2022学年第二学期英语教研组工作参考计划范文.docx

学年第二学期英语教研组工作参考计划范文一、指导思想利用学区年纪轻、学历高、干劲足的年轻老师，开展联片教研活动，充分发挥各校的教育资源优势，加强学科教研气氛，有效促进老师的学习交流、实现老师的英语教学水平的共同提高。二、工作要点1、主题优化。本学期的教研主题是：如何做个会听课的老师。促使老师学会听课、学会评课，能让片区的教学研讨活动真正让做课与听课的老师都有所提高。2、加强理论学习。要求各组员认真阅读英语课程标准、英语课程标准解读以及区中小学教学标准。同时加强教育书籍的阅读。推荐书目：中小学外语教学（小学篇）、新课标小学英语任务型教学设计与实例、感悟abcd小学英语教学创新、行动教育老师在职学习的范式革新、特别老师-优质教学的精华、给老师的一百条建议、鲁子咨询教授编写的一套关于（中）小学英语教学方面的书籍。3、落实常规，加强课堂实效。重点要抓好备课和上课教学常规的落实；有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标,反思本人的英语课堂教学。同时，针对学区的教育现状与教育装备，研究该如何合理利用教学资源，提高课堂效率。4、提高老师技能。每位组员积极练习老师根本工，如：三笔字，口语等，积极参加区中小学英语语音达标活动。5、加强教研组制度建立。教研组制度：（1）全员参与制。（2）一学期一次理论学习制度。每个学期由各组选出代表，对全员进展理论学习辅导。以求更新老师们的教学观念，调整教学理论的知识构造。（3）教案打印发放制。听课前为大家发放教案，使得大家在听课时有的时间去考虑与记录那堂课里的情况。（4）评课制。在课前，每位老师发到一张评课单。听课完毕后，给每位老师大概15分钟的时间写评课单。在这15分钟里，听课者要阅读听课笔记，整理本人在听课过程中所做的小结。然后再有重点地与大家进展交流本人的观点。最后由主持人汇总评课内容。每个人回家一个星期内上交评课稿。（5）每学期教学实践中认真做到"六个一"的学习治理制度，即每个月至少写一个教学反思，向教研组提供一个本人遇到值得讨论的咨询题，一个有新意的典型案例，设计一份试卷，上一节研讨课（或说课），交其他的附带作业：上课老师说课稿与上课的案例。（6）请假制。每周四下午的教研活动为工作时间，如有特别情况需向学区教科研负责人请假。1、分组。a组：瑶溪一小、瑶溪三小、瑶溪五小、金岙小学、黄山小学、黄石小学。b组：瑶溪二小、上江小学、上庄小学、元庄小学、屿田小学、横街小学、状元三小每次专题活动之前小组间进展活动。（如：开课时，个人备课-集体备课-说课-修正-片区活动）2、活动安排：43.10-3.16学区全体老师会议1、传达区2020年上半年区小学英语科研训工作重点部署2、贯彻小学英语教学标准3、备课组建立策略4、2020年上半年片区小学英语教学工作重点部署。5-71、区级活动2、小组活动（集体备课）3、理论学习：如何听课、评课。84.7-4.13学区小学英语专题研讨活动1、开课：谢琛琛（横街学校）、张丽丹（金岙小学）2、小组讨论3、评课9-151、区级活动2、撰写评课稿3、理论学习：阅读教育累书籍并撰写读书笔记，供读书会交流。166.2-6.8读书会（学习笔记交流）3、学校特色活动（待整理）（1）横街学校最满意的一堂课活动（2）横街学校第二届英语节