集气瓶漏斗、烧杯、蒸发皿、酒精灯、集气瓶B B量筒、烧杯、试管夹、蒸发皿量筒、烧杯、试管夹、蒸发皿C C玻璃棒玻璃棒、蒸发皿蒸发皿、漏斗漏斗、酒精灯酒精灯、烧杯烧杯D D铁架台铁架台、天平天平、长颈漏斗长颈漏斗、酒精灯酒精灯2 2实验室进行实验室进行 NaClNaCl 溶液蒸发时，一般有以下操作过程：溶液蒸发时，一般有以下操作过程：放置酒精灯；放置酒精灯；固定铁圈位固定铁圈位置置；放置蒸发皿放置蒸发皿；加热搅拌加热搅拌；停止加热停止加热，余热蒸干余热蒸干。其正确的操作顺序为其正确的操作顺序为（）A AB BC CD D3 3下列关于蒸发皿的使用的说法错误的是下列关于蒸发皿的使用的说法错误的是 A A（）A A能耐高温，可在火焰上直接加热，也可加水对其冷却能耐高温，可在火焰上直接加热，也可加水对其冷却B B加热蒸发液体时，液体体积一般不超过蒸发皿容积的加热蒸发液体时，液体体积一般不超过蒸发皿容积的 2/32/3C C热的蒸发皿不能直接放在实验桌上，可放在石棉网上热的蒸发皿不能直接放在实验桌上，可放在石棉网上济宁高新区高级中学 2015 高一化学内部材料6D D移动蒸发皿要用坩埚钳移动蒸发皿要用坩埚钳4 4、某溶液中可能含有某溶液中可能含有 SOSO4 42 2、COCO3 32 2、ClCl。为了检验其中是否含有为了检验其中是否含有 SOSO4 42 2，除除 BaClBaCl2 2溶液外溶液外，还需要的溶液是还需要的溶液是（）A AH H2 2SOSO4 4B BHClHClC CNaOHNaOHD DNaNONaNO3 35 5、某溶液中含有较大量的某溶液中含有较大量的 ClCl、COCO3 32 2、OHOH等等 3 3 种阴离子，如果只取一次该溶液就能够种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将分别将 3 3 种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是（种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是（）滴加滴加 Mg(NOMg(NO3 3)2 2溶液；溶液；过滤；过滤；滴加滴加 AgNOAgNO3 3溶液；溶液；滴加滴加 Ba(NOBa(NO3 3)2 2溶液溶液A AB BC CD D6 6、氯碱厂的原料工业食盐因含氯碱厂的原料工业食盐因含 CaClCaCl2 2、MgClMgCl2 2等杂质等杂质，使用前必须精制使用前必须精制，回答下列有关问回答下列有关问题：题：精制过程发生反应的化学方程式为：精制过程发生反应的化学方程式为：如果粗盐中如果粗盐中 SOSO4 42 2含量较高，必须添加钡试剂除去含量较高，必须添加钡试剂除去 SOSO4 42 2，该钡试剂可以是，该钡试剂可以是_A ABa(OH)Ba(OH)2 2B BBa(NOBa(NO3 3)2 2C CBaClBaCl2 2为有效除去为有效除去 CaCa2 2、MgMg2 2、SOSO4 42 2，加入试剂的合理顺序为，加入试剂的合理顺序为_(_(填代号填代号)A A先加过量先加过量 NaOHNaOH，后加过量后加过量 NaNa2 2COCO3 3，再加过量钡试剂再加过量钡试剂，过滤后加入稍过量的稀盐酸过滤后加入稍过量的稀盐酸B B先加过量先加过量 NaOHNaOH，后加过量，后加过量 BaClBaCl2 2，再加过量，再加过量 NaNa2 2COCO3 3，过滤后加入稍过量的稀盐酸，过滤后加入稍过量的稀盐酸C C先加过量先加过量 Ba(OH)Ba(OH)2 2，再加过量，再加过量 NaNa2 2COCO3 3，过滤后加入稍过量的稀盐酸，过滤后加入稍过量的稀盐酸电解饱和食盐水制得的烧碱溶液中若含有食盐电解饱和食盐水制得的烧碱溶液中若含有食盐，利用利用 NaOHNaOH 和和 NaClNaCl 在溶解度上的差异在溶解度上的差异，可通过可通过_除去除去 NaClNaCl。(填写操作名称填写操作名称)7 7草木灰中富含钾盐草木灰中富含钾盐，主要成分是碳酸钾主要成分是碳酸钾，还含有少量氯化钾还含有少量氯化钾。现从草木灰中提取钾盐现从草木灰中提取钾盐，并用实验检验其中的并用实验检验其中的 COCO3 32-2-、SOSO4 42-2-和和 ClCl-。(1)(1)从草木灰中提取钾盐的实验步骤是：从草木灰中提取钾盐的实验步骤是：称量称量过滤过滤(再过滤再过滤)滤液蒸发滤液蒸发(2)(2)用托盘天平（指针向上的）称量样品时，若指针偏向右边，则表示用托盘天平（指针向上的）称量样品时，若指针偏向右边，则表示A A、左盘重，样品轻、左盘重，样品轻B B、左盘轻，砝码重、左盘轻，砝码重C C、右盘重，砝码轻、右盘重，砝码轻D D、右盘轻，样品重、右盘轻，样品重(3)(3)在进行第在进行第步操作时步操作时，有时可能要重复进行有时可能要重复进行，这是由于这是由于_。(4)(4)将制得的少量晶体放入试管将制得的少量晶体放入试管，加入蒸馏水溶解并把溶液分成三份加入蒸馏水溶解并把溶液分成三份，分装在分装在 3 3 支试管里支试管里。在第一支试管里加入稀盐酸，可观察有在第一支试管里加入稀盐酸，可观察有生成，证明溶液中有生成，证明溶液中有_离子。离子。在第二支试管里加入足量稀盐酸后，再加入在第二支试管里加入足量稀盐酸后，再加入 BaClBaCl2 2溶液，可观察到有溶液，可观察到有_生成，证明溶液中有生成，证明溶液中有离子。离子。在第三支试管里加入足量稀硝酸后，再加入在第三支试管里加入足量稀硝酸后，再加入 AgNOAgNO3 3溶液，可观察到有溶液，可观察到有_生生成，证明溶液中有成，证明溶液中有离子。离子。【总结反思总结反思】济宁高新区高级中学 2015 高一化学内部材料7第一节第一节化学实验基本方法（课时化学实验基本方法（课时 3 3）【学习目标】【学习目标】1 1掌握蒸馏掌握蒸馏、分液分液、萃取的操作方法萃取的操作方法，能在老师指导下根据实验目的选择实验仪器进行能在老师指导下根据实验目的选择实验仪器进行实验。实验。2 2懂得化学实验方案设计的基本要求懂得化学实验方案设计的基本要求【学习重点】【学习重点】蒸馏、分液、萃取蒸馏、分液、萃取的操作和注意点；能够根据实际情况选择操作方法。的操作和注意点；能够根据实际情况选择操作方法。【学习【学习过程过程】【思考与交流【思考与交流 1 1】如何把酒精溶液中的乙醇与水分离（水的沸点为】如何把酒精溶液中的乙醇与水分离（水的沸点为 100100，乙醇的沸点，乙醇的沸点为为 7878）一、一、蒸馏：蒸馏：1 1、适用范围：、适用范围：适用于适用于且且相差比较大的混合物的分离。相差比较大的混合物的分离。2 2、实验仪器、实验仪器、3 3、实验注意事项、实验注意事项蒸馏装置的连接应按由蒸馏装置的连接应按由至至，从，从到到的顺序。的顺序。特别要注意检查气密性是否良好。加热前要加特别要注意检查气密性是否良好。加热前要加沸石或碎瓷片（目的是沸石或碎瓷片（目的是）。）。烧瓶应放在烧瓶应放在上加热，使之均匀受热。上加热，使之均匀受热。蒸馏烧瓶配置温度计时，温度计液泡略低于蒸馏烧瓶配置温度计时，温度计液泡略低于冷凝水的走向从低处流向高处，即冷凝水的走向从低处流向高处，即口进口进水，水，口出水。口出水。蒸馏结束，冷凝管中应持续通冷水一段时间蒸馏结束，冷凝管中应持续通冷水一段时间【思考与交流【思考与交流 2 2】煤油是否溶于水，如何将煤油和水分离？煤油是否溶于水，如何将煤油和水分离？练习练习 1 1：阅读、分析下列两个材料：阅读、分析下列两个材料：材料一、材料一、（下图）（下图）济宁高新区高级中学 2015 高一化学内部材料8材料二、材料二、回答下列问题（填写序号）：回答下列问题（填写序号）：A.A.蒸馏法蒸馏法 B.B.萃取法萃取法 C.C.“溶解、结晶、过滤溶解、结晶、过滤”的方法的方法 D.D.分液法分液法（1 1）将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用）将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用_。（2 2）将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是）将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是_二、分液：二、分液：把把的两种液体分开的操作。的两种液体分开的操作。仪器仪器:分液漏斗、烧杯、铁架台分液漏斗、烧杯、铁架台（带铁圈）（带铁圈）注意事项：下层液体从注意事项：下层液体从口流出，上层液体从口流出，上层液体从口倒出。口倒出。三、萃取：三、萃取：1 1、原理、原理:是利用溶质在互不相溶的溶剂里是利用溶质在互不相溶的溶剂里不同，用一种溶剂把溶质从它与另不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作。一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作。2 2、实验仪器：分液漏斗、实验仪器：分液漏斗、铁架台（带铁圈）铁架台（带铁圈）、烧杯、烧杯3 3、操作、操作步骤步骤【思考与交流【思考与交流 3 3】能否用酒精将碘水中的碘萃取出来能否用酒精将碘水中的碘萃取出来?4 4、萃取剂的选择：、萃取剂的选择：与溶质、溶剂均不反应；与溶质、溶剂均不反应；萃取剂与原溶剂互不相溶；萃取剂与原溶剂互不相溶；溶质在萃取剂中的溶解度远远大于在原溶剂中的溶解度；溶质在萃取剂中的溶解度远远大于在原溶剂中的溶解度；萃取剂与原溶剂密度不同。萃取剂与原溶剂密度不同。练习练习 2 2、选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来，这种萃取剂应具备的性质是（、选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来，这种萃取剂应具备的性质是（）A A 不溶于水，且必须易与碘发生化学反应不溶于水，且必须易与碘发生化学反应B B 不溶于水，且比水更容易使碘溶解不溶于水，且比水更容易使碘溶解C C 不溶于水，且必须比水密度大不溶于水，且必须比水密度大D D 不溶于水，且必须比水密度小不溶于水，且必须比水密度小练习练习 3 3、已知丙酮（、已知丙酮（C3H6O）通常是无色液体，不溶于水，密度小于）通常是无色液体，不溶于水，密度小于 1g/ml，沸点是，沸点是 55度，要从水与丙酮的混合夜中将丙酮分离出来，下列方法中最合适的是（度，要从水与丙酮的混合夜中将丙酮分离出来，下列方法中最合适的是（）A.A.蒸馏蒸馏B.B.分液分液C.C.过滤过滤D.D.蒸发蒸发济宁高新区高级中学 2015 高一化学内部材料9进AB出【知识检测知识检测】1 1 现有甲和乙的混合物现有甲和乙的混合物，根据下表中甲和乙的某些性质根据下表中甲和乙的某些性质，确定分离甲和乙的方法确定分离甲和乙的方法()物质物质化学式化学式熔点熔点沸点沸点密度密度水中的溶解度水中的溶解度甲甲C C3 3H H6 6O O2 2-98-985755750.93g/cm0.93g/cm3 3溶溶乙乙C C4 4H H8 8O O2 2-84-8477770.90g/cm0.90g/cm3 3溶溶A A蒸馏蒸馏B B升华升华C C萃取萃取D D过滤过滤2现有三组溶液：现有三组溶液：汽油和氯化钠溶液汽油和氯化钠溶液 39的乙醇溶液的乙醇溶液 单质溴和氯化钠的水溶单质溴和氯化钠的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（液，分离以上各混合液的正确方法依次是（）A A分液、萃取、蒸馏分液、萃取、蒸馏B B萃取、蒸馏、分液萃取、蒸馏、分液C C分液、蒸馏、萃取分液、蒸馏、萃取D D蒸馏、萃取、分液蒸馏、萃取、分液3 3下列的分离方法不正确的是下列的分离方法不正确的是()A A用过滤的方法除去食盐水中的泥沙用过滤的方法除去食盐水中的泥沙B B用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水C C用酒精萃取碘水中的碘用酒精萃取碘水中的碘D D用淘洗的方法从沙里淘金用淘洗的方法从沙里淘金4 4下列实验操作中错误的是（下列实验操作中错误的是（）A A分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出B B蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C C蒸发结晶时应将溶液蒸干蒸发结晶时应将溶液蒸干D D称量时称量时，称量物放在称量纸上置于托盘天平的左盘称量物放在称量纸上置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘中砝码放在托盘天平的右盘中5 5已知丙酮是一种有机化合物已知丙酮是一种有机化合物，为无色液体为无色液体，易溶于水易溶于水，密度小于密度小于 1 1 g gcmcm3 3，沸点约沸点约为为5555，要从丙酮和水的混合物中将丙酮分离出来，下列方法中最合理的是，要从丙酮和水的混合物中将丙酮分离出来，下列方法中最合理的是（）A A蒸馏蒸馏B B分液分液C C过滤过滤D D结晶结晶6 6下列实验设计方案中，可行的是下列实验设计方案中，可行的是（）A A用加入适量铜粉的方法除去用加入适量铜粉的方法除去 Cu(NOCu(NO3 3)2 2溶液中混有的溶液中混有的 AgNOAgNO3 3B B用洗气瓶中的用洗气瓶中的 NaOHNaOH 溶液除去溶液除去 COCO2 2中混有的中混有的 HClHCl 气体气体C C向某无色未知溶液中仅加入向某无色未知溶液中仅加入 BaClBaCl2 2溶液，以检验未知溶液中的溶液，以检验未知溶液中的 SOSO4 42-2-D D先后添加石蕊试液、先后添加石蕊试液、BaClBaCl2 2溶液，将盐酸、硫酸、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾溶液，将盐酸、硫酸、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾无色溶液鉴别开无色溶液鉴别开7 7下列离子检验的方法正确的是下列离子检验的方法正确的是A A某溶液某溶液硝酸银溶液有白色沉淀，说明原溶液中有有白色沉淀，说明原溶液中有 ClClB B某溶液某溶液氯化钡溶液有白色沉淀，说明原溶液中有有白色沉淀，说明原溶液中有 SOSO4 42 2C C某溶液某溶液氢氧化钠溶液有蓝色沉淀，说明原溶液中有有蓝色沉淀，说明原溶液中有 CuCu2+2+D D某溶液某溶液稀硫酸生成无色气体生成无色气体，说明原溶液中有说明原溶液中有 COCO3 32 28 8如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问问题。题。图中的两处明显的错误图中的两处明显的错误_A A 仪器的名称是仪器的名称是_，B B 仪器的名仪器的名称称是是。实验时实验时 A A 中除加入少量自来水外，还需加入中除加入少量自来水外，还需加入少量少量，其作用是，其作用是_。【总结反思总结反思】