苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题.doc

苏教版五年级语文下册大江保卫战练习题学什么学习生字，理解新词；有感情地朗读课文并背诵第5自然段；学习人民子弟兵大无畏的革命精神。怎样学一读文悟情轻声、有感情地读课文，体会文章所表达的思想感情。二日积月累1认真读课文，画出自己不理解的词语，查查工具书，结合上下文理解词义，然后把词语抄下来。2文中的排比句非常有气势，把它抄在下面吧。测一测一语音世界（看拼音写词语）liacute;ngcheacute;nbnteacute;ngbugrave;xrigrave;yugrave;jincheacute;ng（）（）（）bngtxuegrave;rograve;uzhqpbzhnlagrave;ng（）（）（）二词语精选（在括号里填上适当的词语）（）的巨龙（）的关头（）的电杆（）的沙包（）的本色（）的大决战（）地撕咬（）地撕扯三能力广角（选择关联词填空）只要-就-既然-就-只有-才-无论-都-哪怕-也-因为-所以-1、你-知道错了，-应该改正。2、-困难再大，我们-要完成任务。3、-经常运动和训练，-能使身体强壮起来。4、-把这道题中的条件弄清出，这题-不难做了。四课文传真。1、大江保卫战是按_的顺序写的，反映了人民子弟兵为保卫人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。2、风声雨声涛声，_；雨水汗水血水，_。这是人民子弟兵在这场_的大决战中的真实写照。这里的诗句是仿照_代_写的风声雨声读书声，_；_，_。3、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟_，飞向_，飞向_，飞向_。这句话可以体会到战士们是迫不及待地进行营救，他们表现非常英勇。4、哪里有_，哪里就有_；哪里有_，哪里就有_。反映了子弟兵急人民所急，把生的希望留给人民，死的危险留给自己的大无畏精神。滔滔洪水中的群众，看到了_,看到了_,就像看到了_。反映了人民群众对子弟兵的高度信任，军民鱼水之情。再提高学了这篇文章你想对子弟兵说些什么3