2023年早教老师岗位职责和任职资格.docx

2023年早教老师岗位职责和任职资格早教老师岗位职责和任职资格共1店长的岗位职责和任职资格一、岗位职责：1、按店长负责制的管理体制，对公司总部负责。在分店各部门实行层级负责制，规定各级管理人员的职权范围。完善商场运行机制，调动各级员工的工作积极性。2、制定分店长期发展规划和年度计划及各部门管理目标，组织完成总部下达的经营指标和各项任务。3、维护公司形象，提高公司声誉，领导分店经营管理活动，建立和扩大销售市场。4、健全分店管理体系和管理制度，决定机构设置、员工编制，任免管理人员（主管以上）并对管理人员进行考核、奖惩和晋升。5、审核签订分店重大合同，审批分店财务预算、决算，控制分店经营成本和各项开支，开源节流，提高分店经济效益。6、督促、检查分店的服务质量、卫生、安全工作，加强员工职业道德和业务培训，协调各级关系，关心员工思想和生活。7、布置、检查重大接待任务，参加重要活动和接待重要贵宾。8、与上级主管部门、政府机构和有关业务单位保持良好的关系。二、任职资格：1、年龄3045岁，大专以上文化程度，从事商场全面管理3年以上。2、具有良好的职业道德，强烈的责任心和事业心。3、有较强的综合管理能力，秉公办事，公平待人。4、对事物有较强的分析和决策能力。5、熟练掌握商场管理的各项规范和操作方法。 第二节店长作业流程和业务检查内容 第三节店长助理岗位职责一、岗位职责：1、在店长的领导下，负责店长办公室的日常工作。2、做好上传下达，下情上报工作。深入基层，了解掌握实际情况，发现问题及时汇报，做好店长参谋和助手。3、负责组织、制定分店的行政计划，起草公司总结和各类事件报告。4、负责督办、落实店长布置的工作。5、负责与公司总部及外单位的联络、协调工作。6、完成店长授权委托的其它工作。二、任职资格1、年龄2540岁，大专以上文化程度，从事相关工作2年以上。2、具有良好的职业道德，强烈的责任心和事业心。3、熟悉商场运作流程，有较强的协调和沟通能力。4、熟悉各类公文写作，熟练操作电脑。 店长具体职责包括： 1.制定经营目标与方针，主要是商品促销计划、商品定位和商品组合、费用目标和利润目标。2.依据经营方针和目标来制定本门店各个时段的计划，如日计划，周计划，月计划。3 协调门店和公司总部的关系。4 对门店员工进行业绩评估和岗位教育与培训，并向公司总部直属主管提供晋升建议。5 监督检查各部门服务人员的日常工作情况“6 负责门店的人员、商品、设备、现金、财务、安全等管理工作，使店铺业务能够正常运行。7 处理顾客的投诉与抱怨。8 迅速处理门店发生的各种紧急突发事件，如火灾、水灾、停电、抢劫、盗窃等 其他非固定模式的工作面对这大大小小的繁杂店务可能会令刚上任的店长有种老虎吃天无处下爪的感党，其实以上的店务工作可以归纳为门店的“四流”，即商品的流动、人员的流动、资金的流动和信息的流动。1商品的流动。商品的流动是门店的主要商业行为，没有商品的流动，就不会有门店其他方面的流动所以商品的流动是门店的立足之本。与我们常说的物流一样，现在的商品的流动与配送中心是不可分的，主要是由配送中心来完成此项工作，包括商品订购、配送、上架等销售等前几个环节。2 资金的流动。资金的流动是门店的营业性资本的变化，主要是指门店的整个财务体系。3信息的流动。信息的流动是现代连锁超市与传统商业不同的主要所在，它是指门店的中枢计算机系统的运作情况和关于商品的市场和商圈消费情况的信息采集和反馈，是完成商品的流动向资金的流动的桥梁。 4 人员的流动。人员的流动即门店的员工的情况。店长的工作职责及考核办法店长的工作责包括： 了解连锁企业的经营理； 完成总公司下达的各项指标； 定店铺的经营计划；督促各部门务人员贯彻执行经营计划； 组织工进行教育培训；监督店铺的商进货验收、库存管理、商品陈列作业内容； 监督检查店铺的财务理；监督人事部门的职员管理以业绩考核； 执行总公司下达的促活动与促销计划；了解并掌握店的销售动态，及时调整货架商品列比例； 监督检查店铺的门面、识、橱窗等，维护商店的清洁与生； 负责处理顾客的投诉与抱；处理日常经营中出现的例外和发事件； 参加一些公益活动，成为店铺的代言人； 执行总公司下达的商品价格调整。经营业绩的考核：营业额和利润总额的同步增加； 门店人员素质和服务水平的上升； 库存量和管理费用的降低； 采购成本的降低； 市场占有率扩大；商品周转加快，资金利用率提高； 知名度提高； 广告效果显著。店长的职责了解超级市场店铺的经营理念 完成总公司下达的各项指标 制定店铺的经营计划督促各部门服务人员贯彻执行经营计划 组织员工进行教育培训监督店铺的商品进货验收、库存管理、商品陈列等作业内容监督检查店铺的财务管理监督人事部门的职员管理以及业绩考核 执行总公司下达的促销活动与促销计划了解并掌握店铺的销售动态，及时调整货架商品陈列比例 监督检查店铺的门面、标识、橱窗等，维护商店的清洁与卫生负责处理顾客的投诉与抱怨处理日常经营中出现的例外事件参加一些公益活动，成为店铺的代言人 执行总公司下达的商品价格调整早教老师岗位职责和任职资格共2各级护理人员任职资格和岗位职责护理部主任任职资格和岗位职责一、学历及经历要求应具有护理专业大专以上学历，主管护师以上/副主任护师技术职称，在护理管理岗位上工作五年以上，且担任护士长3年以上。二、知识要求应精通护理学理论和人文学科等相关学科知识，熟练掌握护理技术，并保持与护理专业发展的相应水平，掌握或了解护理专业国内外发展趋势及新技术信息，能够处理护理专业复杂疑难护理问题；掌握现代护理管理学知识、理论，并结合本院护理专业的管理特点，应用有效。三、能力要求要具有较强的组织能力，理解判断力强，对重大问题能果断做出决策，具有组织重大临床抢救和特殊护理的能力；具有独立开展护理课题研究的能力；具有较好的人际关系和处理技巧；具有语言、文字表达能力和教学能力。四、基本素质要求应具有高尚的职业道德，为人正直、待人诚垦、豁达，具有创新意识和较强事业心和责任感；身心健康。五、岗位职责1、在院长、主管副院长领导下负责护理工作，熟悉医院设置、组织结构、营运方针，建立健全高效的护理组织系统；2、围绕医院发展规划，制定全院护理工作宗旨、理念和工作规划、计划并组织实施；3、运用现代管理理论，依据“以人为本”的服务理念制定优质护理服务示范病房活动实施方案、各项护理管理制度、护理常规、护理技术操作常规及护理质量标准，并根据整体护理工作进程和病人需要的改变进行修订完善。4、对全院的护理服务质量进行定期检查、分析、评价、反馈。5、指导科护士长对病房进行管理，督导危重、抢救病人护理工作。6、负责院内护理人力资源的管理与调配，动态掌握全院护理人员工作、思想、学习情况。负责拟订在职护士培训和梯队建设计划及实施措施，组织全院护理人员的业务技术培训及考核；7、协调护理工作和其他相关协作科室的关系，与各科室、各部门建立通畅的沟通网络；审查各科室提出的有关护理人员及护理用品的申报计划和使用情况。8、收集国内外护理专业发展动态，注意信息分析和利用，不断提高和完善护理工作。9、组织领导护理本科生、大专生及中专生的临床教学工作，在生产实习中指导专人带教，按时完成教学与实习计划，培养合格的护理人才；10、主持召开全院护士长会议，分析护理工作情况，并定期组织护士长相互检查学习和交流经验，不断提高护理质量；11、组织领导全院护理科研工作及护理新技术的推广；护理部副主任职责，在护理部主任领导下，协助做好以上工作，以及重点负责所分管工作项目的具体实施。护士长任职资格和岗位职责一、学历及经历要求应为护理大专以上学历，具备护师以上/主管护师技术职称，经过护理管理岗位培训，并考核合格者。二、知识要求掌握护理学理论和相关学科知识，熟练掌握基础护理及本专科护理技术操作，并保持与本专科护理发展的相应水平，了解与本专业护理有关的国内先进发展趋势及新技术、信息，能处理本专科内复杂疑难护理问题；初步掌握现代护理管理学知识。三、能力要求在本病区有一定的组织协调能力，思维敏锐，有分析问题解决问题的能力；有开展护理课题研究的能力；具有较好的语言、文字表达能力和带教能力。四、基本素质要求应具有高尚的职业道德，为人正直，待人诚恳豁达，有一定的进取心和事业心；身心健康。五、岗位职责1、在护理部主任的领导下，在科主任的业务指导下，负责病房护理工作的行政管理和业务技术管理。2、负责组织制订病房护理工作计划，组织实施，督促检查，及时总结经验，不断提高护理质量。3、教育护理人员树立现代护理观，为病人提供生理、心理、社会、文化全方位的护理服务。4、负责对本病房护理工作质量管理。5、参与并指导各项护理工作，对复杂的护理技术操作和危重、大手术及抢救病人的护理，应亲自参加并进行现场指导。6、监督护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故，定期组织差错事故分析讨论。7、随同科室主任查房，参加科内会诊及大手术或新开展的手术、疑难病例、死亡病例的讨论。8、组织本病区护理查房和护理会诊。9、根据病人的需要科学合理安排本科室护理人员的分工和排班。10、有计划对本科护士进行培训及考核，不断提高护士业务水平及工作能力。11、负责管理和检查实习生、进修人员的管理工作，并指定有经验、有教学能力的护理师以上人员担任临床带教工作。12、积极开展新技术、新业务及护理科研工作。13、定期召开病员座谈会、征求病员意见，对存在问题有改进措施。责任护士任职资格和岗位职责一、学历及经历要求应具有护理大专以上学历或具有护师2年以上技术职称，并有本专科3年以上工作经验。二、知识要求掌握护理学理论，熟练掌握基础护理及本专科护理技术操作，掌握与病人沟通的技能；具备整体护理相关知识和理论。三、能力要求有一定的组织协调能力；应用护理程序护理病人的能力；具有语言、文字表达能力和带教能力。四、基本素质要求具有护理人员的良好职业道德，身心健康，有进取心和事业心。五、岗位职责1、在病房护士长领导及主管护师、医师业务指导下进行工作。2、对自己所分管的病人，进行系统的全面的评估，制订护理计划，负责实施与评价。3、按病人护理级别及时巡视病房，了解病人病情、饮食、卫生及心理状态。4、做好基础护理，坚持晨、晚间护理及出入院护理。严密观察与记录危重病人的病情变化，发现异常及时报告，积极配合抢救治疗工作。5、认真执行规章制度和技术操作规程，正确地执行医嘱，按时完成治疗、护理工作，做好查对和交接班工作，不断提高护理质量，严防差错事故。6、随医生查房，了解病人的心理、精神、社会、文化状态并进行护理，做好病人的健康教育、咨询、病人术前、术后教育、功能锻炼、饮食管理及出院指导等。7、维持病房的环境清洁、整齐，工作秩序安静及陪人管理，宣传卫生和防病知识，鼓励病人增强对治疗的信心。及时向病人及家属介绍住院须知。8、参加晨交班，听取夜班报告，做好危重病人床头交接班。9、参加指定的护理教学及科研工作，指导下一级护士、实习护士和护理员工作。辅助护士任职资格岗位职责一、学历及经历要求国家注册护士。二、知识要求掌握医学基础知识和护理学理论，掌握基础护理及本专科护理技术操作规程，能运用人际沟通技能，初步掌握护理程序的理论和应用原理。三、能力要求有一定的本病区内的组织能力，具有语言、文字表达能力。四、基本素质要求身心健康，具有良好职业道德。五、岗位职责1、在护士长领导下和责任护士指导下进行工作。2、认真执行各项规章制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，做好查对及交接班工作，防止差错、事故的发生。3、做好基础护理和生活护理。经常巡视病房，密切观察与记录危重病人的病情变化，如发现异常情况须及时报告。4、协助责任护士做好危重病人的抢救工作及各种抢救物品和药品的准备和保管工作。5、协助医师进行各种诊疗工作，负责采取各种检验标本。6、参加护理教学和科研，指导护生和护理员、卫生员的工作。7、定期组织病人学习，宣传卫生知识和住院规则，经常征求病人意见，做好说服解释工作和采取改进措施。在出院前做好病人宣教工作。8、在护士长领导下，、维护病房秩序，做好病房管理、消毒隔离工作。9、导医在“客户服务部”的领导下，协助急症病人的导医、转送、陪检等工作。助理护士任职资格和岗位职责一、学历及经历要求中专或大专见习期未满，通过或未通过护士执业考试者；二、知识要求掌握医学基础知识和护理学理论，掌握低技术性基础护理和非技术性护理工作程序及 相关知识，能运用人际沟通技能，初步掌握护理程序的理论和应用原理。三、能力要求具有一定的语言、文字表达能力。经过医院相应的岗前和岗位培训考试合格，能在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。四、基本素质要求身心健康，具有良好职业道德。五、岗位职责(1) 助理护士在注册护士指导下，按分级护理要求，协助注册护士完成低技术性基础护理工作及非技术性护理工作。(2) 低技术性基础护理工作内容包括：整理或更换床单位；保持病人的清洁卫生；常规性测量和记录病人生命体征；预防褥疮；协助病人完成日常生理活动；物理降温（冰袋、温水、酒精擦浴）；湿热敷；绘制体温单；准备各类护理技术操作的物品；更换卧位，保护病人安全；留置胃管病人的鼻饲；留取病人的大便、尿、痰标本；尸体料理；及时将病人情况报告护士等；负责照顾病人的日常生活起居，协助病人进食、翻身、大小便、穿衣、洗漱及自我移动等，护送病人检查、治疗、转科等；负责清洁消毒病人的生活用具；保护病人安全；及时将病人有关情况报告护士等。(3) 非技术性护理工作内容包括：整理、清洁、维护各种护理仪器、设备和用品；整理办公用品；参与维持病区环境和秩序的管理；外出请领、取送（借还）各种物品；取药、退药，清点并补充药品（液体）；整理污染的可重复使用的医疗器械、医疗用品；分类收集医疗废物；保持病房的整洁与通风；整理、清洁、消毒各房间，终末消毒；护送病人检查、治疗、转科等；联系工作（接听电话，联系和预约检查、会诊、复诊等）；协助办理出入院手续；整理、粘贴、制作病房健康教育资料；归档病区的各类文书等。(4) 助理护士不得从事创伤性或侵入性及无菌性护理技术操作，不得独立承担危重病人的生活护理工作。护理员（护工）任职资格和岗位职责一、学历、经历：有上岗前培训获得合格证书（指定培训单位），具有初中以上 文化程度。二、具有能在护士指导下，承担病人的生活护理及其他所规定工作的能力；具有基本 的人际沟通与合作能力。三、不断更新知识技能，以适应不断变化的临床护理实践对生活护理的需求。四、品行端正，身心健康。五、岗位职责1、在主管部门及护士长的领导下，护士的业务指导下工作，接受护士长对其工作的具体安排、指导、检查、监督等。2、协助护士进行危重病人的生活照顾工作：洗发、洗脸、饮食及大小便照顾、床上擦浴、更换衣服、洗脚、剪指（趾）甲、冲洗会阴等。3、负责一般病人的生活照顾工作：送倒开水、协助病人就餐、大小便、清洁卫生、穿衣等。4、协助护士做康复期病人的生活照顾工作：扶病人活动、运动肢体、被动肢体按摩、功能锻炼等。5、协助护士做病人翻身、拍背、咳痰等。6、了解病人的相关情况，与责任护士及护士长联系，以便及时解决病人的问题。7、协助病区解决病人急需的问题。注：相应职务副职参照正职要求执行。早教老师岗位职责和任职资格共3一、岗位职责：人事方面：1、组织编制人力资源管理的相关制度，并组织贯彻执行，定期修正。2、组织编制并落实人力资源发展规划，完成人力资源的挖掘、储备工作。3、依据公司各部门的需求和岗位任职条件，制定招聘计划，组织面试、复试，完成人员配备。4、根据公司发展要求，针对各类岗位员工设计培训方案并具体实施。5、完成公司各部门人员的业绩考核，有效实现绩效考核的目的。6、负责组织完成员工的薪酬及保险福利等管理。7、负责员工劳动关系的管理，并对产生的纠纷及其他相关问题进行妥善处理。8、组织实施对员工的考勤、晋升、调职、奖惩、辞退等全方位管理。9、与员工沟通、了解思想动态，为员工提供职业规划的专业咨询。行政方面：1、组织编制各项行政管理规章制度，并负责监督各项行政管理制度的执行情况。2、管理公司行政资产及车辆的管理。3、编制年度行政费用预算并监督实施。4、妥善安排外来人员的来访接待、大型会议的人员食宿及会务安排。5、根据公司的经营发展需要，组织管理公司的后勤保障工作。二、任职要求：1、本科及以上学历，人力资源、心理学专业优先。5年以上人事工作经验，3年以上人事行政经理管理工作经验。2、熟悉国家、地方劳动人事政策法规，尤其是社会保险与劳动关系方面的政策法规。3、熟悉并精通人力资源管理各工作模块的流程及行政管理能力。4、具有较强的影响力和沟通协调能力，良好的学习能力和文案写作能力，熟练操作Word, Excel, PowerPoint, Outlook 等办公室计算机软件。5、具有很强的团队领导能力、较强的责任意识和公正性，良好的沟通能力、应变能力及熟练掌握人力资源专业技能。6、有发现人才的眼光、有快速判断人才特点的能力，并有较强的亲和力。早教老师岗位职责和任职资格共4人力资源总监岗位职责1、按照集团总体发展战略，协助总裁制定集团发展战略规划、审核各企业经营计划；并负责组织、实施集团日常人事工作的运营及管理；2、根据集团企业发展战略指导行政人力资源规划，并制订中、长期人力资源发展计划；3、建立和完善人力资源管理体系，制订并组织实施人力资源管理制度（包含招聘、培训、绩效、薪酬及员工发展等）；4、负责部门团队管理，擅长各类中高级人才的甄别和选拔，完善公司人才储备和梯队建设；5、定期向高层决策者提供有关人力资源战略、组织建设、行政管理等方面的专项建议，为公司重大决策提供人力资源信息支持；6、及时处理公司人事行政管理中的重大问题，负责公司的企业文化建设；7、规范完善公司人力资源管理系统，制订并完善公司各项人事管理制度，提供各项人事工作支持。人力资源总监任职要求1、XX岁，大学本科及以上学历，人力资源管理、企业管理等相关专业；2、具有5年以上集团公司的人事工作经验；3、具有较强的组织领导能力、执行能力、协调能力、公关能力、团队建设能力，具有很强的语言和文字表达能力。早教老师岗位职责和任职资格共5护士长任职资格与岗位职责一、任职资格1、具有主管护师以上技术职称，护理专业本科以上学历，临床专科护理业务知识扎实，专科及基础护理技术熟练，有一定教学、科研和管理能力。2、接受地市级以上卫生行政主管部门指定或认可的机构进行的相应管理学课程训练，并经考核和认证，获得地市级以上卫生行政主管部门委托或认可的机构颁发的合格证书。3、掌握护理基础理论及有关的医学基础知识和本临床科室常见疾病诊治护理原则；了解常用的临床检验及本临床科室特殊检查的方法、临床意义。4、了解与本临床科室工作有关的内外护理技术发展状况；有较丰富的临床经验，能解决科室护理工作中的疑难问题；有组织指导本临床科室护理人员业务学习及专科知识与技能培训的能力。二、岗位职责1、病房管理。建立并落实医疗和护理核心制度，确保医疗护理工作有序、高效运行。促使各级人员之间进行有效的沟通协调。做好病房环境管理、安全管理、做好药品、急救药品、血管活性药品、化疗药品，特别是毒麻精神药品管理。病房器械、仪器设备安全使用、维护保养。建立落实消毒隔离和标准预防制度，落实手卫生、有效防止医院内感染。做好医疗废物分类收集管理。建立并严格执行探视陪伴制度，维持正常医疗秩序。建立应急预案，有效应对突发事件。2、患者管理。完善危重症患者的护理管理质量，避免护理并发症。落实三级护理查房，解决患者疑难护理问题，及时发现患者潜在的护理风险。建立专业护理小组解决患者专科护理问题，评估实施效果。建立并完善患者出入院制度，健康教育制度，患者告知制度，患者膳食管理制度。做好患者安全管理工作，包括身份识别制度，跌倒、坠床等风险防范等。3、护理人力资源管理。按照能及对应、均衡连续、责任对等的排版原则，建立护士排班和值班制度。根据临床专科需要制定明确的层级护理岗位职责。按照床护比、护理工作量和护士业务能力等合理配置当班护士，发挥护理组长的作用，以安全和质量保障为标准，及时有效调配人力。根据专科业务发展，有计划提出人力增补申请。4、建立持续的临床护理教育系统。建立终身学习的团队文化。建立符合岗位需要、以实践为本、前瞻性的临床护理教育模式。建立长效的科室业务学习制度。建立临床护士小讲课制度。研究临床教育方法和途径的多样化。建立专业护士核心能力训练制度，每个护士都有机会获得针对性的培训，把护士层级职责、核心工作制度、专科护理质量内涵与临床教育结合起来。特别注重态度、信念、人格、性格等因素对护士行为和能力的影响。5、建立持续护理质量改进系统。建立质量持续改进的理念和信念。建立护理质量管理原则。建立质控歉意的三级质量管理模式根据实际情况，追捕将质量检查标准转化为常态的工作职责和工作标准。探索建立以专科质量和文书质量为内涵的护理质量管理模式。建立非处罚性不良事件报告制度，并根据RCA分析结果，确定持续改进目标。建立缺陷分享文化。6、实施业务管理，保证专科护理质量。逐步建立一专科护士为主导的专科业务管理队伍。建立提升专科护理质量为目标，以制度、规范、常规及指引为纲领，以循证实践、临床护理教育、科研为基础，以高等专科人才队伍建设为依托的护理业务管理体系。积极推行临床护士管床的责任制护理模式，逐步扩大管床群体。7、实施经济核算和管理，控制科室运行成本，合理收取患者医疗服务费用。建立成本意识，参与成本管理，自觉减少耗费。分析科室成本核算数据，制定相应开源节流措施。做好临床科室药品、财产、器械、被服等的管理，协助药房、设备科等相应科室进行清点及维护。监控患者费用，减轻患者负担。合理申请护理人员的教育与培训经费。8、提供优质医疗护理服务，提高患者满意度。建立文化语言，营造服务文化。让护士和护理工作走进患者内心。及时满足患者需要。及时处理投诉，化解护患医患矛盾。建立护患（家属）主动沟通制度。9、推进专业发展。紧跟本专科医疗学科发展前沿，明确本专科护理发展方向和内涵。培养本科时不同专科护理主攻方向的专家型护士，运用护理专科知识，根据患者的需要不断地研究和改进护理方法，在有限的时间与实践范围内，利用医院及护理团队的资源获得患者最好的愈后效果，促进护理质量提升；以进修、学术研讨与交流活动等方式为护士提供更多的专业发展平台。营造学术氛围早教老师岗位职责和任职资格共6财务经理的岗位职责和任职资格财务经理是很多财务人员职业规划里的目标，那么财务经理的岗位职责和任职资格分别有哪些呢？我总结下面的内容希望在职业发展的路上对大家有帮助。虽然各个企业的财务经理工作内容不尽相同，每个企业都是应需而设，但是，一个企业的财务经理的典型工作内容都是类似的，重要内容如下：1、全面负责财务部的日常管理工作；2、组织制定财务方面的管理制度及有关规定，并监督执行；3、制定、维护、改进公司财务管理程序和政策，制定年度、季度财务计划；4、负责编制及组织实施财务预算报告，月、季、年度财务报告；5、负责公司全面的资金调配，成本核算、会计核算和分析工作；6、负责资金、资产的管理工作；7、监控可能会对公司造成经济损失的重大经济活动；8、管理与银行及其他机构的关系；9、协助财务总监开展财务部与内外的沟通与协调工作；10、完成上级交给的其他日常事务性工作。企业对财务经理的要求一般有以下几个方面：（1）具有全面的财务专业知识、账务处理及财务管理经验；（2）具备优秀的统计能力和财务分析能力，能够从相关数据中发现和解决问题。（2）精通国家财税法律规范，具备优秀的职业判断能力和丰富的财会项目分析处理经验；（3）熟悉国家会计准则以及相关的财务、税务、审计法规、政策；（4）熟练使用财务软件。（5）诚信廉洁，勤奋敬业，作风严谨，敬业负责，有良好的职业素养。早教老师岗位职责和任职资格共7各层级护士任职资格和岗位职责（一） 专科护士任职资格与岗位职责1、任职资格1） 具备完成本岗位职责的能力。2） 具备副主任护师以上专业技术职称，护理专业本科以上学历，在相应专科从事护理工作5年以上的注册护士。3） 接受省级卫生行政主管部门组织或委托的专科护士培训，考核合格，并具有省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书。4） 熟练掌握专科理论、知识、技能，将知识融会贯通于实践中。5） 有丰富的临床护理工作经验，能循证解决本科复杂疑难护理问题，有指导专业护士有效开展基础护理、专科护理的能力。6） 有组织、指导临床、教学、科研的能力，是本专科学术带头人。7） 熟练运用一门外国语获取科学信息和进行学术交流。8） 及时跟踪并掌握国内外本科新理论、新技术、每年接受相应专业领域的继续教育。2、岗位职责1） 有权行使组长或高级责任护士的职责。2） 专科护师与临床科室护士长密切配合，有各自的职责分工。护士长主持科室人力和物质资源的管理，以确保护理单元高效率运作。专科护士主持并指导本专科领域的全面业务技术工作，通过直接分管换走，开展高级护理实践；通过查房、会诊、专科护理门诊等方式拓展实践领域和专业工作范畴；通过制定护理工作指引、护嘱等指导其他护士工作。3） 参加护理部领导的专科护理管理委员会，主管全院相应专科护理工作小组的工作，履行其职责。4） 领导专科护理团队，并在日常工作中贯彻团队的核心价值观组织制订本专科护理工作指引，制订并审核所在专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等。5） 参加医疗查房，参与危重症病例、疑难病例讨论，分析患者的护理问题，针对护理问题制订护理计划；组织院内护理会诊，实施循证护理，解决护理疑难问题，指导临床护士工作，确保本专科护理质量。6） 制订或修订本专科护理工作指引、护理质量标准及紧急应变计划。与不同医疗专科合作，发掘本专科护理质量改进项目，推行质量持续改善策略并实施评价，确保本专科护理质量。7） 掌握本护理学科发展的前沿动态，积极组织本专科的学术活动，根据本专科发展的需要，确定本专科工作和研究方向；有计划、有目的、高质量地推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法。8） 培养专业护士协助制订医院专业护士人才培养计划。主持或协助完成护理研究生的临床带教工作。9） 在长期及慢性病的专科，开设专科护理门诊，指导并为患者。家属、员工和公众提供咨询。（二） 护理组长任职资格与岗位职责1、任职资格1） 具有主管护师以上技术职称，处于高级责任护士以上层级，护理专业大专以上学历，临床专科护理业务知识较为扎实，基础与专科护理技术熟练，有一定教学和管理能力，护士长不在位时，能代理护士长工作。2） 掌握护理基础理论、有关的医学基础知识及本临床科室常见疾病护理常规；了解常用的临床检验及本科特殊检查的方法、临床意义。2、岗位职责1） 有权行使高级责任护士的职责。2） 在护士长的领导下，负责所在护理小组的日常工作。护士长不在班时，由当班组织行使行政管理职能，处理、协调相关事宜。3） 根据工作需要，可承担日夜班工作任务。4） 在护士长的统筹安排下，必要时可负责安排本小组的排班、分管床位数、患者数及其他工作任务。5） 专科护士或组长负责高技术、高风险工作并直接服务危重患者，承担本科危重症患者/复杂疑难专科患者的专责护理和个案管理。6） 专科护士或组长参加本组患者的医疗查房、会诊和疑难、死亡病历讨论，掌握所属护理小组患者病情，特别是为重患者的病情。及时与主管医师沟通，了解病情和治疗方案，制订护理计划或下达护嘱，使护理有连续过程。7） 专科护士或组长能前瞻性遇见病情变化及归转，知道责任护士采取有效的预防/防范措施.参加并指导危重患者的抢救护理工作,确保护理安全和质量。8） 落实患者评估。重点评估危重、新入院患者，新开展手术、大手术、当天或次日手术的患者以及有特殊需求、需要特殊治疗的患者的高危或重点护理问题，促进护理质量持续提高。9） 落实并监督落实基础护理和专科护理措施（见广东省临床护理质量评价指南）。病情不稳定、有并发症的高危患者，如期压疮、老年及新生儿、失禁、化疗、衰弱等，由专科护士或组长负责评估、确定护理措施并指导实施。通过业务查房，核查本组患者护理问题、护理措施和护理效果。10） 落实质量监控。发挥组长在三级护理质量监管中的作用，按工作标准对本小组护理工作进行检查，对关键性、专科性、疑难等护理技术进行质量监控。对急危重患者、老年患者、特殊检查/治疗/用药患者、大手术和死亡病例及可能存在纠纷隐患患者的护理记录进行质量监控。检查、修审下级护士的护理记录；协助护士长做好科室持续质量控制，修改完善护理工作流程。11） 跟进医嘱、护嘱、护理计划的落实情况。督促本组护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规范。12） 与团队进行沟通和协调。保持团队积极性。13） 组织或主持护理业务查房、护理教学查房、重危患者护理会诊和护理个案讨论。跟进工作需要，定期组织护理业务学习。（三） 高级责任护士任职资格与岗位职责1、任职资格1） 具备完成本岗位职责的能力。2） 主管护师以上专业技术职称，大专以上学历的注册护士。3） 接受市级以上卫生行政主管部门组织制订的，在相关专业领域中高级责任护士必须完成的护理继续教育。4） 熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术，能独立准确评估。判断和处理本专业护理问题；能跟进患者情况制订护理计划并组织实施。2、岗位职责1） 有权行使初级责任护士的职责。2） 参加护理部领导的专科护理管理委员会，参与相应专科护理工作小组的工作，并履行想要的职责。3） 在护士长、护理组长的领导，及专科护理的指导下负责分管患者的各项护理工作，保证分管患者的护理质量。4） 运用护理程序开展工作。对分管患者进行评估，制订分管患者护理计划，组织实施，并评估实施效果。组织急危重患者抢救。5） 落实基础护理和专科护理责任（见广东省临床护理质量评价指南）6） 高级责任护士为患者提供康复和健康指导。评估患者病情及生活自理能力，及时与医师沟通，准确确定患者护理级别，并根据病情变化及时调整护理级别。7） 技术记录、检查、修审下级护士的护理记录；协助护士长和护理组长做好科室持续质量控制，修改完善护理工作流程。8） 参加科室护理查房和业务学习。9） 做好并非管理、患者管理。10） 做好本单元的消毒隔离和职业防护工作，预防医院感染发生。11） 负责科室仪器、设备、物品维护保养，及时填表检修。12） 督促检查卫生员、护工的工作，如实评价本小组护士及护理员的工作。13） 承担实习生或进修护士临床教学任务。14） 完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训，参与护理科研。15） 承担临床二线值班和一线值夜班。（四） 责任护士任职资格与岗位职责1、任职资格1） 具备完成本岗位职责的能力。2） 本科、大专、中专毕业后取得注册资格的护士。3） 掌握护理基础理论、各种护理操作技术及常用急救技术，能解决本专科常见护理问题。4） 从事特殊护理岗位（夜班、ICU、急诊、血液净化、手术室、产科等）者应具备相应的准入资格。5） 从事夜班工作应具备夜班护士的准入资格。2、岗位职责1） 在护士长、护士组长的领导，及专科护士及高级责任护士的指导下实施所分管患者的各项护理工作。2） 按照护理工作流程、护理工作标准和技术规范、常规等熟练完成各项基础护理和部分专科护理工作。3） 怎人护士准确执行医嘱，正确实施治疗、用药和护理措施，并观察记录患者的反映。4） 怎人护士“负责”及“安排”患者的基础护理。对病情稳定不能自理、康复期患者的日常生活照顾有助护或经过培训的人员完成，并鼓励和帮助患者进行自理能力的锻炼，当班责任护理予以指导。手术后患者的生活护理由责任护士评估，并根据手术后康复程度由护士、助护或经过培训的人员负责。5） 参与急危重患者的抢救配合，熟练地保养、使用各种急救器材及药品。6） 参与常规性护理查房、护理教学长发，参与重危患者护理会诊和个案讨论。7） 参与临床教学工作。协助高级责任护士指导实习生或进修护士完成临床教学任务。参与并指导助理护士完成相应的护理工作。8） 参与临床科室管理，确保临床科室环境整洁、舒适、安静；为患者制订安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。9） 参加临床一线值夜班。10） 按时完成护士规范化培训计划。完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训。早教老师岗位职责和任职资格共8(1) 具备完成本岗位职责的能力；(2) 具备副主任护师以上专业技术职称，护理专业本科以上学历，在相应专科从事护理工作5年以上的注册护士；(3) 接受省级卫生行政部门组织或委托的专科护士培训，考核合格，并具有省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书；(4) 精通本学科基本理论、专科理论和专业技能，掌握相关学科知识，掌握专科危重病人的救治原则与抢救技能，在突发事件及急重症病人救治中发挥重要作用；(5) 有丰富的临床护理工作经验，能循证解决本专科复杂疑难护理问题，有指导专业护士有效开展基础护理、专科护理的能力；(6) 有组织、指导临床、教学、科研的能力，是本专科学术带头人；(7) 熟练运用一门外国语获取学科信息和进行学术交流；(8) 及时跟踪并掌握国内外本专科新理论、新技术，每年接受相应专业领域的继续教育。岗位职责：(1) 有权行使高级责任护士的职责。(2) 参加护理部领导的专科护理管理委员会，主管相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责。(3) 主持并组织、指导本院本专科领域的全面业务技术工