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学习管理心理学心得体会五篇范文 学习管理心理学的感悟 系别： 班级： 教师： 学生： 学号：xxxxxxxxxxxxxxx 提交日期：2021年11月24日 开学至今几个月过去了，随着时间的流逝，我对管理心理学这门课的学习也 即将走到尾声。 虽然这只是一门选修课程，但是我却对它产生了很大的兴趣，课上老师教会 了我们很多，也让我们明白了很多做人的道理，不管是在管理方面的还是做人方 面的。我觉得对我的人生都将会有很大的影响，让我看清了很多，也学会了很多。 虽然这门课即将结束，但是在以后的学习生活中我依然会时刻关注学习这方面的 知识，这对我们的成长是非常有利的。 课程章节很多，其中对我印象最深刻的还是关于领导的内容。 领导是指指引和影响个体和组织，在一定条件下实现某种目标的行为过程。 被誉为“领导力第一大师”的哈佛商学院教授约翰科特说：“管理者试图控制 事物，甚至控制人，但领导人却努力解放人与能量。”这句话实际上道出了领导 与管理之间的辩证关系：领导和管理互不相同管理的工作是计划与预算、组 织及配置人员、控制并解决问题，其目的是建立秩序；领导的工作是确定方向、 整合相关者、激励和鼓舞员工，其目的是产生变革，显然，这也正是领导力的运 行轨迹。 具体地说领导通常关注意义和价值，关注所要达到的目标是否正确，是否值 得。领导关注做人、关注人的尊严、人的价值、人的潜能、人的激励和发展。如 果说管理侧重技术和手段，侧重过程和方法，那么领导侧重人文和目的，侧重结 果和艺术。当然二者间还存在一些重要的区别。比如，管理是重权力作用的，而 领导是重魅力作用的，重影响力的等等 其实任何组织、团体乃至国家，都必须既有领导又有管理。只有领导而无管 理，领导的意图和目的往往比较难以实现；同样，如果只有管理而无领导，管理 的愿望和目的同样也难以达到。 南辕北辙成语中的这个马车夫技术高明，是属于正确的做事，或许具有管理 才能。但他却南辕北辙，根本方向错了，也就是说，管理水平再高，也不能达到 企业的目标，因为他是做不正确的事。 总之，领导者是决策者，管理者是执行者。我个人认为。管理的目标 是为了减少错误，领导的目标是为了寻求成功。 我觉得领导者在现代社会中是个重要的角色，无论做什么事都需要有个人来 领导大家，这样办起事来才会事半功倍，才能有条有理。在现在生活中，组织、 领导是件不容易的事，一个人的领导能力往往看他的组织能力，而领导的处事， 组织能力的锻炼也是一门艺术。再者来说一个国家如果没有一个智慧的领袖，这 个国家将会没落到被欺压，被占领，被奴役的境遇。一个企业如果没有一个聪慧的 领导，这个企业将会败落到被败坏，被并吞，被破产的境地.。所以说领导无论出于 什么方面都是一个重要的角色，而领导的心理和管理艺术则更加重要。 从以下案例中就更能体现出领导管理艺术的重要性。 “某校长管理教师分三种情况：对青年教师，尤其是新来的老师，他每月交代一 次任务，并告诉他们怎样去具体完成。对中年教师，他很注意他们的生活困难， 教学工作上喜欢听取他们的意见。对老教师，除了关心他们的身体外，对日常教 学工作，校长一概不问。 通过这则案例，我觉得这位校长的做法是可以肯定的。 这个案例点出了领导的生命周期理论。青年教师还处于不成熟阶段，校长采 取的是“命令式”布置任务，教给方法。中年教师已进入比较成熟阶段，校长采 取的事“参与式”，经常听取他们的意见。老教师已进入很成熟阶段，校长采取 的是“授权式”。从中很好的体现了作为一个领导的管理能力和管理心理。所以 我觉得这是比较重要的一章。 其实不止这一章，我觉得在其他方面管理心理学也交给了我们很多。不管是 在人与人的交往、接触，还是为人处事的方法，都让我们受益匪浅。 通过这几周的学习，使我了解了有关心理学的基本知识，学会了通过对他人 心理的分析而更加了解、接近他人。也对社会上的一些现象有了更深入的了解。所谓管理心理学是把心理学的知识应用于分析、说明、指导管理活动中的个体和 群体行为的工业心理学分支。它有助于调动人的积极性、改善组织结构和领导绩 效，提高工作生活质量，建立健康文明的人际关系，达到提高管理水平和发展生 产的目的。 管理主要是针对人的管理，所以管理学必须涉及个体行为的管理问题。人的 个性是个体行为中的一个重要内容，只有了解了人的个性差异，做到人尽其才， 管理工作才能收到好的效果。在一定的社会生活条件下，每个人都会形成自己待 人处世的态度，态度在很大程度上决定了人的工作行为和生活方式，因此在管理 活动中，必须重视态度的作用。目标管理的概念扩大到整个企业，它是通过上下级共同参与制定企业目标，使个人从中受到激励，共同为实现目标而努力，并检验目标实施情况和事实结果的管理方法，今天，目标管理已成为一种激励技术，成为员工参与企业管理的一种有效形式。职工的心理健康水平对于工作效率有重大影响，人的智力、体力的发挥，不但要有健康的身体，还要有健康的心理作为前提条件，所以我们应该了解有关职工心理健康的知识，创造有利于职工心理健康的工作环境和心理环境，这是现代管理中的一个重要组成部分。 人是社会性的，作为社会的一个成员，人不能独立的生存，他总是生活在一定的团队中，个人在团队中的行为，同他在独自一个人时的行为是不同的，有其特殊的规律。现代社会是信息的社会，信息把许多独立的个人，团体贯通起来，成为一个整体，信息沟通是交流意见，传递感情，协调人际关系所不可缺少的手段，沟通是管理的重要组成部分，作为一个管理者，首要的一个任务就是有效的沟通。人不能脱离社会而单独生活，人在社会实践和团体生活中，不可避免的与他人发生相互作用、相互影响，形成一定的人际关系，建立和维持良好的人际关系，才能使人们团结一致，协调工作，提高劳动生产率。 合作、竞争和冲突是人类社会普遍存在的现象，人是社会性的动物，合作是人类生存的基本条件和手段，同时，当人们具有不同的目标和利益时，对稀有资源的争夺，就产生了竞争和冲突，如何管理和控制这些竞争和冲突，是管理者的重要任务之一。 管理心理学是一门专门研究管理活动中个体、团体、组织的心理活动规律的学科。它强调以人为中心和人力资源管理和开发的理念，协调组织与团体的人际关系，改善组织与环境条件，改进领导与管理方法，调动人的积极性、主动性和创造性，从而实现组织目标和促进组织与人员发展。学习管理心理学的知识，研究管理活动中的心理规律，对我们当代大学生有深远的影响。在今后的学习工作中，我会将管理心理学里的内容运用到实践中去。学习是一个漫长的过程，管理心理学发展至今也经过了漫长的时期，因此要在实践中去将它的作用发挥出来，不断完善、创新，这是我们学习最主要的目。 第 7 页 共 7 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。