山东省单县希望初级中学七年级数学上册1.3.1直线射线线段导学案无答案新版青岛版.doc

1.3 直线、射线、线段一、目标展示1、能在现实情境中，经历画图的数学活动过程，理解并掌握直线的性质，能用几何语言描述直线性质。2、会用字母表示直线、射线、线段，会根据语言描述画出图形。学习重点 理解并掌握直线性质，会用字母表示图形和根据语言描述画出图形。学习难点 根据语言描述画出图形。二、 自学指导 线段有_个端点。将线段向一个方向无限延伸就得到_，射线有_个端点。把线段向两个方向无限延伸就得到_，直线没有端点。三、合作探究1.直线、射线、线段的表示方法： ABAABB 表示： 表示： 表示：线段：用两个端点的字母来表示,无先后顺序.用一个小写字母表示.射线： 用端点及射线上一点来表示，注意端点的字母写在前面. 用一个小写字母表示.直线：用直线上两个点来表示,无先后顺序.用一个小写字母来表示.2. 直线、射线、线段的区别（见下表）类型 图形及表示方法 端点个数 伸展性 能否度量 联系 线段     射线     直线     四、当堂训练 1、下图中，有几条直线？几条射线？几条线段？说出它们的名称。_ 2、按下列语句画出图形：直线EF经过点C; 点C在射线AB上线段AB,CD相交于点O.五、总结提升1直线、射线、线段的联系与区别。 2. 直线、射线、线段的表示方法。3. 谈谈你还有哪些收获？ 2