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    江苏省江阴市璜土中学七年级地理上册第1章第4节地形图的判读第1课时教学案无答案新版新人教版.doc

    • 资源ID:67710509       资源大小:444.50KB        全文页数:2页
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    江苏省江阴市璜土中学七年级地理上册第1章第4节地形图的判读第1课时教学案无答案新版新人教版.doc

    1地形图的判读地形图的判读(第一课时)(第一课时)班级:姓名:【教与学目标】【教与学目标】1、学会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷和鞍部,判读山坡的陡缓。2、估算海拔和相对高度。【教与学过程】【教与学过程】【课堂预习】【课堂预习】自主学习本课相关知识,完成下列填空题。1、海拔是指地面某个地点高出海平面的_。某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫做_。2、在地图上将海拔相同的各点连接成线,叫_,在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线,叫。3、用表示地形的地图,叫做等高线地形图。4、等高线地形图上判读坡度陡缓:坡陡的地方,等高线;坡缓的地方,等高线。【导学展讲】【导学展讲】运用你所学的知识和原有的知识储备,尝试讲解下列问题。1、如何在等 高线地形图上估算海拔和相对高度?2、归纳等高线的特点。3、如何利用等高线地形图,判断地势的高低?判断坡度的陡缓?【合作探究】【合作探究】以小组为单位,针对下面问题,组内进行讨论或实验,合作探究,最终达成一致答案。读右下图,归纳山地不同部位的等高线特征地形名称地形名称等等 高高 线线 特特 征征山 峰盆 地山 脊山 谷陡 崖鞍 部【师【师生点评】生点评】先由各组推选学生代表回答上述问题,同组其他同学可做补充,教师针对学生的回答,和其他各组同学一起进行点评。点评穿插于上面每个环节中,最终教师归纳总结出标准答案。【提升提升 助推助推】指导学生在书本上把上面的知识点划下,针对学生划下的2知识点,利用一定时间背诵。(知识点为课堂预习内容)【迁移应用【迁移应用】:运用所学的地理知识,独立完成下列各题,你一定行的。1、仅从地形考虑,从刘家坪到李家坳的四条路线中,最容易到达的是()AB.CD.2、若刘家坪至李家坳的直线距离为 10 千米,图上直线距离 为 5 厘米,则该图的比例尺为()A1:500000B.1:20000C1:50000D.1:200000读右面的“等高线地形图”,回答下列 34 题。3、图中数码表示的地形正确的是()A盆地B.山顶C.鞍部D.山脊4、为了加强农田基本建设,实现旱涝保收,村民拟在图示地区建一蓄水量最大的水库,合适的坝址是()A甲B.乙C.丁D.丙读“某区域等高线地形图”(单位:米),完成下列57 题。5、图中显示该区域的地势()A、东北高,西南低B、西南高,东北低C、东南高,西北低D、中部高,四周低6、四地段中坡度最缓的是()AB.CD.7、线段的高点图上相距 2 厘米,两地的实地距离为()A、1500 米B、3000 米C、4500 米D、6000 米【教与学反思】【教与学反思】

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