2022XX县区中医院汇报材料 (2).doc

XX县区中医院汇报材料 XX县区太石小学关于开展全县中小学观摩活动的 亮点汇报材料 XX县区太石小学 2012年10月22日 XX县区太石小学关于开展全县中小学观摩活动的 “亮点”汇报材料 近年来，我校在教育局的正确领导下，全校师生团结一致，求真务实，聚精会神干事、踏踏实实工作，在完善学校管理、规范办学行为、推进课程改革、实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，特别是在营造良好校园文化氛围方面，学校本着“环境育人、彰显特色”的理念，真抓实干、做了大量的工作，具体有以下亮点： 一、狠抓班级文化建设，以良好环境熏陶学生。 1.富有特色的教室布置 近几年来，学校每学期都安排学生对教室进行不定期的布置，班级文化的创建，不仅是给学生营造良好的学习氛围，而且还给学生提供了思维碰撞的平台，让同学们优势互补，增进同学之间的交流，培养同学友谊，启迪学生的心智，对学生精神面貌和文明行为将产生深远影响。 2.主题突出的黑板报 学校要求，各班根据校历安排，重大节日及社会大事件都要主办主题突出的黑板报，使黑板报充分发挥“无声指导员”的作用。 3.班级所属楼道布置 学校每学期都要组织学生对楼道进行大力的布置，让学生处处受教育、时时受感染，不断强化固定语标识的引导作用。 4.醒目的班级常规管理一览表 良好的常规状况会对学习氛围的营造产生促进作用，同时浓厚的学习氛围又会使班级常规管理变得轻松，我校的班级常规管理内容科学、规范、具有可操作性，为学校的管理工作发挥着强有力的制度约束作用。 二、展示第二课堂、彰显办学特色1.学生的乐园手抄报 手抄报是学校文化展示的另一个主阵地，手抄报培养了学生动手、动脑的习惯，增强和提升学生的创新意识和创造能力，这正是时代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多，要制成手抄报需要巧妙设计，精心安排，这就要求每个学生必须大胆设想，尤其是版面设计，根据内容添加图画，使版面图文并茂、活泼新颖，既陶冶了学生的情操，又提高了学生的审美和绘画能力。 2.学生书画及手工制作作品展用行动展示风采 手工制作不但可以丰富校园文化生活，还可以培养学生的动手动脑能力，特别是废物再利用，一方面增加学生的审美情趣，另一方面加深学生的环保理念等，为学生综合素质的发展起到了推波助澜的作用。 三、宿舍文化展示多元的校园文化格局 在整体文化建设中，学校突出校园无小事、事事育人；氛围无小事、处处育人；文化无小事、时时育人，形成让墙壁说话、让楼道发声的育人环境，在宿舍里，学生通过对“展示台”、“公示栏”等栏目的创作设计，努力营造了温馨、和谐的宿舍文化氛围，进一步培养他们“爱校胜家”的优秀品质。 四、“红领巾”广播站，学生心声的窗口。 由学校统一组织，每周 三、校园广播站准时播稿，它像窗口一样传达着学生追求健康、快乐、幸福的心声，为学校校园文化建设又增添了浓墨重彩的一笔。 总之，在追求校园文化建设过程中，我校以物质文化、制度文化、精神文化为三大支柱，努力建构着太石小学校园文化建设的框架，并在工作中不断优化结构，将太石小学打造成校园文化建设的精品学校。 内容总结（1）四、“红领巾”广播站，学生心声的窗口