刘瑛述职报告（四）.doc

刘瑛述职报告 鹤山碧桂园学校2021-2021学年第二学期述职报告 刘瑛 “还记得你教的第一个字，还记得我背的第一首诗，你是打开我心灵的第一把钥匙，谢谢老师给了我一生也用不完的知识。”这是一首歌里所唱的，我愿成为这样的好老师。一路艰辛，陪伴着学生成长的两年来，我用心教学，用心带班，简单、实在，我希望我的用心也能影响孩子们的一生，让他们人生的路越走越直。 一、用心教学生学习。 学习能力差的学生，很经常被提问到他们就卡壳，例如许家熙、李泳莹、李昕冉等孩子，我不喜欢马上把问题移交给另外一个学生，我知道他们需要鼓励，他们希望老师放慢一点脚步，然后鼓起勇气说出答案，他们的信心就一点点增加了。 二、用心教学生做人。 做人要宽容，我们班的朱驿和最欠缺这一点。全班同学及家长，都特别反感他，甚至要联名向学校投诉他。但两年来，大家都很包容他。六月下旬开始，朱驿和的违纪行为在班里、年级、甚至全校愈演愈烈。考试前三天，家长和我配合演一出戏，告诉朱驿和从此不要来了。周一上午，我想借此事再触动同学们的包容心，让朱驿和有个知错就改的机会。那节班会课，很多孩子懂得了谁都会犯错，居然为朱驿和不能来上学掉眼泪，我问：“大家同意朱驿和回来吗。”有一个不愿意的，另一个孩子立即劝道：“不要那么记仇了。”孩子们把老师想说的话给说了，这是最好的教育方式。看到他们懂得做人宽容，我真高兴。这情景也深深感动了朱驿和的家长，眼泪在她眼眶里打转，也为朱驿和上了“心怀感激”的一课。 三、用心与家长沟通。 1、做好与“特殊”家长的沟通工作。总有几位家长审视我们的眼光特别挑剔，平常保持与他们的良好沟通，才能取得他们的信任、尊重和感激。 2、家校联合，借家长的力量共同教育孩子。这学期我重点抓了走读生的午休纪律，期间召开过走读生家长会，争取了家长的配合，我每天以短信方式将午休纪律反馈给家长，请家长每天询问孩子当天的午休情况，共同抓好走读生的午休。这样合作了大半个学期，走读生的宿舍纪律明显好转。 3、沟通及时，处理妥当。5月22日，我班六七个孩子都有不同程度的呕吐现象，有些家长怀疑是学校饮食出了问题。再过两天就是家长会，我知道事情被描黑会给学校造成多大的负面影响。经过了解，这几个孩子都是急性肠胃炎之类的问题，并无大碍。我连续做了三天的跟进，问候生病的孩子和他们的家长，打消其他家长的猜测和顾虑，这件事情在家长会召开之前才得以平息，没有一位家长投诉学校。整件事情的处理很紧急，很费劲。但我知道，此事做好了正可以体现我对学生无微不至的关心，所以必须做好跟进和解释。这样做事认真的个性，不知道是优点还是缺点，因为做事过分追求完美会浪费时间。但我能独自面对家长，圆满解决问题的时候，看到家长更加信任我的时候，我的心里觉得特别舒坦，我坚信认真执着永远是真理。 完美是在一次次遗憾之后最终形成的，在今后的工作中还得加强学习研究，不断更新教育方法，多给学生讲一些教育小故事，争取让每一个孩子在学校能够健康，快乐地成长。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。