七年级语文上册-第23课《七颗钻石》学案-苏教版.doc

课题：七颗钻石班级姓名【学习目标】1.有感情朗读课文，培养想像的能力。2.感受文中人物美好的心灵，做一个有爱心的人。【课前预习】1了解童话。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的 、 和 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用 的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。组内交流你所收集到的列夫·托尔斯泰的资料。【学习过程】活动1：说说自己读过、听过的童话，组内讨论童话这种体裁有什么特点？试着用一两个词语或者一句话概括。活动2：自由地有感情地朗读课文，圈画出重要字词将最容易读错写错的字词写下来；并试着用简洁的语言概括全文讲了一个怎样的故事。（注意交代清楚时间、人物和主要事件） 活动3：小组合作讨论，故事中小姑娘的水罐一共发生了几次神奇的变化？（小组讨论：尝试设计一个有创意板书各小组用图示法把这种变化写出来各组展示）活动4：故事中最让你感动的情节是什么？请结合具体的语句简单分析。文中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？发挥你的想像，说说梦中的情景。活动5：课文最后说这七颗钻石，飞上了天空，变成了大熊星座，你认为这表达了作者怎样的美好愿望？ (各自先在课文旁边做批注小组交流 <组长合理分工>）活动6：爱心像一抹照射在冬日里的阳光，使贫病交加的人感到分外的温暖；爱心像一泓流淌在沙漠中的清泉，使濒临绝境的人们重新获得希望；爱心像（组内各人仿照上面的句型，写出你对爱心的理解）爱心像 爱心像 爱心像 【达标检测】1.七颗钻石的作者是 国伟大作家 2.给加点字注音或组根据拼音写汉字。干涸( ) 绊倒( ) shùn间( ) 清澈( ) tuò沫( )3.找出下列词语中的错别字并改正。无动于中清澈见底重蹈复辙如饥似渴挑肥捡瘦谈笑风声错别字改正4.请你参加有趣的联想接力赛：如何使两个词语可以经过四五次转换，都能建立起一定的联系，请你模仿例子的联想方式，把下列两组词语连接上来。示例：天空发明：天空蓝色海洋航船指南针发明：木材足球：街灯欢呼：5.金秋时节，桂花飘香，你漫步于公园，恰逢邻居正在道旁攀折桂花，说是要带回家美化居室。面对邻居违反社会公德的不良行为，你会提出怎样的劝说？你的劝说：