2023年推荐八年级作文汇编（八年级优秀作文大全600字记叙文）.docx

2023年推荐八年级作文汇编（八年级优秀作文大全600字记叙文）八年级作文 篇1今天上午第一节课，我们班举行了一次辩论会。一、二、三、四小组是正方，代表的观点是“开卷有益”，五、六、七、八小组是反方，代表的观点是“开卷未必有益”。辩论会开始了，两方都唇枪舌剑，各抒己见，这场辩论会那可是相当激烈的，对方说出自己的观点来，那个叫胸有成竹。我们正方的女同学陈怡璐说得很精彩，她说：“我认为开卷有益，高尔基曾经说过这样一句话：书籍是人类进步的阶梯。要是没有书，我们人类又怎么能取得进步呢？发明电灯的科学家爱迪生也是因为多看书，才取得了巨大的成就，所以我认为开卷有益。”我们正方的刘珍滢也说：“书犹药也，善读之可以医愚。”并还说出了关于读书好处的故事，把反方说的面红耳赤。反方的同学也不甘示弱，他们把自己的理由说了出来，其中，反方的男同学万小澳不肯输的样子说：“我认为开卷未必有益。”因为古人曾经说过一句话“读万卷书不如行万里路，”书看多了还会导致人的眼睛近视，还有不适合我们儿童的书，会导致学习成绩下降，所以，我认为开卷未必有益。”反方的殷杰也说：“在以前，马谡熟读兵书，只要谈起兵法说得可好了，但诸葛亮委以重任，命领他兵监守街亭时，他就死搬兵书，他们无粮无水的山上安营扎寨，结果被司马发现了，把他们包围住了，也断了他们的水源，结果导致全军覆灭了，所以，我认为开卷也未必有益。”双方的语言都带着杀气，气势汹汹的样子，但双方都在互相的争论，针锋相对。到了下课，我们正方像在拼搏一样，说的头头是道，给反方说得心服口服，但反方绞尽脑汁。在下课完后，我们双方都分不出胜负，但是反方不甘示弱的精神值得我们学习。我不会忘记这一次辩论会，不会忘记我们团结的心，不会忘记我们不服输的精神，更不会忘记我们那深厚的友谊！八年级作文 篇2今天，我妈妈带我去一个参加婚礼。婚礼上，有很多的车，像车市，人山人海，午宴像满汉全席，但婚礼上最让我难忘的是当主持人说请新娘新郎对视新娘的父母，新娘和她的妈妈哭得泪流满面，让我忘不了那一瞬间。当主持人说到当你们注视你的父母的时候，看到你们的父母脸上的皱纹时，你们想到自己也为自己的父母“增添过皱纹吗”，新娘和她的妈妈哭的泪流满面，她妈妈因为“一是自己的女儿终于长大了，二是女儿要离开自己了。”新娘“是因为要离开自己的父母了，还看见了父母脸上的皱纹感到自责。”太感人了，这个瞬间让我终身难忘！它让我懂的一个人要有感恩的心，是父母们给了我们新的生命，用他们的青春换来我们一生的幸福，我们一定要感谢父母，做一个有孝心的好孩子。八年级作文 篇3微笑，是一种小小的行为。微笑，是会给人一种力量。微笑，更是在自己无助时的支持。微笑，在你最痛苦时会给你一种力量，让自己不再痛苦，让自己重拾信心。微笑，更是当自己获得的成绩时的一种肯定。当遇到不会的问题请教老师的时候，老师微笑着为你解答，因为微笑，是老师相信这个问题自己有能力学会。在路边时，看到一个空了的塑料矿泉水瓶，当自己弯腰捡起，并扔到垃圾桶时，别人对自己的一个微笑，是对自己的赞许。当班级里有同学进步时，老师会很高兴，同学们也会向他学习。微笑，是老师和同学们对他成绩的肯定。当获得一个微笑，自己会非常高兴。这一个微笑，胜似千言万语。有一次考试时，成绩考得很不理想。当我去找老师时，老师对我的第一个神态就是微笑。这一个微笑，让我从万丈深渊，突然转回了山崖的顶处，让我看到了光芒。没想到老师在这过程中，都是微笑着对我讲话，老师相信，我一定会获得一个好成绩。同时，老师也告诉我，要对自己有信心，当自己很困难时，似乎想要放弃，就给自己一个微笑，在自己最困难的帮助，支持。同时微笑，也会给自己一种不服输，不放弃的一种力量，相信自己一定能行。一个月后，微笑常出现在我的脸上，同时成绩也有了很大的进步。同学们对我的进步，都肯定的向自己学习，老师对自己所说的话，都融积成一个简简单单的笑容。一个简简单单的笑容，胜似千言万语。微笑，让我在学习的道路上，充满信心。微笑，给人一种动力。微笑，更是一种支持。微笑，更是一种让自己一直努力学习时的执着。八年级作文 篇4随着地球科学技术瞬息万变的发展，将来会发展成什么样，我们无法预知。假如我会克隆，我该克隆些什么呢?克隆用之不尽的金钱?克隆一些我能用的生活用品?或者是克隆生机勃勃的小动物?我想都不是，我要克隆一件既能有利于人类又是不可再生的物体，嗯我觉得它就是我们赖以生存的地球。地球是我们人类的生存环境。但地球在璀璨的宇宙中，只是一个“小弟弟”。它的半径只有6300多公里，地球的表面积是5.1亿平方公里，而人类活动的陆地大约只占其中的五分之一。而它只有这么大，不会再长大。但地球上的某些资源是可以不断再生的，就像人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。可是因为人类的破坏，这些资源已经减少许多。而科学家证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，都没有像地球这样：有冷热宜人的气温变化，有美妙的大气层，氧的含量恰到好处，一年四季的交替变化，旋转速度刚好合适，有稳定力，可以千秋万世，为人类服务的星球了。所以我要帮地球克隆一个“双胞胎弟弟”。当我学会克隆技术后，就会克隆出两个地球，我们就可以让一部分人搬到另一个“地球”上去住，这样现在这个地球就不会有那么重的负担了，也不会有那么多的地方缺水，也没有地方少粮食，我们的活动范围就会扩大许多，而且也不会有那么多的地方因为争领土地而打仗，而更重要的是，资源多了，人少了，这样保护起来也容易多了。可这样做，也不是一个完美的办法。就算我们克隆出了地球，这个地球应该放在宇宙的哪个地方呢?我们又怎么上去呢?所以我们现在要做的是一边保护一边研究。在研究出如何克隆地球以前，我们必须先保护它，要不然我们克隆出的地球也只是残缺的，所以我希望大家记住：“地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足;取之无度，用之无节，则常不足。”让我们用自己的力量保护地球吧!八年级作文 篇55月9日，这天是母亲节，老师布置了一道特殊的作业给妈妈洗脚。十多年来，与母亲的交流也只是妈妈问，成绩进步了没有，作业做完没有，在学校吃饱吃不饱，钱够不够花等等，有问有答。除此之外，似乎没什么新内容。可有的时候，多么希望妈妈也能够像电视里那样，给我一个拥抱，一个亲吻。今晚，总是感觉很不自在，别扭，不好意思。但最终，我还是开了口，趁没有其他人的时候，故装轻松地对妈妈说了，又急急地补充了一句：“这可是老师留的一道特殊的作业啊！”妈妈脸上先是诧异，然后会心的笑了。她看出了我的不好意思，便说：“好吧。”我一阵风似的跑去压水，再兑点热水，试试水温，端到了妈妈的身边。我站起身，把事先准备好的口罩，手套戴上，妈妈一脸惊讶地说：“我的脚，昨天刚洗过，不臭的。”“没事，我就是”我支支吾吾，甚是尴尬，找不出任何理由来。于是把口罩，手套扔到一边，然后我轻轻地把妈妈的鞋脱去，发现她脚上来源的袜子竟然是我前几天不要的，妈妈补了补又穿上了。我赶忙把水送到妈妈脚边，妈妈的脚放在水里。“温度怎么样？”我问，“正合适！”妈妈欣慰的说。这双脚就在眼前，我不在犹豫，轻轻地，专心地用手去触摸它。不由自主地眼前浮现出：几年前，也是在晚上，自己的一双小脚在这样的水盆里，活泼得像一条小鱼，将水总是溅到妈妈的脸上，自己却得意地嬉笑着而眼前的这双脚，是母亲的，又粗糙又坚硬，在水中却安静得有些害羞，我的心中一阵心酸。“好了，昨天才洗的，把毛巾拿来。”我忙把毛巾取下，认认真真地给妈妈擦脚。我从来没有这么近距离地看过妈妈的脚，脚板的前掌和脚后跟上满是厚厚的茧子，而且脚后跟上还裂了几道深深的口子，心中的那股酸，一下子窜到鼻孔。我在心中暗暗下定决心，以后会常常给妈妈洗脚，温习这一道特殊的作业。八年级作文 篇6在一年四季，都盛开着属于自己的花，春有迎春花，夏有荷花，秋有菊花，冬有梅花，各有各自的代表。春天，迎春花悄悄从墙头爬了出来，一朵朵的盛开了，在那长而纤细的枝头上挂满了一个个嫩黄色的迎春花。这代表春天来了：大地要披上绿装了，小河要打开冰封已久的窗户了，柳树要抽出新的枝条，小草要从地下偷偷地探出头来。蝴蝶状的迎春花你的开放代表了春天的到来。夏季，漫步荷塘边，一朵朵亭亭玉立的荷花在空中翩翩飞舞，圆盘似的荷叶在荷花旁边衬托着荷花的美丽，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷塘你似一块碧绿的绸缎，荷花就是你那最精细的那几笔。荷花你的开放代表着夏天的到来。秋季，百花枯萎，只有菊花在这默默无闻的开放着，“冲天香气透长安，满城尽带黄金。”菊花，你那种品格值得我们学习!冬季，大地白茫茫一片。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花代表这坚强的品格!我们要向你学习!花朵们，你们预示着四季的到来!八年级作文 篇7本班共有学生43人，通过上学期的作文学习，大部分学生能独立成文，能较好的审题，并能突出中心且有一定的顺序，学生能生活生活中的事件融入作文，故绝大多数作文内容真实，感情真切，提高了写作能力。取得了一些可喜的变化和成绩，如：郑浩、李文姬、黄信等。但也发现了诸多缺漏，一部分学生对作文缺乏兴趣、作文能力较差等，亟待提高作文水平。如：黄文、张丹等教材分析新编语文教材中写作，口语交际，一方面与阅读结合在一起，另一方面整合于综合性学习中，这样，简化头绪，突出重点，又便于在实践活动中提高学生的写作水平，和口语能力，而且“综合性学习，写作，口语交际”与本单元的阅读都在内容上三是互相勾连的，它是本单元的有机组成部分，它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来，在学习语文的同时，发展自我个性，展示自我文采。这些训练，要求学生调查访问，获得资料，研究问题，能有效的提高学生合作意识和加强学生间的团结有一定的作用。教学目标1在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。以提高学生的写作能力，达到基本写作要求。2能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事，在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征，完全与生活结合在一起，在实践中进行，写出自己的真情实感。3重点训练记叙文的写作，认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。具体措施1、命题上教师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。3、写作过程中，应该创设一个轻松的愉快的氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做目的无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。4、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿，在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。5、作为讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得如何，都是他倾注自己的心血，应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得，并朗读自己的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。教学时间安排1献给母亲的歌2寻觅春天的踪迹3古诗苑漫步4科海泛舟5到民间采风去6背起行囊走四方每篇作文完成需要2课时，讲评1课时，6篇作文共需要18课时，其余时间完成小作文和其他作文训练。八年级作文 篇8人生的道路永远不会是很顺遂的，总会遇到些挫折，也就是因为这样的不完美使的人们总是会藉由神明的力量，向上天祈祷这次遇到的挫折可以平安度过，或着希望可以梦想成真。我想祈祷，祈祷我这个毁坏我美好人生的万恶疾病可以远离我的身体，重新开启我的第二人生，这个疾病就是癫痫，我诚心的祈祷，希望上天可以听到我着最渺小的声音，并完成我的这个愿望。我天生的不完美，造就了我生活上多了许多的限制，像晚上一定要在10点前睡觉、到哪都要有人陪、早晚都要吃药控制。种种的限制造成我的人生过得比一些和我同辈的人还要不美丽，每次只要一发作，整个生活的步调就要被打乱。我有许多的梦想和理想，但都被癫痫给打乱了，使得我必须放弃这些我想要去完成的事情，比如说我想要完成脚踏车环岛的梦想，我常想着我如果完成了必定会成为我人生里一个很骄傲的里程碑，但就是因为受限于癫痫所以这个梦想就只能放弃了，真的很可惜，我想这个梦只能等下辈子再圆了。每次的出游或做一些很重要的事之前，我会默默的在心里祈祷着，希望癫痫不要来闹场，让我顺利的过完这几个重要的时刻，每次老天都很帮忙让我玩得很尽兴也让我办事很顺利，但每次该来的还是会来，我想老天应该只是把发作的天数延后而已吧。虽然我知道老天不是神医，无法立即把我的病症去除，不过就只是求个心安，希望老天保佑，让我可以关关难过关关过，以现在的对癫痫的医药技术，我也只能不断的祈祷不断地让自己好过点。