欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    2020_2021学年八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务3.2依法行使权利课时作业新人教版20210616136.docx

    • 资源ID:67681924       资源大小:24.18KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:8金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要8金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2020_2021学年八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务3.2依法行使权利课时作业新人教版20210616136.docx

    3.23.2 依法行使权利依法行使权利1.村民胡某曾与村委会签订承包本村鱼塘十年的合同,三年后因效益较好,村委会强行终止合同,胡某不服,于是向县人民法院提起诉讼。这属于()A.刑事诉讼B.民事诉讼C.行政诉讼D.刑事自诉2.张某在学校围墙附近玩耍时,不慎受伤。家长就围墙达不到安全高度闹到学校,协商不成,产生纠纷。学校反映给乡镇人民调解委员会,调解员协同公安民警、村干部对家长和学校老师开展耐心细致的调解工作,促成当事人达成协议。这种维护权利的方式是()A.协商B.诉讼C.仲裁D.调解3.邻居冯某养的宠物狗经常在夜间叫,扰得四邻不安。小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常的。”小闽据理力争,理由是()A.公民的人身自由不受侵犯B.公民享有广泛而真实的权利C.公民行使权利时不得损害他人的合法权利D.公民行使权利时不得损害国家的利益4.吴某买了假冒伪劣商品,因商家拒绝退换,于是向工商部门投诉商家。后因工商部门处理不当,吴某不服,又向法院起诉了工商部门。吴某前后的维权手段分别是()A.行政诉讼、非诉讼手段B.仲裁、刑事诉讼C.非诉讼手段、司法调节D.非诉讼手段、行政诉讼5.市民小刘的电动车停放在超市停车场时,车牌被盗,他很担心在道路上行驶时被交警查处。为此,他应该()A.去偷别人的车牌来用B.马上报警,同时去车管所补办车牌C.自认倒霉,只能去补办新车牌D.向法院提起行政诉讼,维护自己的合法权益6.2018 年的“315”晚会曝光了某知名品牌汽车存在发动机自动熄火、刹车失灵等现象。相关消费者维护合法权益的途径有()向消费者协会起诉向居民委员会投诉提请仲裁机构仲裁与经营者协商和解A.B.C.D.7.当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列说法正确的有()非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障“打官司”指的是诉讼诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼刑事诉讼俗称“民告官”A.B.C.D.8.我国公民享有广泛而真实的权利,我们在行使权力时()必须在法律允许的范围内行使必须采取合法的方式,依据法律规定的程序进行应在不妨碍自己个性、爱好发展的前提下行使不得损害国家、社会、集体和他人合法的利益A.B.C.D.9.我们决不能把享有的自由和权利理解为“想干什么就干什么”“想怎么干就怎么干”“这是我的权利,谁也管不着”。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候()不得损害国家的、社会的利益不得损害集体的利益不得损害其他公民的合法的自由和权利只需考虑自己的权利A.B.C.D.10.任何权利都是有范围的。我国公民享有广泛而真实的权利,公民行使权利()必须在法律允许的范围内必须采取合法的方式,依据法律规定的程序进行应在不妨碍自己个性、爱好发展的前提下行使不得损害国家的、社会的、集体的利益A.B.C.D.11.阅读材料,回答下列问题。未成年人周某骑自行车撞倒老人致其受伤,由于协商赔偿没有达成共识,老人谢某将周某告上法院。安徽省宁国市人民法院审理了这起未成年人骑自行车撞伤行人的生命权、健康权、身体权纠纷案,双方当事人达成协议,由周某的法定监护人代为履行赔偿责任,赔偿谢某40 000.32 元。(1)老人谢某维护权利的方式有哪些?(2)老人谢某维权的过程给我们什么启示?12.阅读材料,回答下列问题。因开发商拖欠工资,某市 4 名水电工爬到工地在建楼房房顶,扬言要跳楼。最终开发商把拖欠的工资给了他们,但这 4 名水电工因涉嫌扰乱社会秩序,被当地派出所依法行政拘留 7日。(1)材料中“跳楼”讨薪的做法正确吗?为什么?(2)你认为材料中的“讨薪”人员应该怎样维权?答案以及解析答案以及解析1.答案:B解析:本题考查民事诉讼。普通公民之间的人身财产纠纷诉讼是民事诉讼,所承担的责任是民事责任。民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。据此分析可知,村委会强行终止合同,胡某不服,于是向县人民法院提起诉讼,属于民事诉讼,B 符合题意。故选 B。2.答案:D解析:本题考查依照法定程序维护自身利益。调解是指中立的第三方在当事人之间调停疏导,帮助交换意见,提出解决建议,促成双方化解矛盾的活动。从材料“调解员协同公安民警、村干部对家长和学校老师开展耐心细致的调解工作,促成当事人达成协议”可知,这种维护权利的方式是调解,D 符合题意。故选 D。3.答案:C解析:本题考查行使权利有界限。题文中小闽的人身自由并没有受到侵害,A 排除;B、D在材料中未体现,排除;冯某损害了是四邻的合法权益,C 符合题意。故选 C。4.答案:D解析:本题考查依法维权的方式。依据所学知识,我们可以通过非诉讼手段或诉讼手段维护合法权益,由题干可知,吴某向工商部门投诉商家属于非诉讼手段,向法院起诉工商部门属于行政诉讼。故选 D。5.答案:B解析:本题考查依照法定程序维权。依据所学知识,我们要学会运用法律武器维护自己的合法权益,B 正确;A 错误,偷别人的车牌来用是违法行为;C 错误,自认倒霉,会助长犯罪分子的嚣张气焰;D 错误,这属于民事诉讼,不是行政诉讼。故选 B。6.答案:D解析:当消费者合法权益受到损害时,可以视具体情形,通过与经营者 协商和解、请求消费者协会调解、向有关行政部门申诉、根据与 经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁、向法院提起法律诉讼等 方式解决,正确,符合题意,说法错误,应该是向人民法院起诉,向工商行政部门投诉。7.答案:C解析:诉讼手段是保护我们合法权益的最后屏障,非诉讼手段是最常用的手段,观点错误;“打官司”指的就是诉讼,诉讼分为行政 诉讼、民事诉讼和刑事诉讼,正确;行政诉讼俗称“民告 官”,错误。8.答案:D解析:依据教材可知,公民行使权利时,应在法律允许的范围内,采取合法的方式、依据法律规定的程序,并且不得损害国家、社会、集体和他人合法的利益,正确。自己的个性和爱好发展不是行使权利的条件,错误。9.答案:A解析:本题考查行使权利有界限。依据教材知识,我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,符合题意;错误,行使权利不仅要考虑自己的权利,而且不得侵犯他人的权利。故选 A。10.答案:D解析:本题考查行使权利有界限。依据教材知识,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,必须采取合法的方式,依据法律规定的程序进行,符合题意;的做法不妥,如果按照不妨碍自己个性、爱好发展的原则行使,有可能会侵害到他人的合法权益,也可能损害国家的、社会的、集体的利益等。故选 D。11.答案:(1)协商、诉讼。(2)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。12.答案:(1)不正确。当公民权利受到损害时,要依照法定程 序维护权利,每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过 正确的途径和方式维护自身权益。(2)材料中的“讨薪”人员可以先与开发商负责人进行沟通协商;如果协商不成,可以进行调解,也可到仲裁机构进行仲裁;当这些方式都无效时,可以到人民法院提起诉讼。解析:(1)当自己的合法权益受到非法侵害时,公民应该通过正确的途径和方式维护自身权益。材料中 4 名水电工“跳楼”讨薪的做法是不对的,是没有用正确方式维权的表现,所以不正确,他们应依照法定程序维护自身权益。(2)公民权利受到侵害时,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

    注意事项

    本文(2020_2021学年八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务3.2依法行使权利课时作业新人教版20210616136.docx)为本站会员(飞****)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开