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    学校领导班子成员四风问题梳理(一).doc

    • 资源ID:67684660       资源大小:20.50KB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10金币
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    学校领导班子成员四风问题梳理(一).doc

    本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 1 页 共 8 页学校领导班子成员四风问题梳理学校领导班子成员四风问题梳理班子“四风”方面存在的突出问题在形式主义方面存在的问题主要有:学习不够深入系统;存在“文山会海”现象;工作重部署轻落实、重形式轻内容;存在追求“政绩工程”、“形象工程”的现象;针对基层考核评比多的问题没有得到有效解决等。在官僚主义方面存在的问题主要有:调研方式存在虚浮现象;密切联系群众不够;工作中存在“推诿扯皮”现象;在享乐主义方面存在的问题主要有:改革创新精神弱化;存在着享乐主义思想;“三公”管理不够严格等。在奢靡之风方面存在的问题主要有:存在铺张浪费、高档消费情况;对部门奢靡之风管理不严;在一些大型活动以及投资建设项目中有铺张浪费情况等。(一)形式主义方面。1、班子学习的整体意识还不够强。政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙,缺乏深度。虽建立了党委中心组学习制度,但政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻,有时学习的自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,往往以会代学,以工代学的情况多,本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 2 页 共 8 页系统学理论少。学习形式和方法单一,多是念稿子、看电视,走出去到内地省区市交流学习不多。2、创新意识、进取精神不够强。有时思想观念还不能适应发展和长治久安的新要求,有时精神懈怠,工作激情明显下降,工作思路不宽不新,工作举措不实不力,工作亮点不多不特,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想,有时从客观条件上找原因多,从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够,积极性不高。有时习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高,只局限于做好本职工作不出问题就行了,缺乏思考如何把事情做得更好。有时工作上习惯于依葫芦画瓢,机械地贯彻上级工作部署,工作只求过得去、不求过得硬;有的只会埋头做事,不会主动思考,想办法、出点子较少。3、政治执行力不够强。各办公室工作忙闲不均,相互配合不够,有时相互推诿,出现中梗阻,安排任务讲条件,干工作消极畏难,工作疲踏,效率不高,存在工作部署多,督促检查少,致使不少工作有布置无动作,有要求无效果。制定出台了公文办理、工作规则等制度,但全体干部执行制度的意识不强,制度执行流于形式。对精神文明、廉政、文化建设抓得不够,只局限于开展几次活动,活动载体与创建结合不紧密,缺少系统的、经常性的指导规划。(二)官僚主义方面。1、深入基层调查研究不够。深入基层群众调查了解情况、研究本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 3 页 共 8 页群众脱贫致富、帮助用好政策、解决群众具体困难和问题的情况少,习惯于在办公室想事做事,习惯于常规式、本本式地工作。有时深入基层,与群众见面,出于目的性、针对性的多,真正与群众沟通思想的少;听汇报的多,直接倾听群众意见的少;看先进典型的多,了解落后情况的少;了解面上情况多,发现深层次问题少;对重点工作研究多,对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。2、班子及干部队伍建设薄弱,民主依法科学决策不够。部分成员团体意识、大局意识不强,个人主义和自我意识时有表现。在加强班子团结方面,存在说的多、做的少,知行不一的问题。干部队伍长期没有进行轮岗交流,整体工作能力和水平不足,干部队伍缺乏活力。没有完善的干部培训计划和实施方案。督查和绩效考核工作力度不大。(三)享乐主义方面。一是有时用公车办私事等现象不同程度存在,有的无论是去办公事还是私事,出门就要用车。二是存在畏难厌战情绪,情绪低迷。(四)奢靡之风方面。一是存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题,自律观念不强,在一定程度上存在风格不够朴素,作风不够勤俭的问题。二是存在讲面子、讲排场的现象。一、在形式主义方面存在的问题:工作作风不够扎实。对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务,做“表面文章”较多,狠抓实际效果较少,为应付各种检查评比,临本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 4 页 共 8 页时做一些突击性的工作,以弥补资料的不足。在年终总结和向上级报告时,讲成绩多,找问题少,对成绩则加以渲染,对不足则遮遮掩掩,即使明知问题的存在,也是强调客观原因。二、在官僚主义方面存在的问题:1、关心群众不够。平时与各部门的中层干部接触较多,与职工群众接触较少;对所分管的部门职工有所沟通,对非分管部门同志沟通较少;交流时,谈工作、布置任务较多,关心干部职工的思想、工作和生活较少,倾听职工的呼声不够,为他们排忧解难也不够。在与职工交流时尽量回避敏感问题,不注意倾听职工对困难的诉说。2、深入部门不够。一是主动性不强,一般部门没有事情自己很少主动到部门看看;二是工作不够深入,即使到部门只注重了解自己想要了解的问题,很少做到认真听取部门情况反映,与部门干部群众研究解决问题的方法,主动指导部门的工作。3、不太注意工作方式方法。对下属讲话态度过于生硬,特别发现一些同志的工作做法与自己的思路相左时,不是主动了解情况,而是将自己的想法强加于人,有时挫伤了同志的积极性;对干部职工在工作中存在的问题批评过严,有时不注意场合,当着众人的面批评干部,伤害了一些同志的自尊心;三、在享乐主义方面存在的问题:1、缺乏工作的主动性。对不属于自己分管的事情,则很少过问,也不愿意多了解,不愿意多发表意见,一是没有把单位工作看成一盘本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 5 页 共 8 页棋,二是对工作存有惰性,认为只要做好自己的分内事,其他部门的工作自有别的领导分工分管,多一事不如少一事。2、存在满足现状的思想。满足于工作中已取得的成绩,缺乏进取精神。四、在奢靡之风方面存在的问题:1、不能牢固树立艰苦奋斗的精神。认为现在国家的经济形势较好,单位的经费也逐年增加,思想上慢慢地滋生了大手大脚的习惯,对勤俭持家的精神逐渐淡忘。2、在价值取向上,把个人利益看得较高,工作多做一点觉得满足,在福利待遇方面喜欢与同行、与他人相比较,稍差一点心理就不平衡。(一)“形式主义”方面的问题1.学而少思,学而少悟,学风上不同程度存在的就学习而学习现象。重点整改理论学习缺少中长期、科学系统规划,政治学习兴趣不浓,理论钻研不深,业务学习不专,学习自觉性、积极性不是很高问题。2.文来文往,“现买现卖”,工作上不同程度存在的当“二传手”现象。重点整改会议贯彻会议,文件落实文件,对下发文有点多,治理文山会海成效不高。平时检查、考核、评比较多,考核的科学性不高问题。3.调而少研,研而不深,调查研究上不同程度存在的走马观花现象。重点整改下基层调查研究、了解本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 6 页 共 8 页情况浮于表面,听取基层群众意见较少。不同程度存在的“坐着车子转、隔着窗户看”问题。(二)“官僚主义”方面的问题1.服务意识不够强,服务基层、服务群众言语多于行动,解决基层、部门实际问题主动性、积极性还不够问题。2.重点整改主观上不同程度存在的唯上和官本位思想,平时对于基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么关心不够,为基层、为群众办实事、做好事如何更贴近群众需求做得不够。民生实事工程的推进力度不够大等问题。3.重点整改班子成员之间、班子成员与各办公室和所属单位干部之间谈心、交心不够,对机关党员干部思想状况、真实想法了解不深不透,班子成员相互配合和整体主动性还有所欠缺。及不同程度存在的好人主义思想,机关内部管理不够严。对下级压工作较多,调动下级工作主动性、积极性、进取性和创造性不够等问题。(三)“享乐主义”方面的问题1.重点整改干事创业激情减退,理想信念淡化,对自身要求不够严格,工作标杆不够高,满足于现状和过得去,开拓创新、争创一流的干劲、闯劲衰退,降低工作要求等问题。2.重点整改艰苦奋斗精神缺失,把讲求艰苦奋斗、勤俭节约当成过去式,生活情趣转向安逸等问题。(四)“奢靡之风”方面的问题1.重点整改“三公”消费把关不够严格,因公出差、外出开会本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 7 页 共 8 页费用超标,公务接待上级领导或者兄弟单位“大手大脚”超标接待和铺张浪费现象,有时接受服务对象宴请等问题。2.重点整改执行廉洁自律规定不够彻底,在公务活动中,遵守和执行廉洁自律各项规定的思想和行动没有达到应有要求,接受基层单位土特产等问题。忽视群众观点,换位思考不够。主要还是官本位思想作怪,认为“站得高,看得远”,对基础情况、具体情况和新情况不够重视。工作中凭老经验、老概念、老印象时候多,从群众角度、从基层角度以下看上时候少,征求群众意见不主动,倾听群众声音渠道不畅,忽视了群众的智慧。没有很好运用“从群众中来,到群众中去”这个好的工作方法。存在“多一事不如少一事”的思想,工作上不求甚解,对群众反映的问题不敏感,对群众的需求不掌握,没有站在群众角度分析问题、解决问题。忽视制度建设,监督约束不够。对于能够长期存在的问题,根本的原因是制度的不完善、不健全造成的。在实际工作中存在“头痛医头,脚痛医脚”的做法,忽视了制度建设,没有形成好的规矩,没有彻底铲除“四风”存在的土壤。在官僚主义方面:一是学习主动性不够,存在不懂才学、遇事才学的情况,凭经本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 8 页 共 8 页验、吃老本情况较多。二是调研不够扎实,听汇报多,存在走过场、走马观花的情况。调研成果转化不够,调查后将措施建议真正形成制度、政策、办法的少。在享乐主义方面:一是工作上存在“懒”的情况。干劲不足,进取心不强,能动嘴的不愿意动手,能让别人干的不愿意自己干。二是主观上有追求享受、追求高档、追求安逸的思想,在吃住行等方面存在攀比心理。在奢靡之风方面:一是存在吃请、请吃情况。二是在接待上级机关领导时存在超标准安排吃住行的情况。

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