山东省乐陵市第一中学2015高中物理 2.3欧姆定律合作复习探究案 新人教版选修1-1.doc

山东省乐陵市第一中学2015高中物理 2.3欧姆定律合作复习探究案 新人教版选修1-1【探究目标】1.能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律。2.理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算。重点：欧姆定律及其应用难点：导体的伏安特性曲线【合作探究】欧姆定律合作探究一：1、我们学过的电学部分的物理量有哪些？它们之间有什么联系？ 2、一段导体两端的电压越高，通过它的电流如何变化？ 当导体两端的电压一定时，导体的电阻越大，通过它的电流如何变化？ 总结结论欧姆定律的内容： 公式：1、公式表示的物理意义： 在公式中 U表示 ，单位是 R表示 ，单位是 I表示 ，单位是 当导体中的电阻R一定时，导体两端的电压增加几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。这反映了电压一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比的关系。（IU）当电压一定时，导体的电阻增加几倍，导体中的电流就减小为原来的几分之一。这反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系（I)2、有关欧姆定律的几点说明：（l）公式中的I、U、R必须针对同一段电路欧姆定律中各物理量的单位必须统一为国际单位。3、欧姆定律的应用公式变形：同学们把欧姆定律的表达式变形一下会得到哪些式子，分别有什么作用？ I=  （已知 、 求 ）R= （已知 、 求 ）U = （已知 、 求 ）也就是说在U、I、R三个量中只要已知其中两个，便可以求出第三个量。思考1、将电阻的定义式R=U/I变形就可以得到I=U/R,你认为这两个公式意义相同吗？ 2、电流的两个公式I=U/R和I=q/t有何区别？导体的伏安特性曲线：导体中的电流I随导体两端的电压U变化的图线合作探究二：两电阻R1、R2 的I-U图线如图1233所示，由图可知两电阻的大小之比R1：R2_。当通过两个电阻的电流相等时，两个电阻两端的电压之比U1:U2_。当加在两个电阻上的电压相等时，通过它们的电流之比I1:I2_。【收获总结】【达标检测】1、下列说法中正确的是（ ）A通过导体的电流越大，则导体的电阻越小B当加在导体两端的电压变化时，导体中的电流也发生变化，但电压和电流的比值对这段导体来说等于恒量C通过导体的电流跟加在它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比D导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比2.关于电流和电阻，下列说法中正确的是（ ）A电流的方向与导体中电荷的定向移动方向相同B金属导体温度升高时，由于自由电子的热运动加剧，所以电流增大C由R=U/I可知，I一定时，导体的电阻R与U成正比，U与I成反比D对给定的电阻，比值U/I是一个定值，反映导体本身的一种性质3、用电器A的电阻是用电器B的电阻的2倍,加在A上的电压是加在B上的电压的一半, 那么通过A、B的电流IA和IB的关系是 （ ） AIA=2IB B.IA=IB C.IA=IB/2 D. IA=IB/44、在电阻两端加50 V的电压，该电阻10秒内有20C的电量通过横截面，则该电阻的阻值为 。2