幼儿园中班音乐活动教案《大鼓与小鼓》含反思.doc

幼儿园中班音乐活动教案大鼓与小鼓含反思中班音乐活动教案大鼓与小鼓含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学会唱大鼓与小鼓这首歌，区分音的强弱，通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容，快来看看幼儿园中班音乐活动大鼓与小鼓含反思教案吧。幼儿园中班音乐教案：大鼓与小鼓活动目标：1区分音的强弱。2学会唱大鼓与小鼓这首歌。3通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。4在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。活动重点：辨别区分声音的强弱。活动难点：会正确表现声音的强弱。活动准备：大鼓、小鼓。活动过程：1用身体动作表现强与弱。如：拍手和点手心，拍手心和拍手背，拍腿和拍肩等。2认识强弱记号。教师准备两幅图片，上面画有f和p，告诉小朋友f表示强，p表示弱，并用动作表示出来。3学习歌曲大鼓与小鼓（1）小朋友敲击大鼓、小鼓，进一步感知音量的变化。（2）欣赏并学唱大鼓与小鼓，小朋友用声音的大小来表示大鼓、小鼓的强弱变化。4用节奏乐器演奏，注意声音的强弱并表现出来。活动延伸：1在活动室里放置强弱记号f、p。2表演唱大鼓与小鼓。评量：能用动作、音量表现声音的强弱。分析：此次活动通过身体的动作来感知强弱，通过学唱歌曲辨别强弱，使小朋友在游戏中学会了区分声音的强弱，从而发展了小朋友的音乐感知能力。教学反思：用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。小百科：大鼓，拼音dàg。梵名dundubhi，乐器名。打击乐器的一种，又作太鼓。即在中空的木制圆筒上张皮，以供打击的乐器。3